2019屆高考物理一輪復習 課時作業(yè)40 描繪小電珠的伏安特性曲線.doc
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課時作業(yè)(四十)描繪小電珠的伏安特性曲線基礎訓練1“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗電路如圖所示,所用小電珠的額定電壓為3.8 V關于該實驗的系統誤差,下列說法中正確的是()A系統誤差主要是由電壓表的分流引起的B系統誤差主要是由電流表的分壓引起的C系統誤差主要是由于忽略電源內阻引起的D系統誤差主要是由讀數時的估讀引起的答案:A解析:由于小電珠的電阻比較小,所以采用電流表外接法,此時電壓表的測量值是準確的,但是電流表的測量值和真實值相比要大,系統誤差的主要原因是電壓表分流,A正確2(2018廣東湛江一模)現要測定一個額定電壓為2.5 V、額定功率約為0.7 W的小燈泡的伏安特性曲線(1)為了測量的電壓能從零開始,測量誤差較小,請在圖甲中連好實物電路圖(2)合上開關前,滑動變阻器的滑動觸頭應置于滑動變阻器的_(填“左端”或“右端”)(3)根據實驗數據,描繪出的UI圖象如圖乙所示,由圖可知,當燈泡的電壓為1.80 V時,小燈泡電阻為_,小燈泡的功率為_W(結果保留兩位有效數字)甲乙 丙(4)由圖乙可確定小燈泡耗電功率P與外加電壓U的關系,符合該關系的圖象是圖丙中的_答案:(1)見解析 (2)左端 (3)7.2 0.45 (4)D解析:(1)實物電路圖如圖所示(2)為了讓測量電路中電壓從零開始調節(jié),則滑片開始時應滑到最左端(3)由題圖乙可知,當電壓為1.80 V時,電流為0.25 A,則電阻R 7.2 ;功率PUI1.80.25 W0.45 W.(4)由功率公式P可知,功率與電壓的圖象應為D.3某一小型電風扇的額定電壓為4.0 V,額定功率為2.4 W某實驗小組想通過實驗描繪出電風扇的UI圖線實驗中除導線和開關外,還有以下器材可供選擇:A電源E(電動勢為4.5 V)B電壓表V(量程為05 V,內阻約為4 k)C電流表A1(量程為00.6 A,內阻約為0.2 )D電流表A2(量程為03 A,內阻約為0.05 )E滑動變阻器R1(最大阻值10 ,額定電流1 A)F滑動變阻器R2(最大阻值2 k,額定電流100 mA)(1)為了便于調節(jié),減小讀數誤差和系統誤差,實驗中所用電流表應選用_,滑動變阻器應選用_(填所選儀器前的字母序號)(2)請你為該小組設計實驗電路,并把電路圖畫在虛線框內(電風扇的電路符號為)(3)操作過程中發(fā)現,電風扇通電后受阻力作用,電壓表讀數小于0.5 V時電風扇沒啟動該小組測繪出的電風扇的UI圖線如圖所示,由此可以確定,電風扇的電阻為_,正常工作時的發(fā)熱功率為_W,機械功率為_W.答案:(1)CE(2)實驗電路如圖所示(3)2.50.91.5解析:(1)電風扇的額定電流為I A0.6 A. 為了便于調節(jié),減小讀數誤差和系統誤差,實驗中所用電流表應選用C;滑動變阻器采用分壓電路,應選用E.(2)電流表采用外接法,滑動變阻器采用分壓式接法,實驗電路如圖所示(3)電壓表讀數小于0.5 V時電風扇沒啟動,根據歐姆定律得R 2.5 .電風扇正常工作時電壓為4 V,根據題中圖象知電流為0.6 A,則電風扇的發(fā)熱功率P熱I2R0.622.5 W0.9 W,則機械功率P機PP熱2.4 W0.9 W1.5 W.4.在“描繪小燈泡伏安特性曲線的實驗”中:(1)為減小實驗誤差,方便調節(jié),請在給定圖甲中的A、B、C、D四個電路圖和E、F、G三個滑動變阻器中選取適當的電路圖和器材,并將它們的編號填在橫線上應選取的電路圖是_,滑動變阻器應選取_E總阻值15 ,允許通過的最大電流為2 A的滑動變阻器F總阻值200 ,允許通過的最大電流為2 A的滑動變阻器G總阻值1 000 ,允許通過的最大電流為1 A的滑動變阻器(2)由實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如圖乙中b線將該小燈泡與一干電池組成閉合回路,該電池兩極間的電壓隨電路中電流的變化關系圖線如圖乙中a線所示,則小燈泡與電池連接后的實際功率為_W;若再將一阻值為0.75 的電阻串聯在電路中,則小燈泡的實際功率為_W.