中班社會(huì)《愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)》教案

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1、中班社會(huì)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)教案中班社會(huì)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)教案包含了，活動(dòng)目標(biāo)是情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生豐富的感知能力和創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對(duì)生活的熱愛(ài)，使學(xué)生懂得保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的生存環(huán)境，知識(shí)能力目標(biāo):學(xué)會(huì)制作各種鳥(niǎo)類(lèi)頭飾、面具，利用自己的作品進(jìn)行游戲活動(dòng)，感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生豐富的感知能力和創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對(duì)生活的熱愛(ài)，使學(xué)生懂得保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的生存環(huán)境。2、知識(shí)能力目標(biāo):學(xué)會(huì)制作各種鳥(niǎo)類(lèi)頭飾、面具，利用自己的作品進(jìn)行游戲活動(dòng)，感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn): 抓住鳥(niǎo)的特征設(shè)計(jì)制作鳥(niǎo)類(lèi)頭飾、面具。教學(xué)難點(diǎn):有序地組織學(xué)生進(jìn)行室外

2、、室內(nèi)的游戲活動(dòng)。課前準(zhǔn)備:教學(xué)過(guò)程:(一)導(dǎo)入階段:1、教師出幾個(gè)謎語(yǔ)給學(xué)生猜一猜。嘴巴尖，嘴巴長(zhǎng)，滴滴答答啄樹(shù)干。大樹(shù)小樹(shù)都愛(ài)它，人們叫它樹(shù)醫(yī)生。肚子圍白兜，背部披黑袍。尾巴似剪刀，專(zhuān)吃害蟲(chóng)子?？瓷先ハ裰回?，其實(shí)是只鳥(niǎo)，夜夜去巡邏，田鼠跑不了。2、學(xué)生猜謎后，教師揭謎底并板書(shū):啄木鳥(niǎo)、燕子、貓頭鷹。3、板書(shū)課題:愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。(二)發(fā)展階段:1、教師提問(wèn):我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)地球上沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi)行嗎2、學(xué)生談一談，并說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的鳥(niǎo)都有哪些特征、欣賞鳥(niǎo)類(lèi)的美和可愛(ài)，教師引導(dǎo)、點(diǎn)撥。3、教師展示有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、欣賞鳥(niǎo)類(lèi)的美和可愛(ài)，學(xué)會(huì)用美術(shù)形式表現(xiàn)鳥(niǎo)。(三)強(qiáng)化階段:1、教師指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、概括表現(xiàn)鳥(niǎo)的形與色，根據(jù)鳥(niǎo)的特征用簡(jiǎn)單的幾何形來(lái)設(shè)計(jì)頭飾的結(jié)構(gòu)。2、教師示范制作鳥(niǎo)類(lèi)頭飾，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一個(gè)基本的制作方法。也可以提供種鳥(niǎo)類(lèi)頭飾的制作樣式給學(xué)生模仿。3、學(xué)生分組進(jìn)行制作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分工合作。(四)制作階段:1、 學(xué)生制作 2、 教師巡堂指導(dǎo)(五)作業(yè)展示:1、 學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，評(píng)選自己心目中的好作品，并談?wù)勛约旱母惺堋?、 教師總結(jié)。3