2了解舒婷的詩(shī)在委婉曲折中表達(dá)心聲的特點(diǎn)。過程與方法 1理解詩(shī)中的藝術(shù)形象。領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的深沉情感。培養(yǎng)解讀詩(shī)歌的能力。培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的情感。理解詩(shī)歌中新穎的意象所表現(xiàn)出的凝重的情感。難點(diǎn) 探究詩(shī)中抒情主人公。圈畫詩(shī)中的生字詞。
3祖國(guó)啊Tag內(nèi)容描述：
1、3.祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó),走近作者舒婷，1952年生，原名龔佩瑜，祖籍福建泉州。當(dāng)代女詩(shī)人，是朦朧詩(shī)派的代表詩(shī)人之一。主要著作有詩(shī)集雙桅船舒婷顧城抒情詩(shī)選會(huì)唱歌的鳶尾花始祖鳥舒婷的詩(shī)，散文集心煙等。主題解說這首詩(shī)通過對(duì)祖國(guó)災(zāi)難歷史的回顧與對(duì)擺脫束縛、蒸蒸日上的祖國(guó)現(xiàn)在的描述，將個(gè)體的“我”熔鑄在祖國(guó)的大形象里，并承擔(dān)起為祖國(guó)取得“富饒”“榮光”“自由”的重任，表達(dá)了強(qiáng)烈。
2、知識(shí)與技能 1理解、積累“干癟”“疲憊”“簇新”“迷惘”“緋紅”“噴薄”等詞語(yǔ)。 2了解舒婷的詩(shī)在委婉曲折中表達(dá)心聲的特點(diǎn)。 過程與方法 1理解詩(shī)中的藝術(shù)形象，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的深沉情感，培養(yǎng)解讀詩(shī)歌的能力。 2品味詩(shī)歌富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 深入理解課文，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的情感。,重點(diǎn) 誦讀，理解詩(shī)歌中新穎的意象所表現(xiàn)出的凝重的情感。 難點(diǎn) 探究詩(shī)中抒情主人公“我”的具體內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握詩(shī)。
3、舒 婷 淺層閱讀 整體感知 .朗誦全詩(shī)，圈畫詩(shī)中的生字詞。 干 癟 （ ） 駁 （ ）船 蝸 （ ）行 胚 （ ）芽 迷 惘 （ ） 隧 （ ）洞 緋 （ ）紅 淤 （ ）灘 纖 （ ）繩 2.理解詩(shī)歌中的重點(diǎn)詞語(yǔ) 疲憊： 簇新： 迷惘： 噴?。?緋紅： 非常疲乏。 極新（多指服裝）。 由于分辨不清而感到不知怎么辦。
4、字 詞 詳 解 整 體 感 悟 課 堂 導(dǎo) 練 決 勝 中 考 字 詞 詳 解 整 體 感 悟 課 堂 導(dǎo) 練 決 勝 中 考 字 詞 詳 解 整 體 感 悟 課 堂 導(dǎo) 練 決 勝 中 考 字 詞 詳 解 整 體 感 悟 課 堂 導(dǎo) 練。
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