《吉林省磐石市七年級歷史上冊《第12課 大一統(tǒng)的漢朝》學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省磐石市七年級歷史上冊《第12課 大一統(tǒng)的漢朝》學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課 題12大一統(tǒng)的漢朝主備人班級時間學(xué)習(xí)目標(biāo)了解兩漢興衰的基本脈絡(luò)，掌握文景之治、漢武帝的大一統(tǒng)、光武中興、東漢后期外戚和宦官交替專權(quán)等基本史實。重點難點漢武帝的“大一統(tǒng)”如何理解“大一統(tǒng)”的含義。學(xué) 習(xí) 過 程【自主學(xué)習(xí)】（仔細閱讀教材P6770頁內(nèi)容，完成下列各題）20一、文景之治文帝、景帝采取了哪些措施發(fā)展經(jīng)濟？ 二、漢武帝的大一統(tǒng)：1、閱讀P68小字部分，說一說漢武帝是怎樣一個人呢？2、措施：政治上：思想上：3、結(jié)果：實現(xiàn)了_開始進入_三、東漢的統(tǒng)治 1、西漢滅亡于_年。2、東漢建立于_年，定都_，建立者_。3、光武中興是_在位時的局面。4、東漢衰落 5、東漢瓦解【合作探討】（生生互助
2、，師生互動，點撥釋疑，共同提高）101、課本68頁“動腦筋”。2、漢武帝和秦始皇分別是怎樣對待儒家學(xué)說的？3、漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的？ 閱讀材料：諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。董仲舒天人三策（1）“六藝之科孔子之術(shù)”指的是哪家的學(xué)說？ （2）漢武帝接受他的建議，采取了什么政策？（3）漢武帝這樣做的目的是什么？（4）假設(shè)你是當(dāng)時的一位官宦子弟，你可以在什么地方讀書？以什么為主要教材？審閱人： 時間：設(shè)置疑問導(dǎo)入新課。（怎樣治理天下？）你認為漢高祖的話有沒有道理？有道理！俗話說，得人心者得天下！他就是因為深得人心，知才善用，才打敗項羽。但是，得天下不易，坐天下更難。漢高祖建立漢朝后，面臨的是一種什么樣的經(jīng)濟形勢？，漢朝統(tǒng)治者是怎樣進行統(tǒng)治的？這節(jié)課我們就帶著這個問題來學(xué)習(xí)第12課“大一統(tǒng)的漢朝”。
吉林省磐石市七年級歷史上冊《第12課 大一統(tǒng)的漢朝》學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版
