中學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流材料.doc
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心得體會(huì)/經(jīng)驗(yàn)交流材料 中學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流材料 去年××市督導(dǎo)室對(duì)××中學(xué)進(jìn)行了全面的督導(dǎo)評(píng)估,給以了優(yōu)秀的評(píng)價(jià)結(jié)果,并形成了這樣總的評(píng)價(jià):位于千年古鎮(zhèn)——石港鎮(zhèn)的通州市石港中學(xué),是一所具有50多年辦學(xué)歷史、文化底蘊(yùn)頗為深厚的江蘇省三星級(jí)普通高中,是一所領(lǐng)導(dǎo)力量及師資整體素質(zhì)較強(qiáng)、辦學(xué)實(shí)績(jī)優(yōu)良,辦學(xué)特色比較鮮明的獨(dú)立高中。 這一切成績(jī)的取得,無不得益于以丁建校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的人文化管理。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到,一座學(xué)校品牌的打造,品位的提升,內(nèi)涵的積淀,除了現(xiàn)代化的硬件設(shè)施以外,關(guān)鍵要靠教師,教師是一座學(xué)校發(fā)展的靈魂、核心和源頭活水。打造名師工程,提升教師素質(zhì),被提到學(xué)校工作的首位。學(xué)校每年總要?jiǎng)潛芟喈?dāng)多的經(jīng)費(fèi),用于教師在職培訓(xùn)和學(xué)歷提升。只要有機(jī)會(huì),學(xué)校就為教師極力爭(zhēng)取,搭建平臺(tái)。學(xué)校形成了南通市級(jí)、通州市級(jí)和校級(jí)學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、骨干教師的合理化梯隊(duì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了學(xué)校的名師,自己打造的口號(hào)。青年教師后勁實(shí)足,潛力無限,他們的熱情,他們的勤懇,他們的奉獻(xiàn)形成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)采。為了極大的激發(fā)廣大教師的工作熱情,學(xué)校通過教職工大會(huì)形成了一套有石中特色的獎(jiǎng)懲條例。改善辦公條件,美化辦公環(huán)境,形成獨(dú)具人文的辦公氛圍,是石中領(lǐng)導(dǎo)層的理念。石中教師的物質(zhì)不是豐厚的,但他們的精神絕對(duì)是富有的;石中教師是辛苦的,但他們的心情是舒暢的;石中教師的今天是在不斷努力的;但他們的明天絕對(duì)是美好的。 加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,關(guān)注學(xué)生身心健康,是學(xué)校育人思想。學(xué)校形成了由校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生活指導(dǎo)老師、文明監(jiān)督崗成員各司其職的德育管理網(wǎng)絡(luò)體系。每天都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任深入食堂、學(xué)生宿舍,了解學(xué)生情況,傾聽學(xué)生心聲,與其溝通,與其交流,為其服務(wù)。值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任晚上要到接近11點(diǎn),學(xué)生全都安心就寢后,方才拖著疲憊的身軀回家。學(xué)校設(shè)立了校長(zhǎng)信箱,校長(zhǎng)丁建每周都要親自閱讀、解答學(xué)生的來信,如遇特殊問題,立即召開校長(zhǎng)辦公會(huì),討論、解決實(shí)際問題。生活指導(dǎo)老師24小時(shí)值班,夜間如遇學(xué)生身體不適,立即護(hù)送學(xué)生去醫(yī)院就診。走進(jìn)石中校園,給你送來的是,和善、友善的微笑;讓你聽到的是親切的“老師好”“你好”的師生問候語;讓你感受到的是家長(zhǎng)放心,學(xué)生安心的育人氛圍。 辛勤的付出,結(jié)出了累累碩果。學(xué)校先后獲得了“江蘇省德育先進(jìn)單位”“南通市最安全文明校園”“南通市文明單位”等一系列榮譽(yù)。歷年來高考本科上線人數(shù),生均總分一直遙居同類完中之首。每年由于招生人數(shù)的限制,婉言謝絕了無數(shù)慕名而來的學(xué)子。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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