高三理綜物理練習(xí).doc
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高三理綜物理練習(xí)13北京市第八十中學(xué)20092010學(xué)年度第一學(xué)期月考下列四個方程中,表示衰變的是:A B C D R0R0AB14江蘇省黃橋中學(xué)2010屆高三物理校本練習(xí)如圖,一個半徑為L的半圓形硬導(dǎo)體AB以速度v,在水平U型框架上勻速滑動,勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B,回路電阻為R0半圓形硬導(dǎo)體AB的電阻為r,其余電阻不計,則半圓形導(dǎo)體AB切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的大小及AB之間的電勢差分別為 A. B. C. D. Bab15河南省南召二高2010屆高三上學(xué)期期末模擬如圖所示,a、b是用同種規(guī)格的銅絲做成的兩個同心圓環(huán),兩環(huán)半徑之比為23,其中僅在a環(huán)所圍區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場當(dāng)該勻強磁場的磁感應(yīng)強度均勻增大時,a、b兩環(huán)內(nèi)的感應(yīng)電動勢大小和感應(yīng)電流大小之比分別為 A. 11,32 B. 11,23C. 49,23 D. 49,9416. 10、(08廣東卷)3運動員跳傘將經(jīng)歷加速下降和減速下降兩個過程,將人和傘看成一個系統(tǒng),在這兩個過程中,下列說法正確的是A阻力對系統(tǒng)始終做負(fù)功B系統(tǒng)受到的合外力始終向下C重力做功使系統(tǒng)的重力勢能增加D任意相等的時間內(nèi)重力做的功相等二雙項選擇17貴州省興義市清華實驗學(xué)校2010屆高三9月月考如圖所示,一閉合的小金屬環(huán)用一根絕緣細(xì)桿掛在固定點O處,使金屬圓環(huán)在豎直線OO的兩側(cè)來回擺動的過程中穿過水平方向的勻強磁場區(qū)域,磁感線的方向和水平面垂直。若懸點摩擦和空氣阻力均不計,則A金屬環(huán)每次進(jìn)入和離開磁場區(qū)域都有感應(yīng)電流,而且感應(yīng)電流的方向相反B金屬環(huán)進(jìn)入磁場區(qū)域后越靠近OO線時速度越大,而且產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大C金屬環(huán)開始擺動后,擺角會越來越小,擺角小到某一值后不再減小D金屬環(huán)在擺動過程中,機(jī)械能將全部轉(zhuǎn)化為環(huán)中的電能18. 江蘇省鹽城、泰州聯(lián)考2010屆高三學(xué)情調(diào)研如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相等,A球用不能伸長的輕繩系于O點,B球用輕彈簧系于O點,O與O點在同一水平面上,分別將A、B球拉到與懸點等高處,使繩和輕彈簧均處于水平,彈簧處于自然狀態(tài),將兩球分別由靜止開始釋放,當(dāng)兩球達(dá)到各自懸點的正下方時,兩球仍處在同一水平面上,則 A兩球到達(dá)各自懸點的正下方時,兩球動能相等;B兩球到達(dá)各自懸點的正下方時,A球動能較大;C兩球到達(dá)各自懸點的正下方時,B球動能較大;D兩球到達(dá)各自懸點的正下方時,A球受到向上的拉力較大。19. 湖北省孝感三中2010屆高考物理模擬宇航員在探測某星球時有如下發(fā)現(xiàn):(1)該星球帶負(fù)電,而且?guī)щ娋鶆?;?)該星球表面沒有大氣;(3)在一次實驗中,宇航員將一個帶電小球(小球的帶電量遠(yuǎn)小于星球的帶電量)置于離星球表面某一高度處無初速釋放,帶電小球恰好能處于懸浮狀態(tài)。如果選距星球表面無窮遠(yuǎn)處為電勢零點,則根據(jù)以上信息可以推斷A小球一定帶正電B小球的電勢能一定小于零C只改變小球的電荷量,從原高度無初速釋放后,小球仍將處于懸浮狀態(tài)D只改變小球離星球表面的高度,無初速釋放后,小球仍將處于懸浮狀態(tài)20沈陽市鐵路實驗中學(xué)2010屆高三上學(xué)期階段性考試兩個質(zhì)量不同的小球用長度不等的細(xì)線拴在同一點并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動則它們的:A 運動周期相同 B、運動的線速度相同C、運動的角速度相同D、向心加速度相同1234560100u/Vt/102 s21貴州省興義市清華實驗學(xué)校2010屆高三9月月考一正弦交流電的電壓隨時間變化的規(guī)律如圖所示。由圖可知A該交流電的電壓瞬時值的表達(dá)式為u100sin(25t)VB該交流電的頻率為25 HzC該交流電的電壓的有效值為141.4VD若將該交流電壓加在阻值R100 的電阻兩端,則電阻消耗的功率時50 W34實驗題1. 四川省廣元中學(xué)2010屆高三第四次月考在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量m = 1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出了一系列的點,如下圖所示,相鄰記數(shù)點時間間隔為0.02s,長度單位是cm,g取9.8m/s2。