2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(蘇教版必修一) 第二章函數(shù) 2.3.1第1課時 課時作業(yè)(含答案)

上傳人:每**** 文檔編號:33721314 上傳時間:2021-10-18 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:278KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(蘇教版必修一) 第二章函數(shù) 2.3.1第1課時 課時作業(yè)(含答案)_第1頁
第1頁 / 共5頁
2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(蘇教版必修一) 第二章函數(shù) 2.3.1第1課時 課時作業(yè)(含答案)_第2頁
第2頁 / 共5頁
2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(蘇教版必修一) 第二章函數(shù) 2.3.1第1課時 課時作業(yè)(含答案)_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

8 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(蘇教版必修一) 第二章函數(shù) 2.3.1第1課時 課時作業(yè)(含答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(蘇教版必修一) 第二章函數(shù) 2.3.1第1課時 課時作業(yè)(含答案)(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2.3對數(shù)函數(shù)23.1對數(shù)第1課時對數(shù)的概念課時目標(biāo)1.理解對數(shù)的概念,能進(jìn)行指數(shù)式與對數(shù)式的互化.2.了解常用對數(shù)與自然對數(shù)的意義.3.掌握對數(shù)的基本性質(zhì),會用對數(shù)恒等式進(jìn)行運(yùn)算1對數(shù)的概念如果a(a0,a1)的b次冪等于N,即_,那么就稱b是以a為底N的對數(shù),記作_其中a叫做_,N叫做_2常用對數(shù)與自然對數(shù)通常將以10為底的對數(shù)叫做_,以e為底的對數(shù)叫做_,log10N可簡記為_,logeN簡記為_3對數(shù)與指數(shù)的關(guān)系若a0,且a1,則axNlogaN_.對數(shù)恒等式:_;logaax_(a0,且a1)4對數(shù)的性質(zhì)(1)1的對數(shù)為_;(2)底的對數(shù)為_;(3)零和負(fù)數(shù)_一、填空題1有下列說法:

2、零和負(fù)數(shù)沒有對數(shù);任何一個指數(shù)式都可以化成對數(shù)式;以10為底的對數(shù)叫做常用對數(shù);以e為底的對數(shù)叫做自然對數(shù)其中正確命題的個數(shù)為_2有以下四個結(jié)論:lg(lg 10)0;ln(ln e)0;若10lg x,則x100;若eln x,則xe2.其中正確的是_(填序號)3在blog(a2)(5a)中,實(shí)數(shù)a的取值范圍是_4方程的解集是_5若logac,則下列關(guān)系式中正確的是_ba5c;b5ac;b5ac;bc5a.6的值為_7已知log7log3(log2x)0,那么_.8若log2(logx9)1,則x_.9已知lg a2.431 0,lg b1.431 0,則_.- 1 - / 5二、解答題10

3、(1)將下列指數(shù)式寫成對數(shù)式:103;0.530.125;(1)11.(2)將下列對數(shù)式寫成指數(shù)式:log262.585 0;log30.80.203 1;lg 30.477 1.11已知logax4,logay5,求A的值能力提升12若loga3m,loga5n,則a2mn的值是_13(1)先將下列式子改寫成指數(shù)式,再求各式中x的值:log2x;logx3.(2)已知6a8,試用a表示下列各式:log68;log62;log26.1對數(shù)概念與指數(shù)概念有關(guān),指數(shù)式和對數(shù)式是互逆的,即abNlogaNb(a0,且a1),據(jù)此可得兩個常用恒等式:(1)logaabb;(2)N.2在關(guān)系式axN中,

4、已知a和x求N的運(yùn)算稱為求冪運(yùn)算;而如果已知a和N求x的運(yùn)算就是對數(shù)運(yùn)算,兩個式子實(shí)質(zhì)相同而形式不同,互為逆運(yùn)算3指數(shù)式與對數(shù)式的互化2.3對數(shù)函數(shù)23.1對數(shù)第1課時對數(shù)的概念知識梳理1abNlogaNb對數(shù)的底數(shù)真數(shù)2.常用對數(shù)自然對數(shù)lg Nln N3.xNx4.(1)零(2)1(3)沒有對數(shù)作業(yè)設(shè)計13解析、正確,不正確,只有a0,且a1時,axN才能化為對數(shù)式2解析lg 101,lg(lg 10)0,故正確;ln e1,ln(ln e)0,故正確;由lg x10,得1010x,故x100,故錯誤;由eln x,得eex,故xe2,所以錯誤32a3或3a5解析由對數(shù)的定義知2a3或3a

5、0,x3.9.解析依據(jù)axNlogaNx(a0且a1),有a102.431 0,b101.431 0,101.431 02.431 0101.10解(1)lg3;log0.50.1253;log1(1)1.(2)22.585 06;30.203 10.8;100.477 13.11解A.又xa4,ya5,A1.1245解析由loga3m,得am3,由loga5n,得an5.a2mn(am)2an32545.13解(1)因?yàn)閘og2x,所以x.因?yàn)閘ogx3,所以x3,所以x33.(2)log68a.由6a8得6a23,即2,所以log62.由2得6,所以log26. 希望對大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!