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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,古代日本,徐雪茹,南昌市新建區(qū),育明學校,歐陽修、宋祁在他們主編的,新唐書,中寫道：后稍心夏音，惡倭名，更號“日本”。使者自信，因近日所出，以為名。,”,第,11,課古代日本,孝德天皇 源賴朝 日本武士,學習目標,1,、了解,6,世紀前日本的狀況；,2,、大化改新（重點）：了解大化改新的背景，掌握大化改新的內(nèi)容和作用，理解為什么大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡
2、的標志（難點）；,3,、了解武士集團形成的原因及幕府統(tǒng)治的建立；,4,、通過小組討論，得出日本大化改新對我們的啟示；弄清幕府與天皇朝廷之間的關(guān)系，認識武士道的實質(zhì)。,自主學習,知識點一,6,世紀前的日本,1,、,5,世紀初，在本州中部興起的,_,政權(quán)統(tǒng)一了日本。它的最高統(tǒng)治者稱為“,_,”。,知識點二 大化改新,2,、背景：中國文化直接影響著日本，強列刺激了大和的統(tǒng)治者。,3,、時間：,_,人物：,_,4,、主要內(nèi)容：,政治上：建立以天皇為中心的,_,制度，地方設(shè)國、郡、里三級，由中央派官治理。經(jīng)濟上：廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸,_,，成為公地、公民；統(tǒng)一,_,。,5,、意義：使日本
3、發(fā)展成為一個,_,國家。,大和,孝德天皇,646,年,大王,中央集權(quán),國有,賦稅,中央集權(quán)的封建,自主學習,知識點三,武士和武士集團,6,、地方豪強為了保護自己的莊園，組成一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍事集團，成員成為“,_,”。,7,、,12,世紀晚期，源氏首領(lǐng)源賴朝獲得“,_,”稱號，設(shè),_,于鐮倉。日本由此進入了長達近,700,年的幕府統(tǒng)治時期。,8,、幕府統(tǒng)治時期，國家大權(quán)基本掌握在,_,手中，逐漸形成了一套展現(xiàn)武士階層道德與行為規(guī)范的,_,。,武士,征夷大將軍,幕府,武士階層,武士道,探究一 日本的統(tǒng)一,3世紀時,，在本州中部出現(xiàn)了一個較強大的,奴隸制,國家，叫“大和國”；,5,世紀
4、時，,大和統(tǒng)一了日本,。,“東征毛人五十五國，西服眾夷六十六國，渡平海北九十五國”,宋書,卷九十七,大和政權(quán)是如何進行管理的？,社會結(jié)構(gòu),大王,貴族,部民、奴隸,經(jīng)濟結(jié)構(gòu),田部,海部,錦織部,鍛冶部,（農(nóng)業(yè)）,（海洋捕撈）,探究二 大化改新,六七世紀時，日本社會發(fā)生了什么變化？,畿內(nèi)地區(qū)曾發(fā)生多起叛亂?！皯?zhàn)爭不已”，生產(chǎn)破壞，社會不安。,日本書紀,7,世紀時，日本依然處于奴隸社會，世襲貴族占有大量土地、奴隸以及部民，權(quán)勢很大。中央貴族之間爭權(quán)奪勢，地方貴族反抗中央貴族。部民不堪遭受壓迫，反抗不斷。,社會矛盾十分尖銳，下層民眾反抗。,同時期的中國什么樣子？,公元,627650,年，中國正值唐太宗
5、李世民在位，由于政治清明，文化昌盛，國力逐步強盛，歷史上稱之為“貞觀之治”,。,繁榮穩(wěn)定,遣唐使船,遣唐使印,“,大唐國者，法式備定，珍國也，常須達。,”,日本書紀,假設(shè)你是當時從中國歸國的大和國遣唐使，面對當時兩國的社會狀況，你會怎么辦？,國內(nèi),:,社會矛盾尖銳,國際,:,中國隋唐的制度先進；朝鮮的新羅國興起,背景（原因）,根本原因,催化因素,中臣鐮足，出身于貴族家庭，父親及祖輩是朝中世襲的祭祀官，屬于朝廷重臣。中臣鐮足繼承父親的官職不久，即辭官退隱。,他對當時的權(quán)臣蘇我入鹿父子等人擅權(quán)專政的做法非常不滿。要想改造日本社會，只有除掉蘇我父子。,中臣鐮足,（,614669,年）,中大兄皇子聯(lián)合
