部編版九年級上冊語文第一單元第4課《你是人間的四月天》同步練習(xí)D卷.doc

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部編版九年級上冊語文第一單元第4課《你是人間的四月天》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 積累運(yùn)用 (共8題；共32分) 1. （7分）填空。 ①《你是人間的四月天》的作者_(dá)_______，是我國當(dāng)代著名的________、________、作家，“新月派”詩人之一。 ②《你是人間的四月天》中的“你”指代________，突出了“你”________的特點(diǎn)。 ③在這首詩中，直接展示色彩的文字有________，這些詞語給人一種________的感覺。 2. （2分）下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的是（ ） A . 然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢：“放學(xué)了，——你們走吧。” B . 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪，人們不得不思考。高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪，還是會迎來新時(shí)代的文藝復(fù)興？ C . 不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。 D . 我國第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站——秦山第二核電廠的2號機(jī)組反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。 3. （2分）下面一段話的順序被打亂，調(diào)整后順序正確的一項(xiàng)是 （ ） ①蟬聲足以代表夏，故夏天像一首絕句。 ②蟬是大自然的一隊(duì)合唱團(tuán)，以優(yōu)美的音色，明朗的節(jié)律，吟誦著一首絕句。 ③絕句該吟該誦，或添幾個(gè)襯字歌唱一番。 ④這絕句不在唐詩選，不在宋詞集，不是王維的也不是李白的，是蟬對季節(jié)的感觸，是它們對仲夏有共同的情感，而寫成的一首抒情詩。 ⑤也許，是一首抒情的邊塞詩。 ⑥夏乃聲音的季節(jié)，有雨打，有雷聲，蛙聲，鳥鳴及蟬唱。 ⑦詩中自有其生命情調(diào)，有點(diǎn)近乎自然詩派的樸質(zhì)，又有些曠遠(yuǎn)飄逸，更多的時(shí)候，尤其當(dāng)它們胸臆之中，似乎有許多豪情悲壯的故事要講。 A . ⑥①②③④⑤⑦ B . ⑥②①③④⑤⑦ C . ⑥①③②④⑦⑤ D . ⑥①④②③⑦⑤ 4. （2分）下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ） A . 服務(wù)員不小心把湯滴到小陳身上，小陳生氣地說：“你瞎呀？這么不小心！” B . 面對著白發(fā)蒼蒼的李爺爺，小王好奇地問道：“李爺爺，您今年多大了？” C . 管理員對一徑吸煙的男子說：“您好，這里是公共場所，請您不要在這里吸煙。” D . 張帆插隊(duì)買車票，有人批評他：“排隊(duì)呀，難道你連一點(diǎn)社會公德都沒有？” 5. （3分）下面的對聯(lián)都是贊頌古代名人的，請寫出對聯(lián)所贊頌的人物。 A．華夏之師，傳道解惑為莘莘學(xué)子； 賢德之圣，奔走講說揚(yáng)中華文明。 贊頌的是：________ B．筆諍時(shí)政，心在蒼生，萬戶爭傳新樂府； 堤建西湖，神歸東路，千秋永祀老詩翁。 贊頌的是：________ C．北征烏桓，南拒孫劉，青梅煮酒間，問天下英雄有幾？ 因事設(shè)奇，唯才是舉，鐵槊賦詩處，笑人間霸業(yè)如何！ 贊頌的是：________ 6. （10分）根據(jù)表格完成下題。 表一：A市2014年1-3月份空氣質(zhì)量（單位：天） 月份 嚴(yán)重污染 中度污染 輕度污染 良 優(yōu) 1月 5 8 8 9 1 2月 5 8 8 7 0 3月 5 9 9 8 0 表二：A市霧霾成分分析結(jié)果 污染源 熱電排放 化工生產(chǎn) 汽車尾氣 居民生活 地面灰塵 其他 所占比例 25．2% 30．7% 13．5% 12．7% 11．9% 6% （1）綜合研讀以上材料，寫出你探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。 探究結(jié)果： （2）6月5日為世界環(huán)境日，世界環(huán)境日到來之際，請你擬寫一則宣傳標(biāo)語。 