求:(1)打點計時器打下記數(shù)點B時,物體的速度VB = (保留兩位有效數(shù)字);oABC3.134.867.02(2)從點O到打下記數(shù)點B的過程中,物體重力勢能的減小量EP = ,動能的增加量EK = (保留兩位有效數(shù)字);(3)根據(jù)題中提供的條件,可求出重錘實際下落的加速度a= 。(保留兩位有效數(shù)字)(4)即使在實驗操作規(guī)范,數(shù)據(jù)測量及數(shù)據(jù)處理很準(zhǔn)確的前提下,該實驗測得的EP 也一定略大于EK ,這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果,試分析該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因。 2.在用電壓表和電流表研究小燈泡在不同電壓下的功率的實驗中,實驗室備有下列器材供選擇: A待測小燈泡“3.0V 1.5W”B電流表(量程3A,內(nèi)阻約為1)C電流表(量程0.6A,內(nèi)阻約為5)D電壓表(量程3.0V,內(nèi)阻約為10k)E電壓表(量程15.0V,內(nèi)阻約為50k)F滑動變阻器(最大阻值為100,額定電流50mA)G滑動變阻器(最大阻值為10,額定電流1.0A)H電源(電動勢為4.0V,內(nèi)阻不計)I電鍵及導(dǎo)線等為了使實驗完成的更好,電流表應(yīng)選用 ;電壓表應(yīng)選用 ;滑動變阻器應(yīng)選用 。(只需添器材前面的字母即可)請在線框內(nèi)畫出實驗電路圖。某同學(xué)在一次測量時,電流表、電壓表的示數(shù)如下圖所示。則電壓值為 V,電流值為 A,小燈泡的實際功率為 W(取兩位有效數(shù)字)。A00.20.40.60123V0123051015 計算題35. (18分)釷核發(fā)生衰變生成鐳核并放出一個粒子,設(shè)該粒子的質(zhì)量為m、電荷量為q,它進(jìn)入電勢差為U的帶窄縫的平行平板電極S1和S2間電場時,其速度為v0,經(jīng)電場加速后,沿ox方向進(jìn)入磁感應(yīng)強度為B、方向垂直紙面向外的有界勻強磁場,ox垂直平板電極S1,當(dāng)粒子從點離開磁場時,其速度方向與ox方位的夾角=60,如圖所示,整個裝置處于真空中,(1)寫出釷核衰變方程;(2)求粒子在磁場中沿圓弧運動的軌道半徑R;(3)求粒子在磁場中運動所用時間t.36福建省泉州市四校2010屆高三上學(xué)期期末聯(lián)考如圖,固定在同一水平面內(nèi)的兩根長直金屬導(dǎo)軌的間距為L,其右端接有阻值為R的電阻,整個裝置處在豎直向上、磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中,一質(zhì)量為m (質(zhì)量分布均勻)的導(dǎo)體桿ab垂直于導(dǎo)軌放置,且與兩導(dǎo)軌保持良好接觸,桿與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為?,F(xiàn)桿在水平向左、垂直于桿的恒力F作用下從靜止開始沿導(dǎo)軌運動,當(dāng)桿運動的距離為d時,速度恰好達(dá)到最大(運動過程中桿始終與導(dǎo)軌保持垂直)。設(shè)桿接入電路的電阻為r,導(dǎo)軌電阻不計,重力加速度為g。求此過程中:BFabrR(1)桿的速度的最大值;(2)通過電阻R上的電量;(3)電阻R上的發(fā)熱量物理答題卡(3-8)一選擇題單項13141516雙項1718192021二實驗題34.(1)1 2 , 3 ( 取兩位有效數(shù)字)4 (2 ) 為了使實驗完成的更好,電流表應(yīng)選用 ;電壓表應(yīng)選用 ;滑動變阻器應(yīng)選用 。(只需添器材前面的字母即可)請在線框內(nèi)畫出實驗電路圖。某同學(xué)在一次測量時,電流表、電壓表的示數(shù)如下圖所示。則電壓值為 V,電流值為 A,小燈泡的實際功率為 W(取兩位有效數(shù)字)。3536BFabrR物理答案單項13141516雙項1718192021ACAAACBDADACBD答案:(1)0.97m/s(2)0.48J 0.47J(2) C D G 分壓 外接 1.80 0.33 0.5935解答:(1)釷核衰變方程(4分) (2)設(shè)粒子離開電場時速度為v,對加速過程有(3分) 粒子在磁場中有(2分) 由、得(2分)(3)粒子做圓周運動的回旋周期 (2分) 粒子在磁場中運動時間(2分) 由、得(2分) 36解析:(1)(3分)設(shè)桿的速度的最大值為V,電路中的最大感應(yīng)電動勢為E=BLV對應(yīng)的電流為桿的速度最大時,桿處于平衡狀態(tài)聯(lián)解有(2) (3分) 通過電阻R上的電量(3)(4分)由能量守恒定律電路中總發(fā)熱量為(2分)電阻R上的發(fā)熱量為由有(2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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