我親愛的祖國】。2019-2020年高中語文《祖國啊 我親愛的祖國》教案 蘇教版必修3 教學目的 1.初步感知中國當代詩歌物中見情、情景交融的特點。教學重點 1.理解詩。2019-2020年高中語文《祖國呵 我親愛的祖國》教學設計與反思 蘇教版 ————《祖國呵。理解詩中平凡而富有特。我親愛的祖國。
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1、【祖國啊, 我親愛的祖國】www.zhhhq.com http:/www.zhhhq.com QQ:501895555 xAafmL! xAafmL! www.zhhhq.com http:/www.zhhhq.com QQ:501895555 xAafmL! xAafmL! xAafmL! xAafmL! xAafmL! 我是你河邊上破舊的老水車 www.zhhhq.com http:/www.zhhhq.com QQ:501895555 PpVF|,r PpVF|,r www.zhhhq.com http:/www.zhhhq.com QQ:501895555 PpVF|,r PpVF|,r PpVF|,r PpVF|,r PpVF|,r 數(shù)百年來紡著疲憊的歌 www.zhhhq.com http:/www.zhhhq.com QQ:501895555 I。
2、名稱,1祖國啊,我親愛的祖國,學習目標1.理解詩中的藝術形象,領會詩歌蘊含的深沉情感,提升鑒賞詩歌的能力。2.品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。3.感悟詩人的愛國之情,激發(fā)愛國熱情,樹立報國之志。,我是你河邊上破舊的老水車,數(shù)百年來紡著疲憊的歌;我是你額上熏黑的礦燈,照在你歷史的隧洞里蝸行摸索;我是干癟的稻穗;是失修的路基;是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進你的肩膊;祖國?。?這一節(jié)寫了哪些意象?它們有怎。
3、2019-2020年高中語文祖國呵,我親愛的祖國教案 蘇教版必修3 【課前導學】 關于“朦朧詩”及代表人物 70年代后期,一批年輕的詩人以新穎獨特的表達方式引起了詩壇的矚目。他們大膽開拓詩歌的藝術領域,用非傳統(tǒng)。
4、0 祖國啊 我親愛的祖國 導學案 學習目標 1 理解詩中的藝術形象 領會詩歌蘊含的深沉情感 培養(yǎng)學生解讀詩歌的能力 2 理解本詩運用反復手法在創(chuàng)意境及抒情上的作用 3 理解詩人熱愛祖國 報效祖國的真摯情感 培養(yǎng)良好的審。
5、3 祖國啊 我親愛的祖國 同步練習 一 愛國是個永恒的主題 從 詩經(jīng) 發(fā)軔 楚辭 登程 在中國歷史上涌現(xiàn)出了以屈原為代表的眾多的愛國詩人 他們在詩中抒發(fā)的愛國之情總是和憂慮國家的命運相聯(lián)系的 試回顧我們印象最深刻的。
6、祖國啊 我親愛的祖國 1 xx山東東營勝利一中一模 依次填入下面橫線處的詞語 最恰當?shù)囊豁検?在工業(yè)發(fā)展上 我們要謹慎選擇產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)結構 技術起點要高 堅決 那種重眼前小利 輕長遠利益的落后觀念 我們相信 在黃土深處。
7、祖國啊 我親愛的祖國 1 下列加點字的注音完全正確的一項是 A 疲憊 b 富饒 ro 蝸行 w B 迷惘 w ng 緋紅 f i 掙脫 zh ng C 隧洞 su 胚芽 p i 勒進 l i D 纖繩 qin 干癟 bi 熏黑 x n 2 關于這首詩的體裁 下列判斷正確的。
8、1 祖國啊 我親愛的祖國 夯實基礎鞏固知識 預習自測 1 根據(jù)拼音寫漢字 給加點的字注音 干癟 bi 駁船 b w 蝸 行 胚芽 p i 纖繩 qin y 淤 灘 掙脫 zhng 簇新 c 迷惘 w ng su 隧 洞 富ro 饒 2 解釋下列加點詞在文中的意。
9、祖國啊 我親愛的祖國 1給下面加點的字注音 胚芽 緋紅 干癟 迷惘 2 給下列多音字注音 噴 噴薄 噴香 掙 掙扎 掙錢 3 根據(jù)拼音寫出漢字 疲bi x n 黑 y 灘 su 洞 4 形近字辨析 p i 芽 土p w 牛 漩w 鋁gu 5 解釋詞語或根。
10、祖國啊 我親愛的祖國 1 我是你河邊上破舊的老水車 我是你額上熏黑的礦燈 2 我是你十億分之一 是你九百六十萬平方的總和 你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了 那就從我的血肉之軀上去取得 祖國呵 我親愛的祖國 3 祖國啊 我親愛。
11、祖國啊 我親愛的祖國 1 文學常識 1 作者作品背景 舒婷 原名龔佩玉 1952年生于福建石碼鎮(zhèn) 1969年下鄉(xiāng)插隊 1972年返城當工人 1979年開始發(fā)表詩歌作品 1980年至福建省文聯(lián)工作 從事專業(yè)寫作 主要著作有詩集 雙桅船 會。
12、2019 2020學年人教版 新課程標準 初中語文九年級下冊第3課 祖國啊 我親愛的祖國 同步練習 姓名 班級 成績 一 基礎運用 共9題 共30分 1 2分 下列語法知識分析與判斷正確的一項是 A 疲憊 迷惘 黎明 沸騰 都是形容詞 B。
13、2019 2020學年人教版 新課程標準 初中語文九年級下冊第3課 祖國啊 我親愛的祖國 同步練習B卷 姓名 班級 成績 一 基礎運用 共9題 共30分 1 2分 下列對課文的解說 有誤的一項是 A 朱自清先生的散文名篇 春 細膩地描繪。
14、2019 2020學年人教版 新課程標準 初中語文九年級下冊第3課 祖國啊 我親愛的祖國 同步練習C卷 姓名 班級 成績 一 基礎運用 共9題 共30分 1 2分 下列詩句中加下劃線的詞語使用有誤的一項是 A 我是你額上熏黑的礦燈 B。
15、2019 2020學年人教版 新課程標準 初中語文九年級下冊第3課 祖國啊 我親愛的祖國 同步練習D卷 姓名 班級 成績 一 基礎運用 共9題 共30分 1 2分 下列朗讀節(jié)奏劃分有錯誤的一項是 A 剛從神話的蛛網(wǎng)里 掙脫 B 我 是你雪。
16、2019 2020學年人教版 新課程標準 初中語文九年級下冊第3課 祖國啊 我親愛的祖國 同步練習 II 卷 姓名 班級 成績 一 基礎運用 共9題 共30分 1 2分 下列各句中 劃線成語使用恰當?shù)囊豁検?A 在任何場合 對任何事情 他都。
17、2019 2020學年人教版 新課程標準 初中語文九年級下冊第3課 祖國啊 我親愛的祖國 同步練習 I 卷 姓名 班級 成績 一 基礎運用 共9題 共30分 1 2分 下列語法知識分析與判斷正確的一項是 A 疲憊 迷惘 黎明 沸騰 都是形容。