2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊2.6《有理數(shù)的加減混合運算》同步練習(xí)C卷.doc
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2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊2.6有理數(shù)的加減混合運算同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共5題;共10分)1. (2分)算式22+22+22+22結(jié)果可化為( )A . 24B . 82C . 28D . 2162. (2分)比0小1的有理數(shù)是( )A . 1B . 1C . 0D . 23. (2分)-5+(-2)-(-7)=( )A . 0B . 3C . 1D . 24. (2分)如圖是一個數(shù)值運算的程序,若輸出的y值為3,則輸入的x值為( )A . 3.5B . -3.5C . 7D . -75. (2分)如圖,在日歷中任意圈出一個33的正方形,則里面九個數(shù)不滿足的關(guān)系式是( )A . a1+a2+a3+a7+a8+a9=2(a4+a5+a6)B . a1+a4+a7+a3+a6+a9=2(a2+a5+a8)C . a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7+a8+a9=9a5 D . (a3+a6+a9)(a1+a4+a7)=(a2+a5+a8)二、 選擇題 (共5題;共7分)6. (1分)“*”是規(guī)定的一種運算法則:a*b=a2-b2 , 則(-3)*4=_ 7. (1分)如圖,程序框圖的算法思路源于我國古代數(shù)學(xué)名著九章算術(shù)中的“更相減損術(shù)”,執(zhí)行程序框圖,如果輸入a,b的值分別為3,9,那么輸出a的值為_8. (2分)如圖,在數(shù)軸上,點A表示1,現(xiàn)將點A沿數(shù)軸做如下移動:第一次將點A向左移動3個單位長度到達(dá)點A1 , 第2次將點A1向右平移6個單位長度到達(dá)點A2 , 第3次將點A2向左移動9個單位長度到達(dá)點A3則第6次移動到點A6時,點A6在數(shù)軸上對應(yīng)的實數(shù)是_;按照這種規(guī)律移動下去,第2017次移動到點A2017時,A2017在數(shù)軸上對應(yīng)的實數(shù)是_9. (1分)按下圖所示的模式確定在第四個正方形中應(yīng)填的數(shù)是_. 10. (2分)“”表示一種新的運算符號,已知:23=23+4,72=78,35=34+56+7,;按此規(guī)則,計算:(1)103=_. (2)若x7=2003,則x=_ 三、 解答題 (共5題;共30分)11. (5分)計算: 012 +(+3 )( )(+ )12. (5分)某檢修小組乘坐一輛汽車沿公路修輸電線路,約定前進為正,后退為負(fù),他們從A地出發(fā)到收工時,走過的路程記錄如下:(單位:千米)15,6,7,2.5,9,3.5,7,12,6,11.5問:(1)他們收工時,在A點的什么方向?距A地多遠(yuǎn)?(2)汽車每千米耗油0.3升,從出發(fā)到返回A地共耗油多少升?13. (5分)計算:31+(102)+(+39)+(+102)+(31)14. (5分)有理數(shù)a既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),b是最小的正整數(shù),c表示下列一組數(shù):-2,1.5,0,130%, ,860,-3.4中非正數(shù)的個數(shù),則a+b+c等于多少?15. (10分)某工廠一周計劃每天生產(chǎn)電動車80輛,由于工人實行輪休,每天上班人數(shù)不同,實際每天生產(chǎn)量與計劃量相比情況如表(增加的為正數(shù),減少的為負(fù)數(shù)):日期一二三四五六日增減數(shù)/輛+4-1+2-2+6-3-5(1)生產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少輛電動車? (2)本周總生產(chǎn)量是多少輛?比原計劃增加了還是減少了?增加或減少多少輛? 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 選擇題 (共5題;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 選擇題 (共5題;共7分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、三、 解答題 (共5題;共30分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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