《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè):第四單元 解決問(wèn)題的策略教案第3課時(shí) 練習(xí)課》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè):第四單元 解決問(wèn)題的策略教案第3課時(shí) 練習(xí)課(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品資料第四單元 解決問(wèn)題的策略第3課時(shí) 練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容: 課本第73-74頁(yè)練習(xí)十一第814題。教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)運(yùn)用假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系、確定解題思路,并有效地解決問(wèn)題。 2、使學(xué)生在對(duì)自己解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,感受假設(shè)的策略對(duì)于解決特定問(wèn)題的價(jià)值,進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡(jiǎn)單推理的能力。教學(xué)重難點(diǎn): 掌握用“假設(shè)”的策略解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法。課前準(zhǔn)備: 小黑板教學(xué)過(guò)程:一、填空1、王大媽買了3只雞和1只鵝,已知1只雞的價(jià)錢是一只鵝的1/3。如果把雞都替換成鵝,那王大媽的錢可以買()只鵝。如果把鵝都替換成雞,共可以買()只雞。2、張師傅和王師傅合作加工一批零件,王
2、師傅做3小時(shí),張師傅做4小時(shí),張師傅每小時(shí)比王師傅多做5個(gè),如果按王師傅的效率算,總個(gè)數(shù)就減少()個(gè);如果按張師傅的效率算,總個(gè)數(shù)就增加()個(gè)。二、解決問(wèn)題1、王強(qiáng)家買來(lái)3大瓶果汁和5小瓶果汁,一共有3000毫升。每個(gè)大瓶中的果汁比每個(gè)小瓶中的果汁多200毫升,每個(gè)小瓶中裝有多少毫升?2、一只羊和四只兔子一共重48千克,一只兔子的重量是一只羊的1/4,一只兔子和一只羊各重多少千克? 指名板演,集體練習(xí)、評(píng)講。3、做練習(xí)十一第912題。 學(xué)生獨(dú)立解答,完成后指名說(shuō)一說(shuō)解題思路。三、創(chuàng)新練習(xí)1、一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽共20道題,規(guī)定做對(duì)一題得5分,做錯(cuò)一題倒扣3分,不做的題不得分。小華在這次競(jìng)賽中全部題都做了,總分84分,她做錯(cuò)了幾題?2、甲數(shù)比乙數(shù)多8,甲數(shù)的5倍與乙數(shù)的7倍一共是772,甲數(shù)和乙數(shù)各是多少?以上創(chuàng)新練習(xí)讓學(xué)有余力的學(xué)生嘗試練習(xí),不作為統(tǒng)一要求。四、課堂總結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲呢?五、布置作業(yè) 練習(xí)十一第8、13、14題。教學(xué)反思: