小班科學(xué)活動教案 疊疊高.doc
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小班科學(xué)活動教案 疊疊高 活動目標(biāo)： 1.通過疊高活動感知紙盒、木片、積木、插塑從低到高的變化。 2.培養(yǎng)觀察力和動手能力，萌發(fā)對科學(xué)活動的興趣。 3.初步體會到與同伴合作游戲的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 各類大紙盒、木片、積木、插塑、記錄單、筆。 活動過程： 1.談話導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒活動興趣。 教師：今天我們帶來了這么多紙盒，請小朋友來做建筑師把他一個一個疊起來。請小朋友試一試，看看他們能疊多高。 2.紙盒拼拼樂。 幼兒自由探索疊高，教師指導(dǎo)孩子疊高的技能。 討論：寶寶疊了幾個紙盒呀？后來為什么就倒下了呢？怎樣才能不倒下呢？（要一個一個對齊了疊） 3.物品疊疊樂。 教師說我們除了拼紙盒，還可以怎么玩呢？（木片、積木、插塑）教師出示記錄單，引導(dǎo)孩子用自己的方式記錄探索結(jié)果。 幼兒再次嘗試用各種物品疊高,體驗活動成功的快樂。 教師巡回指導(dǎo)幼兒的實踐和記錄。 4.幼兒說說自己疊高的記錄結(jié)果和感受。 表揚活動中認(rèn)真探索和認(rèn)真記錄的的幼兒。 5.幼兒整理活動區(qū)域，回教室休息。 1 / 1下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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