2019年中學教師資格證《綜合素質(zhì)（中學）》能力測試試卷D卷 含答案.doc

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?。ㄊ袇^(qū)） 姓名 準考證號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年中學教師資格證《綜合素質(zhì)（中學）》能力測試試卷D卷 含答案 注意事項： 1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分） 1、推動教師專業(yè)發(fā)展的巨大動力是（　?。?。 A．專業(yè)理想 B．專業(yè)情操 C．專業(yè)性向 D．專業(yè)自我 2、下列關于教師與學生之間法律關系的說法，不正確的是（ ）。 A．教育與被教育的關系 B．管理與被管理的關系 C．保護與被保護的關系 D．控制與被控制的關系 3、康老師經(jīng)常在班上開展“成語知識競賽”“演講賽”“辯論賽”等活動。營造運用語文知識的情境。康老師的做法有利于（ ）。 A.提高學生實踐能力 B.發(fā)展學生的互補性 C.促進教師專業(yè)發(fā)展 D.減輕教師工作壓力 4、中學生隨著身心的迅速發(fā)展，開始積極嘗試脫離父母的保護和管理，渴望自己的行為像成人，不愿意被當孩子看待。這說明中學生心理發(fā)展具有（ ）。 A、平衡性 B、獨立性 C、閉鎖性 D、動蕩性 5、下列關于日常生活中的做法，不正確的是（ ）。 A.為了使用方便和最大限度地利用材料，機器上用的螺母大多是六角形 B.在加油站不能使用手機，是因為手機在使用時產(chǎn)生的射頻火花很容易引起爆炸，發(fā)生危險 C.交通信號燈中紅色被用做停車信號是因為紅色波長最長 D.家中遇害到煤氣泄漏事件應立即使用房間的電話報警 6、人是自然性與社會性的統(tǒng)一，個體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)（ ）的屬性。 A．實踐 B．現(xiàn)實 C．社會 D．自然 7、甲骨文的發(fā)現(xiàn)極大地推動了殷商史的研究，學界將中國近代四位學者合稱為“甲骨四堂”。下列人物中，屬于“甲骨四堂”的（ ）。 A.王國維 B.孫治讓 C.季羨林 D.陳寅恪 8、現(xiàn)在體育界在國際比賽中得了金牌，獎勵一直追溯到運動員的啟蒙教練，這說明教師的勞動具有（ ）。 A．未來性 B．滯后性 C．連續(xù)性 D．廣延性 9、凡年滿（ ）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（ ）周歲。 A．56 B．67 C．78 D．78 10、《教育規(guī)劃綱要》指出了我國當前教育的戰(zhàn)略主題，其中包括以發(fā)展（ ）為重。 A.素質(zhì)教育 B.德育 C.能力 D.全面發(fā)展 11、下列成語中，不是出自《論語》的是（ ）。 A.升堂入室 B.教學相長 C.誨人不倦 D.有教無類 12、新學期開學，王老師在點名時，被“肖德彬”這個名字難住了。前兩個字已經(jīng)讀出口了，第三個字到底讀什么呢?彬字雖然能看清但好打印不如前兩字清晰，他想憑感覺讀一下，又怕讀錯了，一時間覺得非常尷尬。王老師的做法恰當?shù)氖牵? ）。 A.承諾課后查字典 B.當場用手機查詢 C.立即向?qū)W生請教 D.借打印不清掩飾 13、戰(zhàn)國時代有七個強大的諸侯國爭雄稱箱，史杯“戰(zhàn)國七雄”.下列選項中，不屬于“戰(zhàn) 國七雄”的是（ ）。 A.齊國 B.魯國 C.楚國 D.秦國 14、堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，關心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長，作風正派，廉潔奉公，這體現(xiàn)了新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的哪一項內(nèi)容？（ ） A．身正為范 B．為人師表 C．愛崗敬業(yè) D．教書育人 15、世界上最早使用麻醉劑的是我國古代的（ ）。 A．扁鵲 B．華佗 C．張仲景 D．孫思邈 16、當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教”的現(xiàn)象，這實際上違背了（ ）的職業(yè)道德。 A．愛崗敬業(yè) B．關愛學生 C．終身學習 D．為人師表 17、爸爸詢問青青所喜歡的學科。她調(diào)皮地說： “我不像喜歡英語那樣喜歡語文，也不像 喜歡化學那樣喜歡物理；不像喜歡語文那樣喜歡化學，也不像喜歡數(shù)學那樣喜歡英語。 ”下 列學科，依青青喜好的程度，由高到低排列正確的是（ ）。 A.數(shù)學 英語 語文 化學 物理 B.數(shù)學 語文 英語 物理 化學 C.語文 英語 數(shù)學 化學 物理 D.語文 數(shù)學 英語 物理 化學 18、某試題得分分布如下表所示，該試題得分的眾數(shù)是( )。 A.1 B.2 C.3 D.4 19、20世紀60年代，我國科學技術(shù)事業(yè)的主要成就是（ ）。①萬噸水壓機研制成功 ②原子彈爆炸成功③人工合成牛胰島素結(jié)晶成功 ④氫彈爆炸成功 A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 20、《論語?侍坐》中性格既恬淡又瀟灑放達的弟子是（ ）。 A．子路 B．公西華 C．冉有 D．曾皙 21、教師應享有的基本物質(zhì)利益權(quán)利是（ ）。 A．參與民主管理權(quán) B．科學研究與學術(shù)活動權(quán) C．教育教學權(quán) D．獲取勞動報酬和享受福利待遇權(quán) 22、唯物主義的三個發(fā)展階段是（ ）。 A．樸素唯物主義、形而上學唯物主義、辯證唯物主義 B．馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想 C．相對主義、絕對主義、辯證唯物主義 D．樸素唯物主義、直觀唯物主義、辯證唯物主義 23、德國歷史上長期處于城邦分治的封建割據(jù)狀態(tài)，直到 1871 年才統(tǒng)一，下列人物中領導德意志經(jīng)過三次王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)統(tǒng)一的是（ ）。 A.拿破侖 B.俾斯麥 C.黑格爾 D.希特勒 24、有關中國山水畫的表述不對的是（ ）。 A.山水畫是以自然風景為主要表現(xiàn)對象的中國傳統(tǒng)畫類 B.山水畫不僅表現(xiàn)了自然美，也體現(xiàn)了中國人的審美觀 C.山水畫的特點是創(chuàng)造形神一致、情景交融的意境 D.山水畫只是呈現(xiàn)自然景觀，而不呈現(xiàn)人物形象 25、第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點是（ ）。 A.諾曼底登陸 B.斯大林格勒戰(zhàn)役 C.中途島海戰(zhàn) D.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) 26、下列敘述正確的是（ ）。 A.所有地圖的方向判別的方法都是“上北下南.左西右東” B.我國湖南長沙馬王堆三號漢墓出土的繪制在絲織品上的彩色地圖.是我國最早的地圖 C.在地圖上.山地的標高為相對高度 D.地圖種類很多.一般分為自然地圖和社會經(jīng)濟地圖 27、蔣老師的親戚開辦了一家培訓公司，希望蔣老師推薦自己班上的學生參加輔導班，或者提供班上學 生的聯(lián)系方式。面對這種情況，蔣老師應該（ ）。 A.推薦學生參加輔導班，促進學生全面發(fā)展 B.堅決拒絕親戚的請求，并說明自己的的理由 C.提供學生的聯(lián)系方式，目時推薦學生參加輔導班 D.僅提供學生的聯(lián)系方式，不推薦學生參加輔導班 28、教師張某對學校給予的處分不服，依據(jù)相關法律，他可以采取的法律救濟途徑是（ ）。 A.教師申訴 B.刑事訴訟 C.申請仲裁 D.民事訴訟 29、李老師堅持寫“作業(yè)札記”，其中記錄了學生敬作業(yè)過程中的一些有趣的，特殊的現(xiàn)象，并據(jù)此分析學生在完成作業(yè)中的心理變化，然后再將自己的判斷結(jié)果作為設計、布置、批改和反饋作業(yè)的重要依依據(jù)，從學生觀的角度分析，該教師的做法（ ）。 A.注重了學生發(fā)展的差異性 B.發(fā)揮了教學的專業(yè)自主性 C.注重了學生發(fā)展的主體性 D.提升了布置作業(yè)的有效性 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分） 1、為推廣新的廣播操，某學校決定舉行廣播操比賽。有人選擇某年級四個班針對廣播操比賽全過程的教育情況進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)四個班主任在動員、訓練中對學生的教育大同小異，不同的是比賽結(jié)束成績公布之后。 某(1)班(冠軍)：同學們，經(jīng)過全班同學的努力，我們班榮獲了四個班級廣播操比賽的冠軍，老師祝賀你們，真為你們感到驕傲。 某(2)班(第三名)：老師不打算對這件事進行評價。 