變色龍課件

1、第17課變色龍,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解契訶夫及其作品及本文的寫作背景2、了解小說的故事情節(jié)、分析人物形象,走進(jìn)作者,契訶夫（18601904），俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，幽默諷刺大師，短篇小說巨匠，著名劇作家，他二。

2、一個(gè)荒唐的年代，,一個(gè)善變的警官，,一條無辜的小狗，,一群無聊的人，,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事,變龍,色,作者：,文體：,出處：,契訶夫（18601904），俄國短篇小說家。,小說,契訶夫小說選,變色龍寫于1884年，反映了19世紀(jì)80年代俄國生活中的一種應(yīng)詛咒的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)馬克思主義與俄國工人階級革命運(yùn)動(dòng)剛剛興起，革命浪潮沖擊著沙皇的專制統(tǒng)治。為了強(qiáng)化反動(dòng)統(tǒng)治，他們豢養(yǎng)了。

3、7變色龍,字詞盤點(diǎn)1.讀生字,2.識多音,3.辨字形,4.解詞語沉靜:寂靜;(性格、心情、神色)安靜;平靜。無精打采:形容精神不振作,提不起勁頭。悲苦:悲哀痛苦。恐怖:由于生命受到威脅或殘害而恐懼。無緣無故:沒有任何原因或道理。,魁梧:(身體)強(qiáng)壯高大。異想天開:比喻想法離奇,不切實(shí)際。荒唐:(思想、言行)錯(cuò)誤到使人覺得奇怪的程度;。

4、劈開 戳 戮 胚子 蔑 恐嚇 p chu l p i mi h 二 文章重點(diǎn)給我們講了一件什么事 答 警官奧楚蔑洛夫處理 狗咬人 的事 三 你覺得他在處理時(shí)態(tài)度發(fā)生了變化嗎 因什么使他的態(tài)度發(fā)生變化呢 答 變了 因?yàn)楣返闹魅俗兞?四 可見 本文的線索是什么 答 小狗的主人是誰 野畜生 瘋狗弄死好了 嗯 不錯(cuò) 肯定他被狗咬了 那么小 它怎么會(huì)咬著你的 你那手指頭是給小釘子弄破的 你受了害 我絕不能不。

5、變色龍 變色龍 蜥蜴的一種 皮膚因環(huán)境因素 光線 溫度 情緒等 改變而改變 是一種生存的本能 在我們的生活中 有這樣一種人 他們最喜歡見風(fēng)使舵 媚上欺下 附炎附勢 俄國著名短篇小說大師契訶夫給這種人起了一個(gè)怪名字 變色龍 俄 契訶夫 變色龍 俄 契訶夫 契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家 與莫泊桑 歐 亨利并稱為世界三大短篇小說大師 作品有小說 裝在套子里的人 小公務(wù)員之死 變色龍 等 劇本。

6、蘇教版五年級語文多媒體課件 變色龍 變色龍有一百多種 主要分布在非洲大陸和馬達(dá)加斯加島一帶 在東地中海的一些島嶼上也能見到它們的蹤影 體長多在17一25公分左右 最長可達(dá)60公分 兩側(cè)扁平 尾常卷曲 眼凸出 兩眼可獨(dú)立地轉(zhuǎn)動(dòng) 讀書要求 1 注意讀書姿勢 2 不添字 不漏字 不讀錯(cuò)字 3 把生字生詞圈出來多讀幾遍 4 把不理解的地方做上記號 初讀課文 j q tu t ng 認(rèn)一認(rèn) 寂靜 藤條 橢圓。

7、第六課變色龍,教學(xué)目標(biāo)1掌握課文內(nèi)容，欣賞人物形象。2體會(huì)小說中精彩的肖像、動(dòng)作和語言描寫，揣摩語言運(yùn)用的高妙。3感受小說人物的美好品德和高尚情操。教學(xué)重難點(diǎn)1體會(huì)小說中精彩的肖像、動(dòng)作和語言描寫。2感受小說人物的美好品德和高尚情操。,第一課時(shí),激情導(dǎo)入,在文學(xué)人物長廊里，奧楚蔑洛夫給人留下了深刻的印象，并成為了某一類人物的代名詞。巴爾扎克小說歐也妮葛朗臺中的守財(cái)奴葛朗臺，莫里哀喜劇。

8、6變色龍,一、字音字形1.識記生難字,2.讀準(zhǔn)多音字,h,shi,chng,l,di,丐,zh,魁,pi,惦,hn,hn,混合,ch,x,畜牧,二、重要詞語1.沉靜:2.無精打采:3.:(身體)強(qiáng)壯高大。4.無緣無故:5.異想天開:6.洋溢:7.:以要挾的話或手段威脅人;嚇唬。8.徑自:,寂靜。形容不高興,不振作?？鄾]有任何原因或道理。形容想法離奇,不切實(shí)際。(情緒、氣氛等)充分流露。恐。

9、小說的一般常識： 小說是一種文學(xué)體裁。它以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活。 1、小說的三要素： 2、故事情節(jié)通常包括: 3、環(huán)境包括: 4、小說根據(jù)篇幅可分為:,人物、故事情節(jié)、環(huán)境。,開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局,(有的前面還有序幕，后面有尾聲).,自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。,短篇小說、長篇小說和中篇小說。,法律依據(jù)： 1、我國民法通則第一百二十七條規(guī)。

10、變色龍：蜥蜴的一種，表皮下有多種色素塊，可以隨著環(huán)境顏色的變化而改變皮膚的顏色。,變色龍,契訶夫,h,契訶夫(18601904)，是十九世紀(jì)末具有世界聲譽(yù)的俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，與莫泊桑、歐亨利并稱為世界三大短篇小說之王。他的小說短小精悍，簡練樸素，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動(dòng)，筆調(diào)幽默，語言明快，寓意深刻。 契訶夫一生寫了大量的中、短篇小說，其中名篇有變色龍苦惱萬卡第六病室裝在套子里的人小公務(wù)員之死新。

11、蜥蜴,在我們的生活中，也有這樣的人，他們最喜歡見風(fēng)使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他們，說他們太勢利。19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，短篇小說大師契訶夫就深刻地批判了這種人,變色龍,變色龍,契訶夫,作者簡介,契訶夫，是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，是具有世界聲譽(yù)的短篇小說大師，與莫泊桑、歐亨利并稱為世界三大短篇小說大師。作品有裝在套子里的人、小公務(wù)員之死、變色龍等。 偉大的文學(xué)家高爾基贊揚(yáng)他說。

12、青島版六年級科學(xué)上冊,21 變色龍,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解一些動(dòng)物是怎樣適應(yīng)環(huán)境的？如：冬眠、保護(hù)色、擬態(tài)、警戒色等。 2、利用學(xué)到的知識改善生活。,我們發(fā)現(xiàn)了什么？,找出圖中的小動(dòng)物,交流我們的發(fā)現(xiàn),1、哪些動(dòng)物容易找到？ 2、哪些動(dòng)物不容易找到？ 3、為什么不容易找到？,變色龍能改變身體的顏色，適應(yīng)不同的環(huán)境。 生物的體色與周圍的環(huán)境越相似，就越容易隱蔽自己。叫做保護(hù)色,1.動(dòng)物有哪些適應(yīng)環(huán)境、保。