部編版二年級(jí)上冊(cè)語文課文6第19課《霧在哪里》同步測(cè)試C卷.doc
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部編版二年級(jí)上冊(cè)語文課文6第19課霧在哪里同步測(cè)試C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共36分)1. (2分)看圖識(shí)字。_ _2. (18分)寫出帶有下列偏旁的字。礻_ _ _钅_ _ _灬_ _ _貝_ _ _忄_ _ _ _ _3. (4分)我給詞語化化妝。_的山村 _的梨花_的公路 _的小魚4. (8分)讀一讀,寫一寫。我在教室里,一邊_,一邊_。媽媽在廚房里,一邊_,一邊_。爸爸在書房里,一邊_,一邊_。老師在辦公室里,一邊_,一邊_。 5. (4分)看誰猜的快!他們分別是哪種學(xué)習(xí)用品?大哥說話先脫帽,大哥是_二哥說話先喝水,二哥是_三哥說話先出刀,三哥是_四哥說話雪花飄,四哥是_二、 閱讀理解 (共1題;共26分)6. (26分)閱讀欣賞。一天中午,在巴黎街頭,一位法國著名詩人看見一位老婦人(肅然 木然)地站著。她傴僂著腰,衣衫襤褸,蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。在她身旁,立著一個(gè)牌子,上面寫著:“我什么也看不見!”這是一位雙目失明的老人,因?yàn)樯钏?,不得不在街上乞討。詩人走到老人跟前,俯下身子問?老人家 今天給您錢的人多嗎 我今天什么也沒有得到 聽到有人詢問 老人先是一愣 接著長嘆一聲道 詩人聽了,拿出筆,悄悄地在木牌的那行字前面寫了一句話“春天到了”。他把身上帶的錢全給了老人,說:“這夠您吃一頓飯了?!蓖砩希@位詩人又經(jīng)過那條街。他看到來往的行人經(jīng)過這塊木牌時(shí),大都停了下來。無論是衣著華麗的紳士、貴婦,還是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚銅幣送到老人的手里,就連衣著(破舊 寒酸)的小職員,也摸出一枚銅幣交給老人。詩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,露出(欣慰 欣喜)的神情。(1)選擇文中括號(hào)里正確的詞語畫去。(肅然 木然)_地站著 衣著_(破舊 寒酸)(欣慰 欣喜)_的神情(2)給第一段中畫線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。俯下身子問道_老人家_今天給您錢的人多嗎_ _我今天什么也沒有得到_聽到有人詢問_老人先是一愣_接著長嘆一聲道_(3)短文給我們描繪了兩個(gè)場(chǎng)景,請(qǐng)你用最簡潔的語言分別概括這兩個(gè)場(chǎng)景的主要內(nèi)容。(4)“春天到了,我什么也看不見!”詩人僅僅在原來那句話的前面加了四個(gè)字,竟產(chǎn)生了這么大的魔力!你認(rèn)為這四個(gè)字的魔力在哪里呢?(5)談?wù)勀銓?duì)這位法國詩人的看法(至少三點(diǎn))。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀理解 (共1題;共26分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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