廣西壯族自治區(qū)貴港市貴城四中九年級(jí)語文上冊(cè)《文言文》訓(xùn)練.doc
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《文言文》訓(xùn)練 一、通假字 1、發(fā)閭左適戍漁陽 2、為天下唱 3、 固以怪之矣 4、被堅(jiān)執(zhí)銳 二、詞類活用 (1)、陳勝王 (2)、置人所罾魚腹中 (3)、皆指目陳勝 (4)、夜篝火 (5)、忿恚尉 (6)、天下苦秦久矣 (7)將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 三、古今不同用法 (1)、今亡亦死,舉大計(jì)亦死。 古: 今: (2)、又間令吳廣之次所旁叢祠中。 古: 今: (3)、旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。 古: 今: (4)、等死,死國(guó)可乎 古: 今: (5)、比至陳 古: 今: (6)、號(hào)令召三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事 古: 今: 四、一詞多義: 1、會(huì): 會(huì)天大雨: 與皆來會(huì)計(jì)事: 2、將 項(xiàng)燕為楚將: 上使外將兵: 3、次 皆次當(dāng)行: 之次所旁叢祠中: 4、書:乃丹書帛: 得魚腹中書: 5、應(yīng) 傭者笑而應(yīng)曰: 殺之以應(yīng)陳涉: 6、故 廣故數(shù)言欲王: 扶蘇以數(shù)諫故: 7、數(shù) 以數(shù)諫故: 卒數(shù)萬人: 8、道 道不通: 伐無道: 9、之: 輟耕之壟上: 二世殺之: 燕雀安知鴻鵠之志哉: 五、翻譯句子: 1、而戍死者固十六七 2、扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵 3、置人所罾魚腹中 4、今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎? 5、等死,死國(guó)可乎? 6、且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎! 六、問題探究: 1、陳勝、吳廣起義提出了“詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”的策略從而掌握了民心動(dòng)向,請(qǐng)概括出這一策略的效果是從哪兩個(gè)方面得到證明的。 5、.陳勝、吳廣的起義有偶然性,也有必然性。說說各是什么? 6、你怎樣看待陳勝所說的“茍富貴,無相忘”這句話? 7、你認(rèn)為陳涉建立政權(quán)前后成功和失敗的原因各是什么?我們能從中得到什么啟示? 8、陳勝、吳廣為什么要詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕?(用簡(jiǎn)潔的語言回答) 9、且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎句子來看,你認(rèn)為陳涉是個(gè)怎樣的人? 10、吳廣是個(gè)有勇有謀的人,請(qǐng)你說說在殺死兩尉的過程中,他的智謀表現(xiàn)在哪里。 《唐雎不辱使命》 一、通假字 1、故不錯(cuò)意也 2、輕寡人與 3、倉(cāng)鷹擊于殿上 4、寡人諭矣 二、詞類活用 1、輕寡人與 2、請(qǐng)廣于君 3、伏尸百萬 4、天下縞素 5、滅韓亡 魏 三、、一詞多義 1、惠:大王加惠( ) 汝之不惠( )《愚公移山》 2、與:輕寡人與( ) 呼爾而與之( )《魚我所欲也》 3、直:豈直五百里哉( ) 玉盤珍羞直萬錢( )《行路難》 4、若:非若是也( ) 若為傭耕( )《陳涉世家》 5、使:秦王使人謂安陵君曰( ) 因使唐雎使于秦( ) 6、徒:徒以有先生也( ) 亦免冠徒跣( ) 7、以:以君為長(zhǎng)者( ) 以五十里之地存者( ) 徒以有先生也( ) 四、古今異義詞 1、長(zhǎng)跪而謝之曰 古義: 今義: 2、休祲降于天 古義: 今義: 3、以頭搶地耳搶: 古義: 今義: 4、雖千里不敢易也易: 古義: 今義: 5、雖然,受地于先王: 古義: 今義: 五、重點(diǎn)句子翻譯 1、以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也 2、安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉? 3、布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳 4、夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上 5、懷怒未發(fā),休祲降于天 6、秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰 六、課文深研。 1、安陵君:“雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”唐雎:“安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”兩人所表達(dá)的意思差不多,但從語氣和態(tài)度上看,有如不同? 2、秦王開始接受了唐雎的勸告嗎?他有什么反應(yīng)? 3、唐雎列舉專諸刺王僚等吏實(shí)有什么用意? 4、秦王最后是長(zhǎng)跪而謝之,說明了什么?這是從什么角度來表現(xiàn)唐雎的? 5、文中描寫秦王從怫然怒到“色撓”的臉色變化有何作用?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻? 6、本文最后一段描寫秦王的神態(tài)的變化對(duì)刻畫唐雎的形象有何作用? 7、外交辭令往往委婉含蓄,隱藏著“潛臺(tái)詞”,聽話者應(yīng)仔細(xì)揣摩,才能靈活應(yīng)付。請(qǐng)揣摩下列各句,說說其“潛臺(tái)詞”是什么。 ?。?)公亦嘗聞天子之怒乎? (2)與臣而將四矣。 8、閱讀全文,試結(jié)合相關(guān)語句分析秦王和唐雎各是什么樣的人? 《 隆中對(duì) 》 一、通假字 1. 欲信大義于天下 2. 自董卓已來 二、古今異義詞 1、遂用猖蹶: 古: 今: 2、孤不度德量力: 古: 今: 3、將軍宜枉駕顧之 古: 今: 4、此人可就見。 