2019-2020年中考物理 八上 第三章 光現(xiàn)象復(fù)習(xí)學(xué)案.doc
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2019-2020年中考物理 八上 第三章 光現(xiàn)象復(fù)習(xí)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實(shí)驗(yàn),了解白光的組成和不同色光混合的現(xiàn)象。2、通過實(shí)驗(yàn),探究并了解光的直線傳播、光的反射定律和光的折射現(xiàn)象及其特點(diǎn),知道光速。2、通過實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像,并知道平面鏡成像的特點(diǎn)及其應(yīng)用。【知識(shí)整理】考點(diǎn)一、白光的分解和色光的混合1_叫做光源,下列物體中太陽(yáng) 月亮 點(diǎn)然的蠟燭 星星正在放電影的銀幕 碎玻璃 螢火蟲 鉆石 ,其中一定是光源的是(填序號(hào))_。2由探究活動(dòng)可知一束太陽(yáng)光通過三棱鏡后可以分解為_ 等七種顏色的光,這說(shuō)明白光是由_ _組成的。3光的三基色: ;不透明體的顏色由它_ _的顏色決定;透明體的顏色由它_ _的顏色決定白色物體可以 ;黑色物體可以 ,無(wú)色透明物體可以 。考點(diǎn)二、看不見的光1、紅外線的應(yīng)用: ; ; ;2、紫外線的應(yīng)用有: ; ; 。例1天地萬(wàn)物,五光十色關(guān)于光,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )A太陽(yáng)光是由多種色光組成的 B可通過三棱鏡使太陽(yáng)光發(fā)生色散C光是一種有能量的物質(zhì) D白光是可見光,但它是單色光2我市空氣質(zhì)量逐年好轉(zhuǎn),往年難得一見的彩虹重現(xiàn)在雨過天晴的空中,這是光的 現(xiàn)象;不同色光在空氣中的傳播速度是 (填“相同”或“不同”)的;3用正在工作的彩色電視機(jī),是由 三色組成的。4關(guān)于物理知識(shí)的應(yīng)用,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )A電視遙控系統(tǒng)使用的紅外線是不可見光 B醫(yī)院殺菌用的紫外線是可見光C雷達(dá)天線發(fā)射和接收的是無(wú)線電波 D醫(yī)生用超聲波為人們檢查5把一支溫度計(jì)放在色光中的紅光之外,可以發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)_ (填“上升”、“不變”或“下降”),這說(shuō)明了紅光之外有一種能量輻射,它叫_。如何使本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的方法:_考點(diǎn)三、光的直線傳播(1)光在 中沿直線傳播,由于光的直線傳播產(chǎn)生的現(xiàn)象有 、 、 等。注明:為了顯示光在空氣中的傳播路徑,采用的方法是:_.。用光線來(lái)表示光的路徑,采用的是_研究方法,與_的研究方法相同。例:下列現(xiàn)象中,是由于光沿直線傳播形成的是( )A、平面鏡中的像 B、水中的筆向上翹起 C、屏幕上形成的手影 D、眼睛被放大鏡放大(2)光在真空中的傳播速度為 ,光在其他介質(zhì)中的速度比真空中的速度 。(3)太陽(yáng)到地球之間的距離是1.510 8 km,則太陽(yáng)發(fā)出的光射到地球上需要的時(shí)間為 ??键c(diǎn)四、光的反射(1)研究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中,需要的器材,激光筆、平面鏡、量角器、還有能繞中軸線轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板,它的作用是_和_。第一步,改變 的方向,觀察反射光線方向怎樣改變;實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: ;第二步,把紙板的右半面F向前折或向后折,觀察是否還能看到 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: 例:1、畫出圖中光線AO經(jīng)平面鏡后的反射光線;2、光線垂直入射到平面鏡上時(shí),反射光線和入射光線的夾角為 .(2)反射分為 和 。無(wú)論哪種反射都遵循_定律。