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1、第二講細胞怎樣構成生物體考綱內(nèi)容水平要求1.細胞分裂的基本過程2生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的3人體的幾種基本組織4植物的幾種主要組織5綠色開花植物體的結構層次：細胞、組織、器官、個體6人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體7單細胞可以獨立完成生命活動實驗：觀察某種原生動物(例如草履蟲)的取食、運動、趨勢考點1細胞的分裂、生長和分化圖示(動物細胞)：1細胞分裂(A 過程)：細胞核細胞核細胞壁(1)過程：分裂時，_先一分為二，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個_。如果是動物細胞，細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細胞。若是植物細胞，則在原來的細胞中央形成新的細胞膜和_。(2)變化：
2、分裂過程中，染色體進行_，分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。(3)結果：細胞的數(shù)目_，新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。增多復制2細胞生長(B 過程)，可使細胞的體積_。3細胞分化(C 過程)：結構功能(1)概念：在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、_和_發(fā)生的差異性變化的過程。(2)結果：形成不同的_。組織增大考點 2生物體的結構層次1動物體的結構層次：上皮結締比較項目保護組織分生組織機械組織輸導組織營養(yǎng)組織圖示特點細胞排列緊密細胞小，細胞壁薄，細胞核_，細胞質(zhì)濃細胞壁_分布植物體的全身細胞壁薄，液泡_功能_內(nèi)部柔嫩部分分裂、分化形成其他組織支撐和
3、保護_功能有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能2植物體的結構層次：保護增厚(1)比較植物的幾種組織：輸導較大大(2)植物體的結構層次：分生【特別提示】動、植物體結構層次的主要區(qū)別在于植物體沒有系統(tǒng)這一結構層次。考點 3觀察草履蟲的取食、運動、趨勢1在顯微鏡下觀察草履蟲培養(yǎng)液的臨時裝片，會看到細胞質(zhì)內(nèi)有多個可以移動的泡狀結構，這是_。2草履蟲通過_的擺動，在水中旋轉(zhuǎn)前進。3下圖顯示草履蟲能通過運動躲避_刺激，趨向_刺激。有害有利食物泡纖毛4單細胞生物可以獨立完成生命活動：草履蟲能夠?qū)ν饨缬欣蛴泻Υ碳ぷ鞒鱿鄳姆磻Ｒ话隳軓耐饨鐢z入營養(yǎng)為生命活動供能，能呼吸，能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，能生長和繁殖等。項目順序結果細
4、胞生長體積變大，數(shù)量不變，遺傳物質(zhì)不變細胞分裂體積變小，數(shù)量加倍，遺傳物質(zhì)不變細胞分化形態(tài)有變，數(shù)量不變，遺傳物質(zhì)不變細胞生長、分裂和分化的關系高等生物的發(fā)育都是從一個細胞(受精卵)開始的，在構成生物體時，先進行分裂，分裂后的細胞體積小，再進行生長，在生長過程中，有些細胞會分化。所以，細胞的變化順序為：細胞分裂細胞生長細胞分化。詳見下表：【典例】(2014 年廣東梅州)下面為綠色開花植物不同結構層次的變化過程示意圖，下列敘述不正確的是()Aa 是指細胞分裂C丁屬于器官結構層次Bb 是指細胞分化D戊屬于系統(tǒng)結構層次思路點撥由圖可知a 過程使細胞數(shù)目增多，所以a 是細胞分裂；b 過程形成了不同的組織，所以 b 是細胞分化；丁是葉片，葉片屬于器官；戊是植物體，屬于個體層次，并且植物體沒有系統(tǒng)這一結構層次。答案D【變式訓練】(2014 年甘肅嘉峪關)細胞分裂完成后，新細胞和原細胞所含的何種物質(zhì)一致(A糖類C無機鹽)B脂類D.遺傳物質(zhì)解析：在細胞分裂的過程中，染色體先復制加倍，然后分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，而染色體上有遺傳物質(zhì) DNA，細胞分裂實現(xiàn)了染色體的復制和均分，也就實現(xiàn)了遺傳物質(zhì) DNA 的復制和均分。答案：D
中考生物 第一部分 第一章 第二講 細胞怎樣構成生物體復習課件