古: 今: 三、詞類活用 ①百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎: ②西和諸戎,南撫夷越: ③將軍身率益州之眾: ④于是與亮情好日密: ⑤ 思賢如渴: 四、一詞多義 ①信:謂為信然: 信義著于四海: 欲信大義于天下: ②因:因屏人曰: 高祖因之以成帝業(yè): ③遂:由是先主遂詣亮: 然操遂能克紹: 遂用猖蹶: ④誠(chéng):此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒: 誠(chéng)如是: ⑤已:然志猶未已: 自董卓已來:” 已歷三世: 今操已擁百萬之眾: ⑥謂:謂為信然: 謂先主曰: 君謂計(jì)將安出: ⑦然:謂為信然: 然志猶未已: ⑧用: 遂用猖蹶: 賢能為之用: 此用武之國(guó): 四、 翻譯下列句子: 1 此人可就見,不可屈致也,將軍宜枉駕顧之。 2 .因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。 3.孤不度德量力,欲伸大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖獗,至于今日。 4.然志猶未已,君謂計(jì)將安出? 5.今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。 6.孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。 7.若跨有荊益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理。 五、中考鏈接 (一)隆中對(duì)(節(jié)選)(9分) 自董卓已來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴、蜀,此用武之國(guó),而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國(guó)富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣。 17.選出解釋有誤的一項(xiàng)( )(2分) ?。ˋ)利盡南海 (物資 ) 威天下不以兵革之利(鋒利) (B)國(guó)險(xiǎn)而民附 (國(guó)都) 此用武之國(guó) (地方) ?。–)賢能為之用 (他) 子之不知魚之樂全矣(助詞,無義) ?。―)挾天子而令諸侯(表示承接關(guān)系) 此可以為援而不可圖也(表示轉(zhuǎn)折關(guān)系) 18.句子翻譯(2分) 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎? 19.在諸葛亮的對(duì)策里,對(duì)不同的對(duì)象所采取的對(duì)策不同。說說對(duì)下列對(duì)象所采取的對(duì)策分別是什么?用精煉的語言加以概括。(2分) ①曹操: ②孫權(quán): ③荊州、益州: ④諸戎、夷越: 20."以古為鑒,可以知興替",歷史是現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。結(jié)合選段內(nèi)容,說說隆中對(duì)策中哪些策略對(duì)治國(guó)仍具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義?簡(jiǎn)要概括三點(diǎn)即可。 .《出師表》 一、 通假字: 1、必能裨補(bǔ)闕漏: 2、爾來二十有一年矣:” 二、古今異義詞: 1、開張圣聽 古: 今: 2、先帝不以臣卑鄙 古: 今: 3、由是感激 古: 今: 4、未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也痛恨:古: 今: 5、曉暢軍事 古: 今: 三、一字多義: 1、遺:是以先帝簡(jiǎn)拔以遺(wi)陛下 深追先帝遺(y)詔 2、所以:此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也 此后漢所以傾頹也 3、行:性行淑均 行陣和睦 四、翻譯: 1. 今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。 2.不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。 3.誠(chéng)宜開張圣聽,以光先帝遺德。 4.宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。 5.親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也 6.受任于敗軍之際,奉命于危難之中。爾來二十有一年矣。 7.此臣所以報(bào)先帝,而忠陛下之職份也。 五、用課文內(nèi)容填空(背誦默寫): 1.諸葛亮分析蜀國(guó)當(dāng)前形勢(shì)不利條件的句子: ___________________________________________________________________諸葛亮分析蜀國(guó)當(dāng)前形勢(shì)有利條件的句子:______________________________ 2.表明諸葛亮淡泊名利的志趣的句子是:______________________________ 3.寫出先漢興隆和后漢傾頹的原因的句子(從正反兩方面概括兩漢的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的句子)是:_________________________________________________ 4.作者向后主提出的三條建議是:___________________________________ ______________________________________________________________ 5.“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外”的原因是什么:____________ 6.諸葛亮談到的先帝對(duì)自己的"殊遇"確指文中哪句話? 六、理解: 1、作者在本文中回憶對(duì)人生有重大影響的幾件大事: 2、諸葛亮自述身世的目的: 3.文章結(jié)尾說“不知所云”,你是怎樣理解諸葛亮此時(shí)的思想感情?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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