例:1下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( )A、日食和月食是由于光的反射引起的B、高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的漫反射引起的C、很厚的玻璃板看起來(lái)變薄了是由于光的折射引起的D、紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收紅光,反射其他色光引起的2銀幕常用粗糙的白布做成,其優(yōu)點(diǎn)在于:一是利用 使坐在各處的觀眾都能看到畫面,二是白布能反射 顏色的光,能使觀眾看到色彩正常的畫面3、 晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡平放在紙上,讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射,則從側(cè)面看去 ( ) A.鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射 B.鏡子比較暗,它發(fā)生了鏡面反射 C.白紙比較亮,它發(fā)生了鏡面反射 D.白紙比較暗,它發(fā)生了漫反射(3)甲通過平面鏡能看到乙的眼睛,乙通過平面鏡_(“一定”或“不一定”)能看到甲的眼睛,這說(shuō)明:_.考點(diǎn)五、平面鏡(1)平面鏡成像的原理是 。成像特點(diǎn): ; ; ; 。例:“猴子撈月”的寓言故事中,關(guān)于井中的月亮,以下說(shuō)法中正確的是( )A、井中的月亮比天上的月亮小 B、井中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象C、井中出現(xiàn)月亮屬于光的折射現(xiàn)象 D、井中的月亮到水面的距離比天上的月亮到水面的距離近例:已知s是點(diǎn)光源,點(diǎn)光源發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后通過A點(diǎn),請(qǐng)完成光路。例:根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),在下圖中作出AB所成的像(2)應(yīng)用: ; 。(3)平面鏡成像實(shí)驗(yàn)例:在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是 _;(2)在尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子_(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像_;這里應(yīng)用了到 的物理方法;如果無(wú)論怎樣移動(dòng)都無(wú)法重合,最有可能的原因是_(3)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了比較像與物的 _關(guān)系;(4)選取兩個(gè)完全相同的棋子是為了比較像與物的_關(guān)系;(5)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,白紙上_(能/不能)接收到棋子A的像,可知平面鏡所成的像是_像;(6)將棋子逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,棋子像的大小_(變大/變小/不變);(7)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)由于周圍環(huán)境太亮棋子成像不清晰,我們可以把棋子換成 _練習(xí):(1)某人身高1.8m,站在平面鏡前1.2m處,則他在平面鏡中的像高 m,他的像距他 。當(dāng)向遠(yuǎn)離平面鏡方向移動(dòng)0.3m后,則他的像距平面鏡有 。在他遠(yuǎn)離平面鏡的過程中,他的像將 (選填“變大”、“變小”、“不變”)。ABCD(2)如下圖所示,一只小貓?jiān)谄矫骁R前飲賞自己的全身像,此時(shí)它所看到的全身像是圖中的 ()(3)潛水艇上的潛望鏡是利用光的 現(xiàn)象工作的,它的鏡片是 。(4)在紙上剪一個(gè)很小的方形孔,讓太陽(yáng)光垂直照在方形孔上,那么地面上產(chǎn)生的光斑( )A.是方形的 B.是圓形的 C.它是太陽(yáng)的像 D.是長(zhǎng)方形的考點(diǎn)六、光的折射探究光的折射規(guī)律:如圖所示,射一束激光至空水槽內(nèi)的O點(diǎn)(做個(gè)標(biāo)記),保持激光筆的位置不動(dòng),然后向水槽內(nèi)注水。(1)注水過程中,水槽底部的光斑向 _ (選填“左”或“右”)移動(dòng),光線由空氣斜射入水中時(shí),方向 _ (選填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”)偏折。(2)光束路徑的顯示方法是向水面上方_和在水中滴 _ ,利用光的 _反射現(xiàn)象,借助白色塑料板,確定入射光線、_ (選填“折射光線”或“法線”)的位置。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全,激光不能對(duì)準(zhǔn)人眼,原因是 _ 。自行車有一種特殊的尾燈,它是由許多_組成的。(1)折射定律:光從一種介質(zhì)斜射入另一介質(zhì)中時(shí), ; ;入射角增大時(shí), 。光垂直入射時(shí)的折射角等 。