7. （4分）解釋下列詞語： ①娉婷：________。 ②鮮妍：________。 ③冠冕：________。 ④呢喃：________。 8. （2分）下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 雨后的天空閃耀著美麗的彩虹和清新的空氣。 B . 岸上尚且提心吊膽，更何況筏子上的人們呢？ C . 唐詩中積極迸取、蓬勃向上的生命精神，不僅來自國力、開放等時(shí)代氣象，而且來自開明、先進(jìn)的政治文化。 D . 作為教育的上層建筑，必須發(fā)揮更大的作用。 二、 閱讀理解 (共1題；共17分) 9. （17分）閱讀下文，回答問題 是誰愛著你的背影 鄧迎雪 這個(gè)周末回家，臨走時(shí)，母親將我送到門口。 我走了一段，即將拐進(jìn)小巷時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親竟然在身后跟了過來。我催她回去，說道：“媽，快回吧，大門敞著呢?！彼f：“沒事，我就站在這路口。” 我知道，母親是要站在路口看我遠(yuǎn)去的背影。帶著一種溫暖的滋味，我走進(jìn)小巷，再回頭看母親，只見她站在原地，正一動不動地看著我離去的方向。因?yàn)楦糁欢尉嚯x，我看不清她的表情，但我能感覺到她殷殷期望的眼神里滿是留戀不舍。 近些年，母親越來越顯老了。孩子們像小鳥一樣，離開她溫暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事業(yè)，陪伴她的日子少了許多。母親不止一次地感嘆：“還是你們小時(shí)最好，天天在一起，現(xiàn)在你們姊妹幾個(gè)天南海北四下分散，團(tuán)聚一回可真不容易?！? 每聽見她這樣說，我總不以為然，沒品味出她話里面的孤單和失落。直到有一天，我猝不及防地發(fā)現(xiàn)，在我遠(yuǎn)去的身后，母親追隨的目光是那樣愛意深沉。 那是個(gè)夏天，母親住在弟弟家。有次我去看她，告別時(shí)，她又送到門外。直到我從五樓下到四樓，看不見我的身影，我才聽見她關(guān)門的聲音。 我出了樓，繞過一片綠地，走過小區(qū)院子?？熳叩叫^(qū)門口時(shí)，我偶然間向后望去，忽然被身后的一幕驚呆了——只見弟弟家那個(gè)小小的窗框里，母親正趴在窗口，向我望著，就像一只守在巢里的老鳥，眼巴巴地看著小鳥的遠(yuǎn)去?？匆娢一仡^，她向我不停地?fù)]手，依稀又在說著什么。 那一刻，我心里酸酸的，眼淚不由得落了下來。如果不是我偶然回頭，我哪里知道，就在我一路走去的時(shí)候，身后會有母親濃得化不開的目光。 也是從那時(shí)起，我才發(fā)現(xiàn)母親是多么癡戀和孩子在一起的時(shí)光，哪怕只是漸漸遠(yuǎn)去的背影，她也想多看幾眼，不愿錯(cuò)過。 去年秋天，母親患病住院。我在醫(yī)院陪她，午后下起了雨，天色陰暗，母親催我回去。她說：“我好好的，沒有什么事，你妹妹也快來了，你快回去吧，別等雨下大了?！? 我收拾東西回去，母親送我上電梯。 很快，電梯從八樓下到一樓。我穿過病房樓大廳，走到院子里，看雨下得不大，我沒有打傘。就在這時(shí)，電話忽然響了。只聽母親在電話里說：“你怎么不打傘呢，快把傘打起來，別淋感冒了?！? 原來，母親又在隔窗望著我的背影。 病房樓的電梯間沒有窗戶，想望向我出門的這個(gè)方向，需要出了電梯間，穿過病房長長的走廊。我能想象到，當(dāng)電梯門關(guān)上的那一剎那，母親是怎樣拖著行動遲緩的腿，努力加快腳步，快速占領(lǐng)那個(gè)窗口。然后，老眼昏花的她透過蒙蒙細(xì)雨，努力向外望著，只為了看女兒在院子里經(jīng)過的那一分鐘。 雨天里沒有打傘，淋濕的是母親的心。我連忙撐起了傘，在連綿不斷的冷雨里一步步走得很穩(wěn)。我知道身后有雙愛我的眼睛，而母親不知道的是，傘下的我，眼淚早已不知不覺地流了下來。 （1）本文敘述了母親注視著“我”背影的三個(gè)事件，請你按照時(shí)間順序，用概括的語言補(bǔ)充完整。 ①那個(gè)夏天，母親趴在弟弟家的窗口里望著“我”離開小區(qū)。 ②________。 ③________。 （2）請你結(jié)合全文，分析文中母親的形象。 （3）結(jié)尾段“淋濕的是母親的心”在表達(dá)上有何妙處？ （4）文章兩處畫橫線的句子都寫到“我”流淚，請你結(jié)合選文內(nèi)容分析淚水中蘊(yùn)含著“我”怎樣的復(fù)雜情感。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共8題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共17分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、