部編版七年級上冊語文第五單元第17課《動物笑談》同步檢測C卷.doc
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部編版七年級上冊語文第五單元第17課動物笑談同步檢測C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共38分)1. (5分)讀下面的小故事,說說你從中感悟到了什么道理。某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車司機(jī),經(jīng)過層層篩選之后,只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競爭者。主考者問他們:“懸崖邊有塊金子,你們開著車去拿,覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”“二公尺?!钡谝晃徽f?!鞍牍??!钡诙缓苡邪盐盏卣f?!拔視M量遠(yuǎn)離懸崖,愈遠(yuǎn)愈好。”第三位說。結(jié)果這家公司錄取了第三位。2. (4分)閱讀下列語段,完成填空.蕭讓卻才讀罷,宋江以下皆有怒色。只見 A 從梁上跳將下來,就蕭讓手里奪過詔書,扯的粉碎,便來揪住陳太尉,拽拳便打。此時宋江,盧俊義皆橫身抱住,那里肯放他下手。恰才解拆得開,李虞候喝道:“這廝是甚么人,敢如此大膽!” A 正沒尋人打處,劈頭揪住李虞候便打,喝道:“寫來的詔書,是誰說的話?”張干辦道:“這是皇帝圣旨?!?A 道:“你那皇帝,正不知我這里眾好漢,來招安老爺們,倒要做大!你的皇帝姓宋,我的哥哥也姓宋,你做得皇帝,偏我哥哥做不得皇帝!你莫要來惱犯著黑爹爹,好歹把你那寫詔的官員盡都?xì)⒘?!”眾人都來勸解,?A 推下堂去。這段文字出自_,其中的A是指_,其綽號為“_”,他用的兵器是_,這段文字寫的是他_的故事。最后,他因_而死。3. (9分)動物笑談本文選自_,作者康拉德勞倫茲,_動物行為學(xué)家、科普作家。曾獲1973年_獎。代表作有所羅門王的指環(huán)狗的家世等。 4. (5分)解釋下面的詞語。蹣跚:_怪誕不經(jīng):_大相徑庭:_神采奕奕:_5. (5分)傳統(tǒng)的中國教育的目的是什么?傳統(tǒng)的中國教育有什么弊病?6. (5分)文章的原題是“記憶中的云南跑馬節(jié)”,課文改題為“云南的歌會”,想想:編者這樣改有道理嗎?7. (5分)讀 鄉(xiāng)戲,作者描寫了人們看戲時歡快的場面,作者是如何進(jìn)行場面描寫的?運用了點面結(jié)合的方法。面:“臺下一片黑壓壓的人頭”點:“娃娃們后生們少女們中年婦女們老漢們”細(xì)節(jié)描寫,寫出人們在看戲時的各種表現(xiàn)。如“娃娃們在人縫中鉆進(jìn)擠出興奮不已,經(jīng)常發(fā)出追逐的叫喊或摔疼了的嚎哭?!钡?3 頁 共 3 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 動物笑談 部編版七 年級 上冊 語文 第五 單元 17 動物 笑談 同步 檢測
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