人教版(新課程標準)2019-2020學年四年級下冊語文第12課《夜鶯的歌聲》同步練習B卷.doc
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人教版(新課程標準)2019-2020學年四年級下冊語文第12課夜鶯的歌聲同步練習B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎運用 (共21題;共78分)1. (4分)給下列詞語加上拼音_夜鶯瓦礫沉寂耷拉2. (2分)選詞填空沉寂 寂靜槍聲打破了林中的_。夜鶯的歌聲打破了夏日的_。3. (4分)看拼音,寫詞語chn isho huwn rxng zh b b_4. (4分)給劃線的詞選出兩個近義詞沉寂_A寂靜B沉靜C沉浸D寂寞凝神_A凝視B專注C出神D凝結(jié)覺察_A發(fā)覺B察覺C感到D觀察轉(zhuǎn)眼間_A轉(zhuǎn)過眼B一眨眼C瞬間D在眼前5. (4分)照樣子,選寫同結(jié)構(gòu)詞不明不白 請清楚楚 神采奕奕 高高興興白發(fā)蒼蒼 干干凈凈 有始有終 一心一意明明白白 土生土長 人海茫茫 得意洋洋興致勃勃 _ _ _ _6. (6分)請根據(jù)拼音寫出詞語:q qf shngz su_xun ymio zhnshn jin_7. (2分)把本組詞中不屬于同一類的劃掉,在橫線上再選寫上一個同一類的詞杜鵑小鳥貓頭鷹夜鶯烏鴉_ _8. (1分)按從多到少的順序,把下面的詞重新排列少數(shù) 全部 沒有 一半 多數(shù)_9. (4分)給下列詞語加上拼音_鷓鴣婉轉(zhuǎn)輕蔑壩上10. (2分)把本組詞中不屬于同一類的劃掉,在橫線上再選寫上一個同一類的詞機關槍沖鋒槍手榴彈武器步槍_ _11. (1分)讀課文夜鶯之歌,完成填空“夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒,接著又用一股新的勁頭唱起來?!焙瓦@句話相呼應的句子是:_12. (5分)夜鶯之歌中從哪些語句中可以看出小孩機智、勇敢? 13. (8分)為下列劃線字注音_鷓鴣木屑曲折呻吟_瓦礫中尉耷拉愚蠢14. (4分)照樣子,選寫同結(jié)構(gòu)詞不明不白 請清楚楚 神采奕奕 高高興興白發(fā)蒼蒼 干干凈凈 有始有終 一心一意明明白白 土生土長 人海茫茫 得意洋洋不慌不忙 _ _ _ _15. (5分)讀課文夜鶯之歌,完成填空課文中“小夜鶯”指_。課文開頭,小夜鶯坐在河岸邊,用夜鶯的歌聲來_,在給德國兵帶路時,小夜鶯有時學夜鶯唱,有時學杜鵑叫來_。在接近游擊隊埋伏地時,小夜鶯用夜鶯叫,杜鵑叫來_。從中可以看出蘇聯(lián)少年兒童的_。16. (2分)按一定的順序,把下列各組詞重新排列,再說說是按什么順序排列的胃 嘴 食道 大腸 小腸 肛門_ _17. (3分)選詞填空凝神 凝視 注視那個最先聽到夜鶯叫的_地站著,好像釘在那里似的。士兵們和軍官注意聽著,開始_周圍的灌木叢。只要聽到老鼠的一點響動,貓就會屏息_,非把老鼠等出來不可。18. (4分)看拼音,寫詞語y shuqng michn dng xchu tu sng q_19. (3分)按課文夜鶯的歌聲內(nèi)容填空。在我的眼中,小夜鶯是一個_的孩子,因為_,我想對他說_。20. (5分)夜鶯之歌是按什么順序記敘的?21. (5分)空曠的花園里,燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。這句用了擬人的手法。請寫一句擬人句。二、 閱讀理解 (共1題;共7分)22. (7分)閱讀下文,回答問題 剪貼報我有一個愛剪貼報的習慣。這是受了表姐的啟發(fā)。去年寒假的一天,我到表姐家去玩。表姐讓我欣賞了她的剪報本。我翻開了第一頁,“哇,”我大叫起來,“太漂亮了,太棒了?!蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱难劬α恕7饷嫔先齻€鮮艷的大字“剪報本”,上方幾朵七色花,兩角幾張小金紙剪貼的小星星金光耀眼,使整個畫面顯得美觀、生動。翻開內(nèi)頁,里面簡直是知識的海洋,一篇篇全是從報紙上剪貼下來的。有小說,有名人名言,有優(yōu)秀作文,有科學小知識我看得入了迷,真是愛不釋手。我從那時起便下了決心我也剪報?;氐郊?,我找了個硬皮本,學著表姐的樣子,精心地布置了封面。內(nèi)頁貼什么呢?我想了想,還是把跟我同齡的小學生寫的優(yōu)秀作文和作文指導從報上剪下來貼上吧!這一剪不要緊,越剪越覺得有意思。日子一天天過去,我的剪報本一天天“厚”了起來。我天天看我的剪報本,從中吸取那些好作文的優(yōu)點,從中積累好詞好句,我的剪貼報也就成了積累知識的倉庫。過了一段時間,我發(fā)現(xiàn)剪貼本子上有不少空白處,我就注意收集小插圖,如小鴨子、米老鼠、花束這類,把它們剪下來貼在空白處補白。另外,我還學會了分類,每剪下一篇材料,我都要想一想,根據(jù)內(nèi)容貼好。剪貼報不僅豐富了我的課余生活,而且豐富了我的知識,開闊了我的視野。我的作文水平得到了不斷的提高,這都是得益于剪貼報。(1)聯(lián)系上下文理解“愛不釋手”這個詞語。 愛不釋手:_(2)第自然段中的省略號表示的意思是( ) A . 表示聲音被打斷。B . 表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。C . 表示文中的省略的部分。(3)這篇短文層次清楚,條理分明,先寫_,再寫_,最后寫_。 (4)短文的主要內(nèi)容。_ 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎運用 (共21題;共78分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 閱讀理解 (共1題;共7分)22-1、22-2、22-3、22-4、- 配套講稿:
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