八年級語文月考.doc

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八年級語文上冊第一次月考 班級 姓名 成績 一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用（24分） 1、 寫漢字，注音（10分） 晨xī（　　 ） 地jio（　　） 荒mi（　?。? z（ ）歪 箱qi （ ） 殲_____ 滅 提_____防 白洋淀 恍 惚 2.下列詞語書寫有誤的一組是（ ）（2分） A. 銳不可當(dāng) 鞠躬 荻港 簽訂 B. 月明風(fēng)清 制裁 悠閑 屏障 C. 張皇失措 贓物 驚駭 阻遏 D. 眼花瞭亂 云宵 蜿蜒 瀉氣 3. 結(jié)合句意理解加點(diǎn)詞語不正確的一項(xiàng)是 ( )（2分） A．發(fā)高燒和打寒噤的時候，孩子們也沒停下來。 寒噤：因寒冷而哆嗦，這里指瘧疾發(fā)作時的癥狀。 B．這是某種令人驚駭而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見。 不可名狀：不可以有名字和形狀。 C.歷史，現(xiàn)實(shí)，在雨中融合了——融成了一幅悲哀而美麗、真實(shí)而荒謬的畫面。 荒謬：極端錯誤，非常不合情理。 D．她雙手捧起彈坑四周的浮土,……她要做一個名副其實(shí)的墳堆。 名副其實(shí)：名稱或名聲與實(shí)際相符合。 4.沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.他采納并征求了我們的意見。 B.具有健康的體魄，是關(guān)系一個人能否為社會多作貢獻(xiàn)的保障。 C.鄉(xiāng)情是一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌聲。 D.難道你能否認(rèn)我們的意見是正確的嗎？ 5.下列各句的修辭手法判斷正確的是（ ）（2分） ①葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。 ②一聲一聲像連珠箭，射穿了老頭子的心。 ③圓明園是世世代代的結(jié)晶，為誰而建？為了各國人民。 ④從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只要更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。 A.比喻 比喻 反問 夸張 B.擬人 比喻 設(shè)問 反語 C.比喻 擬人 設(shè)問 夸張 D.擬人 比喻 反問 反語 6.下列句子中加點(diǎn)的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) （2分） A．有些人滔滔不絕地說了許多空話，可是從不認(rèn)真做過一件事。 B．歷史上成績卓越的人物，在學(xué)習(xí)上無一不是刻苦認(rèn)真，廢寢忘食的。 C. 東山嶺上古木參差，奇石聳立，天然成趣，真是巧奪天工。 D．青年人要敢于面對現(xiàn)實(shí)，不怕一切艱難困苦，不怨天尤人。 7．把下列各句組成一段連貫的話，正確的順序是 ( ) （2分） ①這是黨和國家對我們的關(guān)懷和愛護(hù)。②按照這個標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)體育鍛煉，就能使我們的身體越來越強(qiáng)壯。③有了強(qiáng)壯的身體，就能使我們更好地學(xué)習(xí)，將來為四個現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。 ④1982年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的國家體委公布的《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，其中包括少年組的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。 A．④①②③ B．③④②① C．②③④① D．①②③④ 8．句中應(yīng)填寫的詞語，正確的一組是（ ）（2分） ①月亮落了，半夜以后的葦塘，有些 的風(fēng)響。、 ②蠟燭快點(diǎn)完了，燭芯快給蠟淚淹沒了，但是那一朵小花依然在 。 ③他們頭發(fā)斑白，臉色 ，定定望著籠罩山谷的V形石碑。 A.颯颯 跳躍 莊重 B.簌簌 閃爍 肅穆 C.颯颯 閃爍 肅穆 D.簌簌 跳躍 莊重 二、填空。（23分） 1、《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》的作者是___國的作家______。他的代表作品有________ 、________ 、________ 等。（5分） 2、《背影》的作者＿＿＿，字 ，散文代表作品有 、 、 等，本文選自 （5分） 3．古詩默寫。（3分） （1）少壯不努力，__________________。（《長歌行》） （2）__________________，長歌懷采薇。（《野望》） （3）迷津欲有問，__________________。《早寒江上有懷》 4、伴隨著戰(zhàn)爭，產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭文化。