6、中臣鐮足發(fā)動政變，刺殺權(quán)臣蘇我入鹿，擁立孝德天皇。,孝德天皇即位后，效仿中國定年號為“大化”，遷都難波京（今大阪市）。,乙巳之變,大化改新,政治,經(jīng)濟,646,年,6,月，孝德天皇頒布“改新”詔書，仿照隋唐的政治、經(jīng)濟制度進行改革，史稱“大化改新”。,內(nèi)容,大化改新,政治,經(jīng)濟,改革行政制度，在中央設(shè)二官、八省，地方設(shè)國、郡、里等官職。官職的任免權(quán)都在中央，廢除官職終身世襲制，實行中央集權(quán)。,-改新之詔,建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度；,地方設(shè)國、郡、里三級，由中央派官治理。,廢除貴族對土地和農(nóng)民的私有，轉(zhuǎn)為國有。國家按人口對六歲以上的公民分配土地，,農(nóng)民獲得了渴望的土地。,獲得土地的農(nóng)民必須
7、向國家交,谷,（租）,服勞役或納布代役（庸）。,-改新之詔,凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，應(yīng)退田者，每至班年，即從收授。,-改新之詔,“,日本中古之制度，人皆以為日本自創(chuàng)，然一檢唐史，則知多系,模仿唐制,。,”,木宮泰彥,中日交通史,大化改新,政治,建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度；,地方設(shè)國、郡、里三級，由中央派官治理。,經(jīng)濟,1,.,廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；,2.,國家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終身使用，也不能買賣；,3.,統(tǒng)一賦稅。,意義,大化改新前,大化改新后,政治,經(jīng)濟,皇權(quán)旁落，豪強貴族權(quán)傾朝野。,貴族之間征戰(zhàn)不休。,天皇
8、制中央集權(quán),世襲大貴族占有大量土地和勞動者,土地國有，征收賦稅，發(fā)展迅速。,新,你能舉例說明日本文化中有哪些地方是學習中國的嗎？,九世紀日本人的書法作品,唐長安城平面圖,平安京平面圖,朱雀大街,西市,東市,朱雀大街,西市,東市,日本都城,平城京,的建設(shè)規(guī)模完全模仿,長安,甚至街道的寬度與排列方法也幾乎一樣。,開元通寶,和同開珎,（,bao,）,寳,（始鑄于,621,年）,（始鑄,708,年）,日本效仿中國改革取得了成功，,一個資源匱乏的島國，現(xiàn)在卻是世界經(jīng)濟大國,你有何,啟示,？,一個國家或民族應(yīng)該善于學習別人的長處和先進文化，要正視自身的不足，以開放的心態(tài)學習和吸收其他民族的優(yōu)秀文化成果，銳
9、意改革，重視教育，與時俱進。,探究三 武士和武士集團,武士集團形成的原因,幕府統(tǒng)治形成的標志是什么？,幕府與天皇之間關(guān)系怎么樣？,武士效忠的對象是誰？武士道的實質(zhì)是什么？,武士集團形成的原因,大化改新百余年后，土地私有與土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購買兼并土地，組成莊園。,地方豪強為了保護自己的莊園。組成一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍事集團，成員稱為“武士”,小的武士團追隨服從一個更強大的首領(lǐng)，組成大的武士團。,幕府統(tǒng)治形成的標志是什么？,12,世紀晚期，源氏首領(lǐng)源賴朝獲得“征夷大將軍”稱號，設(shè)幕府于鐮倉。,源賴朝,幕府與天皇之間關(guān)系怎么樣？,幕府與天皇朝廷并存。幕府首領(lǐng)“征夷大將軍”名
