九年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案.doc
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九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 學(xué)案編號(hào)： 46 —47 編寫人：李琳、吳曉梅 審核人 ： 王安民 授課人：李琳、吳曉梅 班級(jí) ：九（1、2、3）班 課題：圓和圓的位置關(guān)系 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系． 2．了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系． 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：兩圓的五種位置中兩圓半徑、圓心距的數(shù)量之間的關(guān)系。 難點(diǎn)：如何得出兩圓的五種位置中兩圓半徑、圓心距的數(shù)量關(guān)系。 三、學(xué)習(xí)過程 （一）． 創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課 1．復(fù)習(xí)提問： ?。?）直線和圓的位置關(guān)系是怎樣得來的。課件展示其過程。 ①圓固定不動(dòng)，一條直線經(jīng)過平移，觀察交點(diǎn)的個(gè)數(shù)得來的； ②也可以是圓固定不動(dòng)，在圓外的直線繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到的。 （2）填寫下表：（以下粗體字為學(xué)生填的內(nèi)容） r為半徑，d為圓心到直線的距離 圖 形 名 稱 相 離 相 切 相 交 判 定 d>r d=r d下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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