《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第12課 大一統(tǒng)的漢朝》學(xué)案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第12課 大一統(tǒng)的漢朝》學(xué)案 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第12課 大一統(tǒng)的漢朝學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1了解文景之治、漢武帝的大一統(tǒng)等基本史實(shí)。 2通過(guò)思考和探究“漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的”,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。 3通過(guò)本課的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)漢武帝的大一統(tǒng)對(duì)于統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展有著十分重要的作用?!菊n前預(yù)習(xí)、課內(nèi)探究】(我學(xué)習(xí),我快樂(lè);我思考,我收獲?。┳?主 學(xué) 習(xí)合 作 探 究一、文景之治1出現(xiàn)原因 漢高祖時(shí): 文帝、景帝時(shí): 2出現(xiàn)朝代: 二、漢武帝的大一統(tǒng)1措施:政治上: 思想上: 2作用: 3結(jié)果: 1“漢初這樣一片經(jīng)濟(jì)蕭條、國(guó)家貧困的荒涼景象是怎樣造成的?”2回憶一下前一課中的秦始皇陵,對(duì)比漢文帝對(duì)修自己陵墓的要求,你覺(jué)得有什么
2、不同之處嗎?再對(duì)比一下他們?cè)谖粫r(shí)的作為,說(shuō)說(shuō)你的看法?!咀晕覝y(cè)評(píng)】(細(xì)心造就成功!)1漢武帝雄才大略,他在位時(shí)期,頒布“推恩令”,實(shí)行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的主要目的是( )A加強(qiáng)中央集權(quán)B排斥異己 C放權(quán)于侯國(guó) D平定叛亂2“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷”毛澤東在沁園春雪中提及了中國(guó)古代多位杰出君王。其中“漢武”最主要的功績(jī)是 ( )A創(chuàng)立中央集權(quán) B結(jié)束割據(jù),實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一 C穩(wěn)固大一統(tǒng)局面 D統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局面3為了加強(qiáng)中央集權(quán),削弱諸侯王的封地和勢(shì)力,漢武帝所采取的措施是 ( )A頒布“推恩令” B設(shè)西域都護(hù)府 C加強(qiáng)監(jiān)察制度 D推行儒學(xué)教育4董仲舒因功而受到漢武帝尊敬和后
3、裔紀(jì)念,他最主要的功勞是 ( )A提出“焚書(shū)坑儒”的主張 B提出與匈奴和親的策略C提出“獨(dú)尊儒術(shù)”的主張 D提出“推恩令”的策略5觀察右邊的“講經(jīng)圖”(漢代畫(huà)像磚),這是哪一位皇帝時(shí)期興辦太學(xué)的實(shí)證? ( )A漢高祖 劉邦B漢武帝 劉徹C漢光武帝 劉秀D蜀漢皇帝 劉備6電視連續(xù)劇漢武大帝熱播后,很多人對(duì)漢武帝的文韜武略有了基本了解,其治國(guó)核心思想源于 ( )A法家思想 B道家思想 C儒家思想 D墨家思想7下列帝王中,與秦始皇對(duì)待儒學(xué)態(tài)度截然不同的是 ( )A漢高祖 B漢武帝 C漢文帝 D光武帝8漢武帝時(shí)期的學(xué)生要進(jìn)入全國(guó)的最高學(xué)府接受儒家教育,必須到 ( )A長(zhǎng)安 B洛陽(yáng) C咸陽(yáng) D開(kāi)封9閱讀下列材料:“今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng),法制數(shù)變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)?!闭詽h書(shū)董仲舒?zhèn)髡?qǐng)回答:(1)材料中的“上”是指哪一皇帝?“孔子之術(shù)”是指哪一學(xué)說(shuō)?漢武帝 儒家學(xué)說(shuō)(2)上述材料反映了董仲舒的什么思想主張?目的是什么?提出“獨(dú)尊儒術(shù)”的主張 穩(wěn)固大一統(tǒng)局面加強(qiáng)中央集權(quán)【課后拓展】(走出教材,遷移發(fā)散,看你對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用狀況如何?)10試比較秦始皇“焚書(shū)坑儒”和漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的異同點(diǎn)。