2019-2020年九年級政治全冊10.2

1、2019-2020年九年級政治全冊 10.2-10.3教案 蘇教版 第 二 課 時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：第二框 多種分配制度并存 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解我國社會(huì)主義初級階段的分配制度。 教學(xué)過程： 一、檢查復(fù)習(xí)： 1、我國社會(huì)主義初級階段的基本。

2、2019-2020年九年級政治全冊 10.2-10.3教案 蘇教版 (I) 第 二 課 時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：第二框 多種分配制度并存 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解我國社會(huì)主義初級階段的分配制度。 教學(xué)過程： 一、檢查復(fù)習(xí)： 1、我國社會(huì)主義初級階段的。

3、2019-2020年九年級政治全冊10.2多種分配方式并存學(xué)案 蘇教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識與能力】 1、了解我國現(xiàn)階段的分配制度；2、理解我國現(xiàn)階段的分配制度實(shí)施的原因及意義。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】了解黨的富民政策。

4、2019-2020年九年級政治全冊 10.2 理智面對學(xué)習(xí)壓力教案 新人教版 【課標(biāo)要求】 （1）正確對待學(xué)習(xí)壓力，克服考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。 （2）正確認(rèn)識生活中的困難和逆境，提高。

5、2019-2020年九年級政治全冊 10.2 奮斗成就未來教案 魯教版 一、教學(xué)目標(biāo)： 1知識與技能： （1）知道理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗。 （2）培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勤勞學(xué)習(xí)、克服困難的毅力。 2過程與方法： 運(yùn)用典型。

6、2019-2020年九年級政治全冊 10.2 理智面對學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課題 10.2理智面對學(xué)習(xí)壓力 課時(shí) 授課教師 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識目標(biāo)：認(rèn)識到學(xué)習(xí)生活中存在壓力，這種壓力會(huì)對我們產(chǎn)生哪些影響以及如何克服考試焦慮。。

7、2019-2020年九年級政治全冊 10.2 多種分配方式并存教案 蘇教版 (I) 課題 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1、了解我國現(xiàn)階段的分配制度；按生產(chǎn)要素分配是市場經(jīng)濟(jì)條件下分配的重要原則。 2、理解國家保護(hù)一切合法的勞動(dòng)收入和。

8、2019-2020年九年級政治全冊 10.2理智面對學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)學(xué)案 新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 學(xué)習(xí)壓力帶來的影響，既有積極的一面，也有消極的一面；緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法；導(dǎo)致考試焦慮的原因；克服考試焦慮的方法。

9、2019-2020年九年級政治全冊10.2 奮斗成就未來導(dǎo)學(xué)案 魯教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 情感態(tài)度價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生理解艱苦奮斗的重要性，結(jié)合鄉(xiāng)情，教育學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)新進(jìn)取。 知識目標(biāo)：知道理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗。 能力目。

10、2019-2020年九年級政治全冊 10.2 奮斗成就未來導(dǎo)學(xué)案 魯教版 10.2奮斗成就未來 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗； 2.理解社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神； 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】 理想的實(shí)現(xiàn)。

11、2019-2020年九年級政治全冊 10.2 理智面對學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (I) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)壓力的影響緩解學(xué)習(xí)壓力的方法，產(chǎn)生考試焦慮的原因及克服方法 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)壓力新思維 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】從容面對考試 一、課。

12、2019-2020年九年級政治全冊 10.2 多種分配方式并存教學(xué)案（無答案） 蘇教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解我國現(xiàn)階段的分配制度； 2. 理解我國現(xiàn)階段的分配制度實(shí)施的原因及意義。 3. 能夠聯(lián)系實(shí)際認(rèn)識、理解我國的分配制度，提。

13、2019-2020年九年級政治 教案全冊 人教版 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：知道責(zé)任的含義；知道的責(zé)任的來源；懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任；懂得每個(gè)人應(yīng)該自己對自己負(fù)責(zé)；知道負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和意義，了解不負(fù)。

14、1、2005年6月，七年級女生劉麗只因一次考試成績不好，被家人數(shù)落幾句，竟跳河自殺了。 2、2005年11月9日，廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的一名18歲女生從宿舍8樓跳樓自殺，留有遺書稱怕考試不過關(guān)，不能畢業(yè)，愧對父母。 3、貴州一對16歲的孿生姐妹用老鼠藥毒死了父母，原因是中考成績不理想怕被父母責(zé)罵。,造成悲劇的原因是什么？,珍惜青春 珍愛生命,討論：,第十課,理智面對學(xué)習(xí)壓力,第二框,緊張發(fā)抖,擔(dān)心、恐懼,反應(yīng)遲鈍 失去信心,興奮,煩躁 坐立不安,頭腦空白 難以思考,P130學(xué)習(xí)生活中總會(huì)有壓力，感受到壓力是正常的，出現(xiàn)生理、心理反應(yīng)也是。

15、奮斗成就未來 古往今來 成就任何事業(yè)都會(huì) 甚至 人們只有發(fā)揚(yáng) 的 精神 才能 實(shí)現(xiàn) 和 可以說 是通向理想的必經(jīng)之路 艱苦奮斗是我們的 是中華民族的 中華民族的發(fā)展史 就是一部 的歷史 經(jīng)歷困難 挫折 失敗 百折不撓 艱苦奮斗 成就事業(yè) 理想 目標(biāo) 艱苦奮斗 優(yōu)良傳統(tǒng) 傳統(tǒng)美德 艱苦創(chuàng)業(yè) 在全面建設(shè)小康社會(huì)和加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段 雖然我國的社會(huì)主義建設(shè)取得了重大成就 但 的基本國情沒有得。

16、2019-2020年九年級政治全冊教案 新課標(biāo) 人教版 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：知道責(zé)任的含義；知道的責(zé)任的來源；懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任；懂得每個(gè)人應(yīng)該自己對自己負(fù)責(zé)；知道負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和意義，了。

17、2019-2020年九年級政治 全冊教案 湘師版 第一單元 世界在我心中 第一節(jié) 感受今日世界 一、講解內(nèi)容： 1、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢： （1）網(wǎng)絡(luò)信息化；由于因特網(wǎng)的出現(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)逐漸進(jìn)入我們的生活，我們的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了。

18、2019-2020年九年級政治全冊 感恩父母復(fù)習(xí)教案 課題 教學(xué) 目的 正確認(rèn)識父母對自己的關(guān)愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾，克服“逆反”心理，能夠負(fù)責(zé)任地做出正確的選擇；形成自我調(diào)適、自我控制的能力，學(xué)會(huì)理智地調(diào)控。