九年級歷史上冊 第四單元 歐美主要國家的社會巨變 第9課 文藝復(fù)興和新航路的開辟導(dǎo)學(xué)課件 中華書局版

《九年級歷史上冊 第四單元 歐美主要國家的社會巨變 第9課 文藝復(fù)興和新航路的開辟導(dǎo)學(xué)課件 中華書局版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史上冊 第四單元 歐美主要國家的社會巨變 第9課 文藝復(fù)興和新航路的開辟導(dǎo)學(xué)課件 中華書局版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、上冊上冊第四單元歐美主要國家的社會巨變第四單元歐美主要國家的社會巨變 第第9 9課課 文藝復(fù)興和新航路的開辟文藝復(fù)興和新航路的開辟學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)重點1.1.歸納文藝復(fù)興興起的時間、背景、主要代表人物歸納文藝復(fù)興興起的時間、背景、主要代表人物及作品。及作品。2.2.歸納新航路開辟的時間、代表人物。歸納新航路開辟的時間、代表人物。1.1.結(jié)合文藝復(fù)興的內(nèi)容結(jié)合文藝復(fù)興的內(nèi)容,分析文藝復(fù)興的性質(zhì)分析文藝復(fù)興的性質(zhì),說明它產(chǎn)說明它產(chǎn)生的影響。生的影響。2.2.分析新航路開辟的原因及結(jié)果分析新航路開辟的原因及結(jié)果,歸納它產(chǎn)生的影響。歸納它產(chǎn)生的影響。16001600年年2月月17日日,在羅

2、馬的鮮花廣場上在羅馬的鮮花廣場上,戒備森嚴(yán)戒備森嚴(yán),一個約一個約50歲歲的男人的男人,赤身被綁在火刑架上?？赡苁且驗殚L期監(jiān)獄生活的折磨赤身被綁在火刑架上?？赡苁且驗殚L期監(jiān)獄生活的折磨,他的身體顯得很虛弱他的身體顯得很虛弱,但是但是,他的精神卻一點也不頹廢他的精神卻一點也不頹廢,兩眼熠熠兩眼熠熠發(fā)光。當(dāng)劊子手們點燃的火瘋狂地燎著他破爛的衣服時發(fā)光。當(dāng)劊子手們點燃的火瘋狂地燎著他破爛的衣服時,他面無他面無懼色?；鹧鏉u漸吞噬了他的身軀懼色?；鹧鏉u漸吞噬了他的身軀,在他生命的最后一刻在他生命的最后一刻,他莊嚴(yán)他莊嚴(yán)地呼喚道地呼喚道:“火并不能把我征服火并不能把我征服,未來的世界會了解我未來的世界會了解

3、我,知道我的知道我的價值的。價值的?！边@位勇士就是喬爾丹諾這位勇士就是喬爾丹諾布魯諾。布魯諾。布魯諾為什么會被燒死布魯諾為什么會被燒死?當(dāng)時的歐洲具有怎樣的時代特點當(dāng)時的歐洲具有怎樣的時代特點?讓我們一起學(xué)習(xí)這一課讓我們一起學(xué)習(xí)這一課,探索當(dāng)時的歷史。探索當(dāng)時的歷史。1.1.和周圍同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組先嘗試解決在自主學(xué)習(xí)過程中和周圍同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組先嘗試解決在自主學(xué)習(xí)過程中存在的問題存在的問題要求要求:組員要勇于交流組員要勇于交流,積極參與積極參與,樂于合作樂于合作;細(xì)細(xì)心聽取別人的意見心聽取別人的意見,學(xué)會在傾聽中博采眾長學(xué)會在傾聽中博采眾長,萌發(fā)靈感萌發(fā)靈感;意意見發(fā)生分歧時要大膽討論見發(fā)生分

4、歧時要大膽討論,必要時向老師求助。必要時向老師求助。2.2.共同討論下面的問題共同討論下面的問題中世紀(jì)的歐洲受基督教會控制中世紀(jì)的歐洲受基督教會控制,人們的思想受禁錮人們的思想受禁錮,社會社會文化落后。到了文藝復(fù)興時期文化落后。到了文藝復(fù)興時期,歐洲在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)歐洲在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域同時產(chǎn)生眾多的巨著和巨匠。這是什么原因呢域同時產(chǎn)生眾多的巨著和巨匠。這是什么原因呢?請大家談?wù)埓蠹艺務(wù)劯髯缘目捶ㄕ劯髯缘目捶?并分享交流。并分享交流。(1)1416世紀(jì),意大利等地出現(xiàn)了資本主義萌芽,資產(chǎn)階級隨之產(chǎn)生,這是文藝復(fù)興時期歐洲出現(xiàn)巨著和巨匠的前提條件。(2)文藝復(fù)興強調(diào)人文主義,鼓勵人們

5、去創(chuàng)造、去追求,這一思潮有利于巨著和巨匠的產(chǎn)生。 (3)一些文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)巨匠努力進(jìn)取,不斷求索。分享交流分享交流1.1.展示交流展示交流有一個小組提出新問題有一個小組提出新問題,讓我們共同研究讓我們共同研究:文藝復(fù)興大約相當(dāng)于中國的什么朝代文藝復(fù)興大約相當(dāng)于中國的什么朝代?中國當(dāng)時的文化發(fā)中國當(dāng)時的文化發(fā)展與文藝復(fù)興有什么區(qū)別展與文藝復(fù)興有什么區(qū)別?明朝。中國當(dāng)時的文學(xué)藝術(shù)很繁榮,以反封建為題材,但仍不能突破封建統(tǒng)治的束縛;文藝復(fù)興代表了新興資產(chǎn)階級的利益和要求。2.2.提新問題提新問題通過自學(xué)、合作探究通過自學(xué)、合作探究,我們解決了本課的許多問題。請我們解決了本課的許多問題。請再針對本課內(nèi)容提一個問題再針對本課內(nèi)容提一個問題,提升自己的問題意識。此問題提升自己的問題意識。此問題可以是本組沒有解決的問題可以是本組沒有解決的問題,也可以是學(xué)習(xí)過程中的疑難問也可以是學(xué)習(xí)過程中的疑難問題題,還可以是本課的延伸。例如還可以是本課的延伸。例如:中國的鄭和曾七次下西洋中國的鄭和曾七次下西洋,最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸,那么那么,鄭和的遠(yuǎn)航和歐洲航鄭和的遠(yuǎn)航和歐洲航海家的遠(yuǎn)航有什么異同呢海家的遠(yuǎn)航有什么異同呢?新問題新問題:。