2019秋三年級數(shù)學上冊 第九單元 信息窗1 認識幾分之一和幾分之幾課件 青島版.ppt
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認識幾分之一和幾分之幾 回顧反思 自主練習 合作探索 情境導入 課后作業(yè) 9我當小廚師 分數(shù)的初步認識 QD三年級上冊 一 情境導入 從圖中 你知道了哪些數(shù)學信息 根據(jù)這些信息 你能提出什么問題 把一個月餅平均分成了2份 每個小朋友分得一半 把一個燒餅平均分成了4份 把一個蛋糕平均分成了8份 一半怎樣表示 每份是多少 每份是多少 二 合作探索 每個小朋友能分得這個月餅的一半 一半怎樣表示 你能用數(shù)學的方法表示出一半是多少嗎 圖 2 1 1 2 繼續(xù) 二 合作探索 每個小朋友能分得這個月餅的一半 一半怎樣表示 把一個圓平均分成2份 其中的一份是半圓 用半圓表示一半的大小 把一個正方形平均分成2份 其中的一份是半個正方形 用半個正方形表示一半的大小 返回 二 合作探索 每個小朋友能分得這個月餅的一半 一半怎樣表示 我這樣想 每人分得這個月餅的一半 也就是2份中的一份 返回 二 合作探索 1個月餅平均分成2份 其中的1份用分數(shù)表示為 每個小朋友能分得這個月餅的一半 一半怎樣表示 返回 讀作 二分之一 二 合作探索 表示什么意思 探索要求 長方形 圓 繼續(xù) 正方形 線 二 合作探索 表示什么意思 返回 二 合作探索 表示什么意思 返回 二 合作探索 表示什么意思 返回 二 合作探索 表示什么意思 返回 把一個燒餅平均分成4份 每份是多少 二 合作探索 長方形 圓 繼續(xù) 正方形 把它平均分成4份 把一個燒餅平均分成4份 每份是多少 二 合作探索 用一張長方形紙片表示燒餅 每份是它的四分之一 返回 把它平均分成4份 把一個燒餅平均分成4份 每份是多少 二 合作探索 用一張正方形紙片表示燒餅 每份是它的四分之一 返回 把它平均分成4份 把一個燒餅平均分成4份 每份是多少 二 合作探索 用一張圓形紙片表示燒餅 每份是它的四分之一 返回 試一試 1 用分數(shù)表示各圖中的陰影部分 二 合作探索 選題源于 典中點 10 1 2 1 3 1 6 1 8 1 4 1 2 填一填 1 像 這樣的數(shù) 都是 2 把一張長方形紙對折 每份是它的 3 把一塊蛋糕平均分成6份 每份是它的 如果平均分成9份 每份是它的 二 合作探索 分數(shù) 二 合作探索 1 一半用表示 讀作 二分之一 2 的意義 把一個整體平均分成2份 其中的一份就是它的二分之一 3 幾分之一的意義 把一個整體平均分成幾份 其中的一份就是它的幾分之一 源于 點撥 二 合作探索 把一個蛋糕平均分成8份 3份是多少 長方形 圓 繼續(xù) 正方形 二 合作探索 返回 把一個蛋糕平均分成8份 3份是多少 把它平均分成8份 用一張長方形紙片表示蛋糕 每份是它的八分之一 3份是它的八分之三 二 合作探索 返回 把一個蛋糕平均分成8份 3份是多少 把它平均分成8份 用一張正方形紙片表示蛋糕 每份是它的八分之一 3份是它的八分之三 把它平均分成8份 二 合作探索 用一張圓形紙片表示蛋糕 每份是它的八分之一 返回 把一個蛋糕平均分成8份 3份是多少 3份是它的八分之三 試一試 利用學習材料 創(chuàng)造幾個分數(shù) 然后小組進行交流 說說你的分數(shù)是怎樣得到的 它們的含義是什么 二 合作探索 歸納總結(jié) 什么是分數(shù)呢 二 合作探索 想一想 寫分數(shù)時 先寫什么 再寫什么 分數(shù)各部分名稱 3 8 8 3 3 看分數(shù) 涂一涂 二 合作探索 試一試 選題源于 典中點 4 我會填 1 把一張紙平均分成8份 每份是它的 分之 寫作 3份是它的 分之 寫作 2 分數(shù)中 3是 是 10是 3 表示把一個整體平均分成了 份 取其中的 份 二 合作探索 八 一 八 三 分子 分數(shù)線 分母 5 2 二 合作探索 1 幾分之幾的意義 把一個整體平均分成若干份 其中的幾份就用幾分之幾表示 2 分數(shù)的意義 把一個整體平均分成若干份 表示其中的一份或者幾份的數(shù) 叫做分數(shù) 3 分數(shù)各部分的名稱 分數(shù)中間的橫線叫分數(shù)線 分數(shù)線下面的數(shù)叫分母 分數(shù)線上面的數(shù)叫分子 源于 點撥 三 自主練習 1 用分數(shù)表示每個圖形的涂色部分 三 自主練習 2 看分數(shù) 涂顏色 三 自主練習 3 下面哪些圖形的涂色部分可以用表示 圈起來 三 自主練習 4 用分數(shù)表示圖形中不同顏色所占的大小 紅色 藍色 黃色 綠色 紫色 白色 三 自主練習 易錯辨析 選題源于 典中點 5 火眼金睛辨對錯 1 圖中涂色部分可表示為或 2 圖中涂色部分可表示為 3 易錯題 把一瓶飲料分成5份 喝了2份 就是喝了這瓶飲料的 辨析 沒有正確理解分數(shù)的意義 辨析 沒有正確理解分數(shù)的意義 辨析 沒有正確理解分數(shù)的意義 四 回顧反思 五 課后作業(yè) 作業(yè)請完成教材第93 94頁 自主練習 第1 5 6 7 8題 補充作業(yè)請完成 典中點 的 應用提升練 和 思維拓展練 習題 具體內(nèi)容見習題課件- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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