2019-2020年湘教版化學(xué)九年單元2《溶液的組成》(第3課時(shí))word教案.doc
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2019-2020年湘教版化學(xué)九年單元2溶液的組成(第3課時(shí))word教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象,知道水是最重要的溶劑,酒精、汽油等也是常見(jiàn)的溶劑。2.認(rèn)識(shí)溶解過(guò)程的吸熱、放熱現(xiàn)象,溶液形成后液體性質(zhì)的改變3.初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。4.能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液;溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算【教學(xué)手段】實(shí)驗(yàn)探究,觀察總結(jié)【教學(xué)課時(shí)】3課時(shí)【教學(xué)流程】出示嘗試題自學(xué)課本嘗試練習(xí)教師講解第二次嘗試練習(xí)教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖出示嘗試題完成目標(biāo)3。醫(yī)療上常需8%的硫酸銅溶液來(lái)配制檢驗(yàn)糖尿病的藥劑,現(xiàn)需要8%的硫酸銅溶液50 g,請(qǐng)你現(xiàn)在為醫(yī)生配制該溶液。教師巡視,適時(shí)輔導(dǎo)。自學(xué)課本P105,自擬實(shí)驗(yàn)步驟,選擇儀器,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中記錄各步驟、現(xiàn)象及注意事項(xiàng)。1.計(jì)算: 2.稱量:儀器選擇 稱量注意 3.溶解:將 放入 中,你考慮全部放完嗎?為什么? 。兩物接觸時(shí),你發(fā)現(xiàn) 你的解釋是 。為使溶解速度加快,你的做法是 。最后,你得到 溶液。4.將溶液轉(zhuǎn)移到指定瓶中,如何做 。用到 儀器。為保證溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%,你注意到: 最后所貼的標(biāo)簽是這樣寫的: 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),教師僅提供儀器、藥品。設(shè)計(jì)用硫酸銅粉末的目的:1.白色粉末遇到水就呈現(xiàn)出藍(lán)色,顏色的變化可以使學(xué)生倍感新奇,又可使學(xué)生直觀體驗(yàn)到白色物質(zhì)溶于水不一定得到無(wú)色溶液,再者,由于硫酸銅的特性,CuSO4+5H2O=CuSO45H2O,粉末遇水會(huì)形成晶體,粉末CuSO4為無(wú)色,而CuSO45H2O為藍(lán)色晶體,故溶解時(shí)間稍長(zhǎng),需稍動(dòng)腦思考;此時(shí)又為今后學(xué)習(xí)這部分知識(shí),埋下伏筆,可謂一舉多得。約用時(shí)30分鐘。師生共同總結(jié)板書。約用時(shí)5分鐘?!景鍟O(shè)計(jì)】1.儀器的使用2.溶液的配制方法:計(jì)算、稱量、溶解、貼標(biāo)簽。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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