某 (3)班(第四名)：同學們，這次廣播操比賽，很多同學都盡力了，但還有一些方面做得不太好，因而成績不太理想。失敗不可怕，只要同學們總結(jié)出成功和失敗 的原因，并將成功的經(jīng)驗用于今后的活動中去，改進這次比賽中反映出來的問題，我想我們一定能夠成功!請同學們分組討論一下，這次比賽同學們成功的經(jīng)驗和失 敗的教訓…… 某(4)班(第二名)：這次比賽由于有的同學不努力，我們班沒能獲得冠軍，老師很失望。問題：請你根據(jù)四位老師不同的做法，發(fā)表自己的看法。 2、某初三生平時學習懈怠，課堂自律能力差，且經(jīng)常干擾其他鄰座學習，班主任教師多次教育不見改變。教師聯(lián)系父母，因種種原因，一直未能聯(lián)系上。班主任便三番五次找該生談話，希望其自動退學，該生一來厭學，二來老師不斷施壓，最后選擇了自動退學。 請就該班主任的做法的合理性進行分析，并結(jié)合你的經(jīng)驗，給予該班主任建議。 三、寫作題（本大題共1小題，共50分） 1、請以《如何培養(yǎng)中學生自學能力》為題，寫一篇論述文。要求： (1)觀點明確，論述具體;(2)條理清楚，語言流暢;(3)不少于800字。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分） 1、A 2、D 3、A 4、B 5、D 6、D【解析】每個個體在其早期與社會實踐接觸的機會少、范圍窄，更多地表現(xiàn)出的是自然屬性的一面。 7、A 8、B 9、B 10、C 11、B 12、C 13、B 14、B 15、B 16、D 17、A 18、B 19、D 20、D 21、D 22、A 23、B 24、D 25、B 26、B 27、B 28、A 29、答案： A。 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分） 1、比賽結(jié)束后，有一個班獲得冠軍，至于是哪個班并不重要，重要的是老師不能把這次比賽與整體教育割裂開來，只注重比賽成績。從動員比賽到比賽結(jié)束的過程中的教育固然重要，更重要的是如何正確看待成功和失敗，更好地總結(jié)經(jīng)驗和教訓。 2、根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定：適齡兒童少年依法享有平等接受義務教育的權(quán)利;學校不得開除學生;適齡兒童少年因為身體狀況需要休學，要經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。案例中某初三學生屬于義務教育階段的在校生，學校應當依法保護其接受義務教育的權(quán)利，不得以任何理由和借口，包括“勸退”的方式，來侵犯適齡兒童少年接受義務教育的權(quán)利。另外，今后如果因為學生學習差就將學生“勸退”，也不符合“依法實施義務教育的學校應當按照規(guī)定標準完成教育教學任務”(第五條)、“保證達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求”(第三十五條)、以及使學生“品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”(第三條)等法律規(guī)定。關于材料中學生，有課堂自律差且干擾其他學生的行為，依據(jù)法律的規(guī)定，學校、教師首先應當批評教育，對學生負有教育的義務，不能簡單地將學生推出校門，更不能隨意勸退、開除學生。如果學生屢教不改，嚴重影響了教育教學秩序，可按照有關法律規(guī)定的程序，將具有《預防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴重不良行為的適齡少年轉(zhuǎn)送入專門的學校，繼續(xù)接受義務教育，并接受對嚴重不良行為的矯治。 三、寫作題（本大題共1小題，共50分） 1、【答案】提示：所謂自主性學習是指學生在明確學習任務的基礎上，自覺、自主地進行學習，并努力使自己完成學習任務的一種學習方式。學生是學習的主體，當學生樂于學習，對學習建立自信心時，才會積極主動地去學，才能成為學習的主人。培養(yǎng)學生的自學能力應包括以下幾個方面： (1)培養(yǎng)興趣，自主學習。 (2)轉(zhuǎn)變陳舊的教學觀念，樹立“以人為本”的教學理念。 (3)激發(fā)學習內(nèi)部動機，保持自主學習的持久動力。 (4)發(fā)展元認知，使學生學會自主學習。 (5)教師多進行思維方面的訓練，提高學生獨立思考能力。 (6)優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，使學生成為學習的主人。