《人教版數(shù)學(xué)六下第四單元比例 比例的意義和基本性質(zhì)課件1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)六下第四單元比例 比例的意義和基本性質(zhì)課件1（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、秀嶼區(qū)月塘中心小學(xué)1、什么叫做比？、什么叫做比？?jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。2、什么叫做比值？、什么叫做比值？比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得到的商，叫做比值。比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得到的商，叫做比值。一、復(fù)習(xí)回顧3、求出下列比的比值、求出下列比的比值12:16 4.5:2.7 4381：10:6=43=635=35你知道國(guó)旗的長(zhǎng)和寬嗎你知道國(guó)旗的長(zhǎng)和寬嗎?.310,5mm 寬長(zhǎng)長(zhǎng)2.4m,寬1.6m.長(zhǎng)60cm,寬40cm.長(zhǎng)15cm,寬10cm.我們來(lái)看看學(xué)校里的兩面國(guó)旗我們來(lái)看看學(xué)校里的兩面國(guó)旗的長(zhǎng)和寬的比值有什么關(guān)系的長(zhǎng)和寬的比值有什么關(guān)系.操場(chǎng)上的國(guó)旗操場(chǎng)上的國(guó)旗:2.4
2、:1.6=教室里的國(guó)旗教室里的國(guó)旗:60:40=23232.4m1.6m40cm60cm求出它們的比值后，你發(fā)現(xiàn)了什么？求出它們的比值后，你發(fā)現(xiàn)了什么？2.41.6 60406.14.24060或或像這樣表示兩個(gè)比相等的式子像這樣表示兩個(gè)比相等的式子叫做叫做比例比例。15:10=60:40=232315:10=60:40 5:=15:10=23233105:=31015:10 5:=60:40=23233105:=31060:40 15 10和60 40能組成比例嗎？你是怎樣判斷的？判斷兩個(gè)比能不能組成比例，要看它們的比值是否相等。判斷下面的兩個(gè)比能不能組成比例判斷下面的兩個(gè)比能不能組成比例6
3、 10 和和 9 15 所以：6 10 和 9 15 能組成比例 因?yàn)椋? 10 539 15=5353=53判斷下面的兩個(gè)比能不能組成比例判斷下面的兩個(gè)比能不能組成比例20 5 和和 1 4 所以：20 5 和 1 4 能組成比例 因?yàn)椋?0 5 411 4 =4141=41判斷下面的兩個(gè)比能不能組成比例判斷下面的兩個(gè)比能不能組成比例 和和 6 4 所以：和 6 4 能組成比例 因?yàn)椋?36 4=2323=23213121312131判斷下面的兩個(gè)比能不能組成比例判斷下面的兩個(gè)比能不能組成比例0.6 0.2 和和 所以：0.6 0.2 和 能組成比例 因?yàn)椋?.6 0.2 3 =33=343
4、4143414341比比46比例比例2346 比和比例有什么區(qū)別？比和比例有什么區(qū)別？由兩個(gè)數(shù)組成，是一個(gè)式子，由兩個(gè)數(shù)組成，是一個(gè)式子，表示兩個(gè)數(shù)相除。表示兩個(gè)數(shù)相除。由四個(gè)數(shù)組成，是一個(gè)等式。由四個(gè)數(shù)組成，是一個(gè)等式。表示兩個(gè)比相等的式子。表示兩個(gè)比相等的式子。2.4 2.4 1.61.660 60 4040內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)外項(xiàng) 指出下面比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)。4.5 2.7=10 6 6 10 =9 152131=6 443410.6 0.2=外項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng) 2.4 2.4 1.6 1.66060 40 40外項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)積是：1.6 6096外項(xiàng)積是：2.4 40 962
5、.42.4401.61.660 2.4 2.4 1.6 1.660 60 40 40外項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)2.42.440401.61.66060在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。2.42.41.61.6606040402.41.66040外項(xiàng)外項(xiàng)外項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)交叉相乘交叉相乘2.42.440401.61.66060 2.4 2.4 1.61.660604040外項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積內(nèi)項(xiàng)的積,這叫做比例的基本性質(zhì)這叫做比例的基本性質(zhì).比例的基本性質(zhì)比例的基本性質(zhì).應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，
6、判斷下面兩個(gè)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面兩個(gè)比能不能組成比例比能不能組成比例6 3 和和 8 5 因?yàn)椋阂驗(yàn)椋? 5 30 3 8 24 所以：所以：6 3 和和 8 5 不能組成比例不能組成比例30 24做一做做一做 應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面兩個(gè)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面兩個(gè)比能不能組成比例比能不能組成比例0.2 2.5 和和 4 50 因?yàn)椋阂驗(yàn)椋?.2 50 10 2.5 4 10 所以：所以：0.2 2.5 =4 50 能組成比例能組成比例10 =10做一做做一做 應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面兩個(gè)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面兩個(gè)比能不能組成比例比能不能組成比例 和和 因?yàn)椋阂驗(yàn)椋?/p>
7、所以：所以：=能組成比例能組成比例 =做一做做一做316121413141612112112112112131612141 應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面兩個(gè)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面兩個(gè)比能不能組成比例比能不能組成比例1.2 和和 5 因?yàn)椋阂驗(yàn)椋?.2 5 6 所以：所以：1.2 和和 5 不不能組成比例能組成比例6 做一做做一做4354435453534354總結(jié)與歸納比比例意義兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。構(gòu)成比有兩項(xiàng)組成，分別叫比的前項(xiàng)和后項(xiàng)。比例有四項(xiàng)組成，兩端的項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng)，中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)?；拘再|(zhì)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)之積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)之積。家庭作業(yè)：家庭作業(yè)：課本課本P36 1-6作業(yè)本作業(yè)本P13
人教版數(shù)學(xué)六下第四單元比例 比例的意義和基本性質(zhì)課件1
