幼兒園中班下冊(cè)健康教案《去救小動(dòng)物》

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幼兒園中班下冊(cè)健康教案 去救小動(dòng)物 活動(dòng)情境 你晚上一個(gè)人睡在一間小房間嗎 每每問及幼兒這個(gè)問題 很多幼兒的頭都會(huì)搖得像波浪鼓似的 是呀 在許多幼兒的心目中 黑房間多可怕呀 也許有妖怪 有大灰狼 幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)貧乏 認(rèn)知水平低 平時(shí)愛聽的童話故事里就經(jīng)常有妖怪 大灰狼的角 色 再加上一些成人不正確的恐嚇 如 不聽話就把你關(guān)到黑房子 里去 等等原因 幼兒怕黑也就不奇怪了 游戲是幼兒喜愛的活動(dòng) 去救小動(dòng)物這個(gè)游戲就是幫助幼兒正 確認(rèn)識(shí)黑 并能用各種方法去克服怕黑的心理障礙 培養(yǎng)自己在困 難面前能用遷移 變通的方法幫助自己克服困難的能力 培養(yǎng)創(chuàng)新 能力 活動(dòng)過程 一 材料 小山洞 與幼兒人數(shù)相等的動(dòng)物玩具 小貓頭飾若干 貓媽媽 的胸飾一只 音樂磁帶一盒 二 過程 一 以游戲的口吻和形式導(dǎo)入活動(dòng) 1 教師 小貓們 今天媽媽帶你們到那邊森林里去玩 我們 一邊唱歌一邊走吧 伴隨 蝴蝶花 的音樂 幼兒做律動(dòng)進(jìn)入場(chǎng) 景 2 教師 草地上真舒服 小貓們和媽媽一起坐下來休息一會(huì) 兒 媽媽給你們講一個(gè)故事 3 故事 從前 有一只可愛的小兔跟著媽媽一起到森林里去采 蘑菇 它看到美麗的鮮花 漂亮的蝴碟可開心了 它一會(huì)兒去聞聞 鮮花 一會(huì)兒撲蝴蝶 結(jié)果找不著媽媽啦 天漸漸地黑了 小兔找 不著媽媽多傷心呀 它大聲地喊 媽媽 媽媽 二 營救小動(dòng)物 鼓勵(lì)幼兒不怕黑 1 發(fā)現(xiàn)情況 通過小動(dòng)物的呼救聲及教師對(duì)黑洞內(nèi)發(fā)生情況的描述 讓幼兒 感知發(fā)生的事情 激起幼兒救小動(dòng)物的欲望 1 伴隨著音樂 以遠(yuǎn)處傳來一陣陣小動(dòng)物的呼救聲 教師 咦 好象有什么人在哭 你們聽 是誰在喊救命 小貓 們 你們千萬別動(dòng) 媽媽去看看 2 教師慢慢走到山洞口 仔細(xì)往山洞里看 說 呀 這里有 個(gè)山洞 里面很黑 什么也看不見 對(duì) 聲音就是從這里發(fā)出來的 哎呀 這個(gè)洞口這么小 我鉆也鉆不進(jìn)去 怎么辦呢 里面到底發(fā) 生了什么事情 這黑洞洞的山洞里到底是誰在哭呀 小貓們 你們誰 愿意幫媽媽進(jìn)去看看 2 鼓勵(lì)幼兒克服怕黑心理 勇敢地鉆進(jìn)山洞 1 請(qǐng)膽大的幼兒做示范 3 4人 并說說自己害怕不害怕 以及自己是怎樣克服害怕的 2 交談 了解害怕的幼兒的心理狀況 教師對(duì)他們進(jìn)行疏導(dǎo) 討論 怎么樣才能讓自己不害怕呢 歸納如下方法 a 先站在洞口往里看一看 等自己的眼睛漸漸習(xí)慣了黑再慢慢 走進(jìn)去 一邊走 一邊摸 就不會(huì)摔跤 也不會(huì)害怕 b 進(jìn)去的時(shí)候想想高興的事 一邊走 一邊唱唱歌 就不會(huì)害 怕 c 你就想里面的小動(dòng)物多可憐 我一定要幫助它 其它什么也 別想 就不會(huì)害怕了 d 里面雖然黑 但沒有什么可怕的東西 慢慢走 就不會(huì)出危 險(xiǎn) 這們也不會(huì)害怕 3 請(qǐng)?jiān)敢馊ゾ刃?dòng)物的幼兒一個(gè)一個(gè)爬進(jìn)山洞 每人只救一個(gè)小動(dòng)物 4 教師對(duì)還不敢進(jìn)去的幼兒再次進(jìn)行疏導(dǎo) 啟發(fā)他們找上好朋友一同 進(jìn)去救小動(dòng)物 5 請(qǐng)膽子特別小的幼兒借助一些器具 如木棍 玩具刀 手電筒等 和 好朋友一同進(jìn)山洞 6 教師親親每一個(gè)救小動(dòng)物的幼兒 夸獎(jiǎng)他們是勇敢的孩子 活動(dòng)收獲 一 教師幫助幼兒總結(jié)幼兒在活動(dòng)中所嘗試的各種克服怕黑的 方法 使幼兒明白我們無論遇到什么樣的困難 都會(huì)有很多克服困 難的方法 鼓勵(lì)幼兒平時(shí)要積極動(dòng)腦 二 鼓勵(lì)幼兒努力養(yǎng)成自己獨(dú)睡的習(xí)慣 教師 現(xiàn)在 老師要問你們一個(gè)問題 哪些小朋友在家是和 爸爸媽媽睡在一個(gè)房間的 為什么不一個(gè)人睡 教師 今天 我們知道了 黑房間里并沒有什么可怕的東西 我們有各種方法戰(zhàn)勝黑暗 你們以后敢不敢一個(gè)人睡覺啦 敢的小 朋友把手舉起來 活動(dòng)延伸 設(shè)置勇敢者評(píng)比欄 給每天獨(dú)睡的幼兒貼一朵小紅花