10、義上由天皇任命，但天皇實際上大權(quán)旁落，成為一種禮儀性的擺設(shè)。,武士效忠的對象是誰？武士道的實質(zhì)是什么？,以最大的勇敢和犧牲精神做主人的忠實奴仆。,他的主公，而不僅是國家。,一、,6,世紀前的日本,二、大化改新,統(tǒng)一的奴隸制國家建立,從奴隸制社會過渡到封建社會,三、武士和武士集團,封建統(tǒng)治秩序的確立,隨堂訓(xùn)練,1.,中國古書這樣記載：滄浪之中有倭人，大小數(shù)百國。,“,倭人,”,指的是,(,),A.,日本,B.,拜占庭,C.,阿拉伯,D.,朝鮮,2.7,世紀中期，日本孝德天皇頒布改新詔書，進行改革，史稱,“,大化改新,”,。這次改革仿效的是,(,),A.,希臘共和制度,B.,中國明清制度,C.,唐
11、朝典章制度,D.,羅馬元首制度,A,C,隨堂訓(xùn)練,3.646,年元旦，孝德天皇頒布改新詔書：廢除貴族私有的屯倉、田莊和部民，把土地和部民一律收歸國家所有；中央設(shè)二官八省，地方設(shè)國、郡、里；實行征兵制。此段材料反映的是,(,),A.,大化改新的背景,B.,大化改新的內(nèi)容,C.,大化改新的性質(zhì),D.,大化改新的影響,B,隨堂訓(xùn)練,4.,武士是日本以武藝為專業(yè)的社會階層，日本封建社會平安時代中期以后統(tǒng)治階級的忠實仆從。武士集團形成的原因是,(,),A.,中央集權(quán)進一步加強,B.,莊園的形成與壯大,C.,幕府政治開始,D.,西方殖民者入侵日本,B,隨堂訓(xùn)練,5.,下列有關(guān)幕府統(tǒng)治的說法不正確的是,(,
12、),A.,幕府的最高首領(lǐng)是將軍,B.12,世紀晚期，平氏武士集團首領(lǐng)獲得,“,征夷大將軍,”,稱號,C.,幕府統(tǒng)治在日本長達近,700,年,D.,武士是幕府統(tǒng)治的基礎(chǔ),B,隨堂訓(xùn)練,材料一,陳冰在作坊里的日本一書中寫道：,“,中古時期，日本在亞洲拜認了第一位老師，向老師學習,后來，日本就向他的第一位老師發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，同老師簽訂了不平等條約，收錢占地。,”,材料二,日本地方豪強崛起，他們占有大片土地，建起莊園。為保護自己的莊園，地方豪強建立軍事集團，特殊的武士階層逐漸形成。武士集團的長期統(tǒng)治，逐漸形成了武士道。武士道是日本軍事封建專制主義的產(chǎn)物，對以后日本的發(fā)展影響深遠。,隨堂訓(xùn)練,材料三,幕府
13、政治始于,1192,年鐮倉幕府建立，中間經(jīng)過室町幕府及分裂的戰(zhàn)國時代，到,1603,年，德川家康重新建立了統(tǒng)一的武家政權(quán)江戶幕府。,1867,年，幕府末代將軍德川慶喜還政于天皇，幕府時代宣告結(jié)束。,請回答：,(1),結(jié)合材料一及所學知識回答，日本向他的,“,第一位老師,”,學習并進行了一次重要的改革，這次改革是什么？這次改革對日本有何影響？,大化改新,大化改新使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。,隨堂訓(xùn)練,(2),材料一中的,“,不平等條約,”,指的是哪一條約？,馬關(guān)條約,(3),結(jié)合材料二和所學知識，分析日本武士階層形成的原因。,日本地方豪強崛起，他們占有大片土地，建起莊園。為保護自己的莊園，地方豪強把自己家族和仆從中的青壯男子武裝起來，組成一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍事集團，特殊的武士階層逐漸形成。,(4),材料三中,“,幕府政治,”,的特點是什么？,幕府與天皇朝廷并存；實際上天皇大權(quán)旁落，國家大權(quán)基本掌握在武士階層手中。,謝謝您的欣賞,
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