2019-2020年六年級下冊第3課《拉庫卡拉查》教案.doc
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2019-2020年六年級下冊第3課拉庫卡拉查教案教學目標:1、 通過學習初步了解墨西哥音樂的風格特點。2、學唱墨西哥風格的歌曲,了解墨西哥音樂的旋律節(jié)奏、伴奏樂器和舞蹈特點。3、通過對他民族的音樂文化的學習及了解,進而激發(fā)學生對本民族本土音樂的熱愛。教學重點:感受墨西哥民歌音樂的風格特點。教學難點:2、認識墨西哥音樂的常用樂器;3、了解墨西哥舞蹈的基本特點。教學過程:1、 導入。二、學習歌曲。1、欣賞墨西哥歌曲拉庫卡拉查。2、介紹墨西哥傳統(tǒng)樂器以及對墨西哥歌舞的欣賞,通過演唱實踐活動、學生模仿活動,分析討論法,對比法,并且運用直觀的課堂教學方法向?qū)W生講授印度傳統(tǒng)音樂,使學生了解墨西哥民族音樂的風格特點。3、師:墨西哥的音樂一般都是以歌舞的形式展現(xiàn)給大家,她們的服飾也特別的華麗。我們一起來欣賞一段墨西哥歌舞,看完后請同學說說這段音樂給你什么感覺?演唱上有什么特點?三、總結。回顧一下墨西哥音樂的特點,做選擇題。(師帶領學生總結印度音樂特點)通過聲音和影像,讓學生更進一步了解墨西哥音樂的特點。教師引導下的學生主動探索。附送:2019-2020年六年級下冊第3課愛是一首歌教案教學內(nèi)容:愛是一首歌。教學目標:1、通過聆聽愛是一首歌,讓學生對愛有進一步的了解。2、讓學生在歌曲中能夠體會愛。3、學完這首愛是一首歌,學生能夠在以后的生活中奉獻自己的愛。教學重、難點:學生能夠奉獻自己的愛。教學準備:多媒體課件。教學過程:一、組織教學:師生問好。二、新課教學:1、導入新課。播放美國動畫片小鹿斑比片段,引出學習內(nèi)容愛是一首歌。2、播放歌曲愛是一首歌。師:同學們,你們知道愛是一首歌出自哪里嗎?生:動畫片小鹿斑比。師:同學們,你聽到歌曲中出現(xiàn)哪些人聲音色和演唱形式?生:。3、復聽歌曲。師:同學們,我們再一次聆聽歌曲,你們能告訴老師音樂中哪一段最讓你感動嗎?生:。三、動畫片小鹿斑比介紹:小鹿斑比(英語:Bambi)是一部由華特迪士尼制作,并于1942年首次上映的長篇動畫電影。它的故事是改編自奧地利作家菲利斯沙頓(Felix Salten)所作的同名小說(Bambi, A Life in the Woods)。這部電影曾被提名三項奧斯卡金像獎,分別是最佳原創(chuàng)歌曲“Love Is a Song”、最佳混音以及最佳原創(chuàng)音樂獎,xx年6月,美國電影學會在訪問了約1500位相關人員后,發(fā)表了一個“百年各類型電影十大佳片”列表,它是從十項美國傳統(tǒng)電影風格中各取出十個最佳電影的統(tǒng)計。小鹿斑比則在“動畫電影”類別中得到了第三名。這是一個關于成長的故事。小鹿斑比來到了這個世界上,和其他好朋友一起無憂無慮生活在森林里。一天,他見到了鹿群的領袖,媽媽這時才告訴他,這就是他的父親。鹿媽媽不久就犧牲在獵人的槍下,斑比只能和父親相依為命了。轉(zhuǎn)眼間,斑比長大了。到了戀愛的季節(jié),他為了爭奪一頭母鹿的愛而和另一頭公鹿進行了決斗,他大獲全勝;秋天來臨,森林燃起了大火,在父親的鼓勵下,斑比勇敢地躍入了瀑布;春天又得到了,斑比真的長大了,成了鹿群的新領袖。四、總結:同學們,我們聆聽了愛是一首歌,大家來說說這節(jié)課的收獲吧!- 配套講稿:
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- 拉庫卡拉查 2019 2020 六年級 下冊 卡拉 教案
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