當(dāng)光空氣斜射入水中時(shí), ;當(dāng)光水中斜射入空氣中時(shí), ;例:按要求完成下圖,一束光射向一塊玻璃磚,畫出這束光進(jìn)入玻璃和離開玻璃后的徑跡。(2)折射現(xiàn)象有: ; ; 。(3)下列光現(xiàn)象中,由于光的折射而形成的是( )A、湖面月影 B、杯中“斷筆” C、墻上手影 D、鏡中“風(fēng)景”(4)一人站在平靜的湖岸邊看到水中有魚在“云”中游動(dòng),他所看到的( )(5)在湖邊看平靜湖水中的“魚”和“云”,看到的是( )A“魚”是光的反射形成的虛像,“云”是光的折射形成的虛像B“魚”是光的折射形成的虛像,“云”是光的反射形成的虛像C“魚”和“云”都是光的反射形成的虛像D“魚”和“云”都是光的折射形成的虛像(6)如圖所示,光線在空氣和玻璃界面MM上發(fā)生折射,則入射角為 ,界面的 方是空氣, 方是玻璃。(7)人在岸上看見的水中的魚的位置比實(shí)際魚的位置要高,根據(jù)_可知,水中的魚看見岸邊的人比人的實(shí)際位置要_(高、矮)。【課堂練習(xí)】:1.下列各成語(yǔ)所反映的情景中,能說(shuō)明光反射的是 ( )A.鏡花水月 B.坐井觀天 C.海市蜃樓 D.立竿見影2一個(gè)人行走經(jīng)過一盞路燈,在走路過程中,路燈照射人,人的影子長(zhǎng)短在變化,其變化情況是( ) A逐漸變短 B逐漸變長(zhǎng) C先變短再變長(zhǎng) D先變長(zhǎng)后變短3下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )A太陽(yáng)的熱主要以紅外線的形式傳到地球上的 B過量的紫外線照射對(duì)人體有害C紅外線是人眼看不見的光 D醫(yī)院和食品店常用紅外線消毒4、王勇同學(xué)在賓館飯店看到一種自動(dòng)門,當(dāng)有人靠近時(shí),門會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉王勇同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣,他很想知道自動(dòng)門是如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的為此他反復(fù)做了幾次試驗(yàn):當(dāng)他輕輕地靠近自動(dòng)門時(shí),門自動(dòng)打開;當(dāng)把一個(gè)足球滾向自動(dòng)門時(shí),門自動(dòng)打開;當(dāng)把一面底部裝有滾珠的無(wú)色透明大玻璃板,直立著滑向自動(dòng)門時(shí),門不打開王勇同學(xué)根據(jù)探究試驗(yàn)的結(jié)果,對(duì)自動(dòng)門的自控原理提出了以下幾種猜想,你認(rèn)為其中最合理的猜想是()A自動(dòng)門“聽”到來(lái)者的聲音時(shí),通過聲控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉B自動(dòng)門探測(cè)到靠近的物體發(fā)射出的紅外線,通過光控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉C自動(dòng)門本身能發(fā)射出一種紅外線信號(hào),當(dāng)此種信號(hào)被靠近的物體反射時(shí),就會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉D靠近門的物體通過空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動(dòng)門,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉5、舞蹈教室有一面非常大的平面鏡,如圖甲、乙、丙、丁四個(gè)學(xué)生在教室內(nèi)排練舞蹈,當(dāng)老師從外面進(jìn)入到圖示位置時(shí),他能從平面鏡中觀察到的學(xué)生是()A甲 B甲、乙 C乙、丙 D丁6有一束光沿AO射入一個(gè)暗盒中的平面鏡上,如圖3-29所示,若要使反射光線從小孔B射出,可以將平面鏡上、下、左、右移動(dòng),使移動(dòng)后的鏡面與原鏡面平行,試畫出此時(shí)平面鏡放置的位置,并完成光路7圖3-30所示,光線A、B為光源S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的反射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中作出平面鏡并完成光路圖圖3-298窗口前有一個(gè)小孩經(jīng)過,那么在室內(nèi)可以看到整個(gè)小孩的范圍是什么,請(qǐng)?jiān)趫D3-31中用圖來(lái)表示出來(lái)【教后反思】:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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