了解它們可以豐富我們的文化積累，請你展示： 成語： （至少4個） (2分) 名言： （2分） 古今描寫戰(zhàn)爭的詩(詞)句。（4分） 寫出文學(xué)作品中塑造的有關(guān)戰(zhàn)爭的英雄(兩個)：（2分） , 三、拓展訓(xùn)練。（8分） 1、“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往 事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè) ——為人類的解放而斗爭?！边@段話 激動人心，被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字，出自原蘇聯(lián)小說《 》，其主人公是 。（2分） 2、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到白云湖怎么走？還有多遠(yuǎn)？”老大爺看了看小林說：“順公路走，有一千丈；選小路走，只六百丈?！毙×致犃瞬唤獾卣f：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著說：“小同學(xué)，原來你也知道講‘禮’呀！” ①老大爺?shù)脑捦庵馐鞘裁?？?分） ②如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問路？（3分） 四、閱讀（45分） （一）（14分）人民解放軍百萬大軍橫渡長江 ①（新華社長江前線22日22時電）人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。②西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍渡江區(qū)域。③20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，24小時內(nèi)即已渡30萬人。④21日下午5時起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。⑤至發(fā)電時止，該路35萬人民解放軍已渡過三分之二，余部23日可渡完。⑥這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。⑦和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。⑧此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。⑨國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了聽見南京拒絕和平，都很泄氣。⑩戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。⑾湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。⑿不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東西防線又被我軍突破了。⒀我東路35萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。⒁所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。⒂至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。⒃此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然而在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。⒄我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。 1. 新聞的六要素是 、 、 和事件發(fā)生的 、 、 。新聞的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語、 、 、 五個部分。（5分） 2．選文中的第 句是這篇消息的導(dǎo)語部分，括號內(nèi)的字是新聞的電頭，作用是 。（2）分 3我軍“所有預(yù)定計(jì)劃都已實(shí)現(xiàn)”說明了什么問題？（2分） 4、 “殲滅”“擊潰”“占領(lǐng)”等動詞有什么表達(dá)作用？（3分） 5、主體部分為什么先說中路軍，次說西路軍，再說東路軍呢？（2分） 答： （二）（12分） 老頭子無力地坐下來，船停在那里。月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風(fēng)響。老頭子嘆了一口氣，停了半天才說：“我不能送你們進(jìn)去了?！? 小女孩子睜大眼睛問：“為什么呀？” 老頭子直直地望者前面說：“我沒臉見人?！? 小女孩子有些發(fā)急。在路上也遇見過這樣的帶路人，帶到半路上就不愿帶了，叫人為難。她像央告那老頭子：“老同志，你快把我們送進(jìn)去吧，你看她流了這么多血，我們要找醫(yī)生給她裹傷呀！” 老頭子站起來，拾起篙，撐了一下。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。 這時候那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么緊張也沒怎么樣。