乙答案:(1)CE(2)0.720.24解析:(1)由小燈泡的伏安特性曲線(題圖乙中b線)可知,小燈泡電阻很小,不超過1 ,且電表示數從零開始讀數,因此電流表采用外接法,滑動變阻器應該采用分壓式接法,C圖正確;滑動變阻器采用分壓式接法,為了便于調節(jié),應用總阻值較小的,故應選擇E.(2)兩圖線的交點坐標即為小燈泡的電壓和電流,實際功率PUI0.72 W;根據電池的UI圖線可知,電池的內阻為0.75 ,若再將一阻值為0.75 的電阻串聯在電路中,相當于小燈泡與等效內阻為1.5 的電源連接,在UI坐標系內,連接(0,1.5 V)和(1.0 A,0)兩個點,作出等效電源的UI圖線,讀出該圖線與小燈泡的伏安特性曲線的交點坐標為(0.8 A,0.3 V),此即為小燈泡的電流和電壓值,故燈泡的實際功率為0.24 W.能力提升5有一個小燈泡上標有“4.8 V2 W”的字樣,現在測定小燈泡在不同電壓下的電功率,并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的二次方U2的關系曲線有下列器材可供選用:A電壓表V1(03 V,內阻3 k)B電壓表V2(015 V,內阻15 k)C電流表A(00.6 A,內阻約1 )D定值電阻R13 kE定值電阻R215 kF滑動變阻器R(10 ,2 A)G學生電源(直流6 V,內阻不計)H開關、導線若干(1)實驗中電壓表應選用_,定值電阻應選用_(均用序號字母填寫)(2)為盡量減小實驗誤差,并要求從零開始多取幾組數據,請在虛線方框內畫出滿足實驗要求的電路圖(3)利用上述實驗電路圖測出的電壓表讀數UV與此時小燈泡兩端電壓U的定量關系是_,下圖的四個圖象中可能正確的是_答案:(1)A D (2)如圖所示 (3)U2UV C解析:(1)由于15 V的電壓表量程較大,所以可以采用擴大電壓表量程的辦法,實驗中所用電壓表選用A,定值電阻應選用R13 k的D.(2)采用分壓電路,電流表外接,如圖所示(3)利用上述實驗電路圖測出的電壓表讀數UV與此時小燈泡兩端電壓U的定量關系是U2UV.由P,R隨溫度升高(電壓增大)而增大,小燈泡的電功率P與它兩端電壓的二次方U2的關系曲線可能是圖C.6某同學利用如下實驗器材“研究小燈泡的伏安特性曲線”:電源(電動勢3 V,內阻可忽略不計)、滑動變阻器(最大阻值10 )、電壓表、電流表、開關、小燈泡、導線若干(1)實驗過程中某次實驗時電壓表、電流表的指針如圖甲所示,則電壓表讀數為_V,電流表讀數為_A.甲(2)根據實驗得到的數據作出小燈泡的UI圖象如圖乙所示,則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而_(填“增大”“減小”或“不變”)(3)用鉛筆在圖丙中把缺少的導線補全,連接實驗電路(4)若正確連線后,合上開關,移動滑動變阻器的滑片,小燈泡不能完全熄滅,其他完全正常,則可判斷是導線_(填接線柱字母,如“GH”)發(fā)生斷路;此時的電路中,小燈泡可能獲得的最小功率是_ W(保留兩位有效數字)乙丙答案:(1)1.200.40(2)增大(3)見解析圖甲(4)EN0.13(0.120.14均可)解析:(1)電壓表示數為12.00.1 V1.20 V,電流表示數為200.02 A0.40 A(2)根據題圖乙可知,隨著電壓升高,小燈泡的電阻增大(3)研究小燈泡的伏安特性曲線,電壓應從零開始,因而滑動變阻器采用分壓接法小燈泡電阻較小,電流表采用外接法實物圖連接見圖甲(4)正確連線后,移動滑動變阻器的滑片,小燈泡不能完全熄滅,則可能是導線EN斷路EN導線斷路后,當滑動變阻器的阻值全部連入電路,電流最小,小燈泡的功率最小此時把滑動變阻器的阻值作為電源內阻,在小燈泡的UI圖線中畫出等效電源的UI圖線,兩圖線的交點即為小燈泡功率最小時的工作狀態(tài)點(如圖乙),由圖線可知P0.250.50 W0.13 W.甲乙- 配套講稿:
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