浙教版科學(xué)九年級上學(xué)期 3.8 能量的轉(zhuǎn)化與守恒同步練習(xí)D卷.doc
《浙教版科學(xué)九年級上學(xué)期 3.8 能量的轉(zhuǎn)化與守恒同步練習(xí)D卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙教版科學(xué)九年級上學(xué)期 3.8 能量的轉(zhuǎn)化與守恒同步練習(xí)D卷.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
浙教版科學(xué)九年級上學(xué)期 3.8 能量的轉(zhuǎn)化與守恒同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)題 (共6題;共11分)1. (2分)如圖所示,長度分別為L1和L2的橡皮筋和細(xì)繩,懸掛于等高的懸點上,兩端各系一個質(zhì)量相等的小球?,F(xiàn)將細(xì)繩拉至水平(橡皮筋此時為原長)后由靜止釋放小球,當(dāng)兩球擺到最低點時,橡皮筋的長度變?yōu)楹屠K子的長度相等,不計空氣阻力,此時兩球的速度大小關(guān)系為( ) A . A球速度較大B . 兩球速度相等C . B球速度較大D . 無法判斷2. (2分)下列各實驗現(xiàn)象的分析中,不正確的是( ) A . 甲圖中,瓶蓋起跳后瓶口出現(xiàn)白霧說明氣體對外做功后內(nèi)能減少、溫度下降B . 乙圖中,木塊被撞擊后移動的距離越大說明撞擊時鐵球具有的動能越大C . 丙圖中,滾擺運動到最低點動能為零D . 丁圖中,迅速下壓活塞,筒內(nèi)空氣溫度升高是由于活塞壓縮空氣做功,空氣內(nèi)能增加3. (2分)如圖,小東同學(xué)用動滑輪將重物提升到一定高度,物體重力為G物 , 滑輪的重力為G輪。物體上升的速度大小保持V不變,下列說法合理的是( ) A . 在提升的過程中,物體的機械能守恒B . 在提升的過程中,繩子自由端的拉力始終是(G物+G輪)/2C . 在提升的過程中,繩子自由端拉力的功率至少為(G物+G輪)VD . 小東拉繩子的機械效率為G物/(G物+G輪)4. (2分)利用酵母菌使葡萄汁產(chǎn)生葡萄酒,需要先通入一段時間的空氣,然后隔絕空氣:當(dāng)酒精含量達(dá)到12%16%時,發(fā)酵就停止了。有關(guān)敘述錯誤的是( ) A . 先通入一段時間的空氣有利于增加酵母菌的數(shù)量B . 酵母菌在產(chǎn)生酒精的同時也有二氧化碳生成C . 酵母菌通過呼吸作用分解有機物,釋放能量D . 發(fā)酵停止是因為氧氣過少導(dǎo)致酵母菌無法呼吸5. (2分)去年12月學(xué)校組織了各班進行籃球聯(lián)誼賽,在比賽中,同學(xué)躍起投籃,下列說法中正確的是( ) A . 他用力登地身體卻向上躍起,是因為力的作用是相互的B . 球離開手后能繼續(xù)往前飛行,是因為籃球受到慣性作用C . 他在起跳后上升過程中,勢能轉(zhuǎn)化為動能D . 球撞擊籃板后反彈,是因為力能改變物體的形狀6. (1分)我市一些街道邊新安裝的“太陽能垃圾箱”“頭頂”光電池板,“腰挎”廣告燈箱,“腳踩”垃圾桶。 (1)白天,太陽能電池板給蓄電池充電,將_能先轉(zhuǎn)化為_能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。 (2)廢電池應(yīng)該投入到其中的_垃圾桶(選填“可回收”、“有害垃圾”、“廚余垃圾”或“其他垃圾”),以防滲漏出的汞、鎘、鉛等重金屬離子對土壤和水源造成污染。 二、 中檔題 (共4題;共8分)7. (2分)擲實心球是某市的中考體育加試項目之一;擲出去的實心球從a處出手后,在空中運動的軌跡如圖所示,球最終停在水平地面e點處(不計空氣阻力);則實心球( ) A . 在a處重力勢能最小B . 在b處動能為零C . 在a、b、c三處機械能相等D . 在d處動能為零8. (2分)為緩解電力緊張的狀況,我省正在加大核電站的建設(shè)下列說法正確的是( ) A . 核電站將核能最終轉(zhuǎn)化為電能B . 核反應(yīng)堆中發(fā)生的是不可控制的核裂變C . 核能發(fā)電使用的燃料是天然氣D . 核電站利用的核能屬于可再生能源9. (2分)下列說法中屬于可再生能源的一組是( )A . 水能、風(fēng)能、太陽能B . 水能、風(fēng)能、電能C . 化石能源、核能、生物質(zhì)能D . 太陽能、核能、生物質(zhì)能10. (2分)能量具有多種形式,各種形式的能量不是孤立的,而是相互聯(lián)系的。 (1)物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和勢能的總和,叫做物體的_。 (2)氫氣在氧氣中燃燒的過程中,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是_。 (3)燈泡發(fā)光過程中把電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能,轉(zhuǎn)化的內(nèi)能散失在空氣中,這部分內(nèi)能無法自動地再轉(zhuǎn)化為電能,這是因為能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有_性。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共6題;共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 中檔題 (共4題;共8分)7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙教版科學(xué)九年級上學(xué)期 3.8 能量的轉(zhuǎn)化與守恒同步練習(xí)D卷 浙教版 科學(xué) 九年級 學(xué)期 能量 轉(zhuǎn)化 守恒 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://ioszen.com/p-9164674.html