誰知到了這里，反倒----①一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒有辦法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說話？這老臉呀！他叫著大菱說： “他們打傷了你流了這么多血，等明天我叫他們十個人流血！” ②兩個孩子全沒有答言，老頭子覺得受了輕視。他說：“你們不信我的話，我也不和你們說。誰叫我丟人現(xiàn)眼，大牙跌嘴呢！可是，等到天明，你們看吧！” 小女孩子說：“你這么大年紀(jì)了，還能打仗？” 老頭子狠狠地說：“為什么不能？我打他們不用槍，那不是我的本事。愿意看，明天來吧！二菱，明天你跟我來看吧，有熱鬧哩！” 1、本文選自小說《蘆花蕩》，請問小說的三要素是 、 、 。（3分） 2、選文主要通過 、 、 等描寫方法，塑造老頭子的形象。（3分） 3、選文用畫線句①反映了老頭子怎樣的心理？請用幾個詞語加以概括。（2分） 答： 。 4、選文畫線句②中“兩個孩子全沒有答言”，是因?yàn)樗麄儭拜p視”老頭子嗎？說說你的理解。（2分） 答： 5、請結(jié)合全文概括老頭子的性格特點(diǎn)。（2分） （ 三）（9分）大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！” 我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，......果然都在內(nèi)。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。 這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。 7．阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時，我是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了我的什么心理？（2分） 8．為什么“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了”？（2分） 9．怎樣理解文中說的阿長“確有偉大的神力？”（3分） 10．“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！睘槭裁催@樣說？（2分） （ 四）（10分） 天使的禮物 新年臨近，郵局工作人員貸妮西尼?羅苗在閱讀所有寄給圣誕老人的looo封信件時，發(fā)現(xiàn)只有一個名叫約翰?萬古的10歲兒童在信中沒有向圣誕老人要他自己的禮物。 信中寫道：“親愛的圣誕老人，我想要的惟一的一樣禮物就是給我媽媽一輛電動輪椅。她不能走路，兩手也沒有力氣，不能再使用那輛兩年前慈善機(jī)構(gòu)贈予的手搖車。我是多么希望她能到室外看我做游戲呀！你能滿足我的愿望嗎？愛你的約翰?萬古?！? 羅苗讀完信，禁不住落下淚來。她立即決定為居住在巴寧市的萬古和她的母親——39歲的維多利亞?柯絲萊脫盡些力。于是，她拿起了電話。接著奇跡般的故事就發(fā)生了: 她首先打電話給加州窗倫斯市一家名為“行動自如”的輪椅供應(yīng)商店。商店的總經(jīng)理襲迪?米倫達(dá)又與位于紐約州布法羅市的輪椅制造廠——福卻拉斯公司取得了聯(lián)系。這家公司當(dāng)即決定贈送一輛電動輪椅并且在星期五運(yùn)送到，并在車力上放一個圣誕禮物的紅蝴蝶結(jié)。顯然，他們是圣誕老人的支持者。 星期五，這輛價(jià)值3000美元的輪椅送到了萬古和他媽媽居住的一座小公寓門前。在場的有10多位記者和前來祝福的人們。 萬古的媽媽哭了。她說道，“這是我度過的最美好的圣誕節(jié)。今后，我不再終日困居在家中了?！彼蛢鹤佣际窃?981年的一次車禍中致殘的。由于她的脊骨骨節(jié)破裂，她得依靠別人扶著坐上這輛灰白色的新輪椅，在附近的停車場上進(jìn)行試車。 贈送輪椅的福卻拉斯公司的代表奈克?彼得斯說，"這是一個一心想到媽媽而不只是自己的孩子。我們感到，應(yīng)該為他做些事。有時，金錢并不意味著一切。" 郵局工作人員同時也贈送給他們食品以及顯微鏡、噴氣飛機(jī)模型、電子游戲機(jī)等禮物。萬古把其中一些食品裝在匣內(nèi)，包起來送給樓內(nèi)的一個鄰居。 對此，萬古解釋說：“把東西贈給那些需要的人們，會使我們感到快樂，媽媽說，應(yīng)該時時如此，也許天使就是這樣來考驗(yàn)人們的?！? 1．萬古的心愿是什么?他得到了哪些人的幫助?（2分） 2．他們?yōu)槭裁磿弧叭f古的心愿感動”(用原文中的語句回答)（2分） 3、文章中哪些事例表明“金錢并不意味著一切”？（2分） 4、萬古收到人們的各式各樣的圣誕禮物后，他是怎樣做的?他為什么會這樣做?（2分） 5、你認(rèn)為文章反映了怎樣的主題思想?（2分） 五、作文（50分） 幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問，在尋找。其實(shí)幸福原來就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許目光；幸福原來就是你給別人的一聲喝彩，你對別人的一次寬容；幸福原來就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路…… 請以“幸福原來　　　　　　　　　”為題寫一篇文章。 要求：1、請先寫出完整的題目。2、除詩歌外，文體不限，600字左右。