第1課游子吟教案

1、幼兒園中班古詩(shī)游子吟教學(xué)教案 王青蓮 活動(dòng)名稱：游子吟 活動(dòng)目標(biāo)：1感受古詩(shī)中所表達(dá)的母子情意，懂得感恩父母。 2欣賞古詩(shī)，學(xué)習(xí)有感情又起伏的吟詩(shī)。 3感受詩(shī)中情景交融的藝術(shù)意境，隨音樂(lè)進(jìn)行藝術(shù)表演。 活動(dòng)準(zhǔn)備; 幼兒用書(shū) 圖片 一體機(jī)課件。

2、最新人音版音樂(lè)六下第1 課游子吟教案游子吟教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與能力：學(xué)生能用輕柔優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2過(guò)程與方法：能準(zhǔn)確演唱上波音。3情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生通過(guò)演唱歌曲 ,抒發(fā)對(duì)母親的眷戀與熱愛(ài)之情；并對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情的教育。教學(xué)重難點(diǎn) ：1帶著。

3、 演唱 游子吟 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 能學(xué)會(huì)演唱歌曲 游子吟 并從中感受母子情 得到愛(ài)的教育 2 認(rèn)識(shí)前倚音 并學(xué)會(huì)演唱 2學(xué)情分析 由于所教學(xué)生大多為留守兒童 所以對(duì)歌曲感情的理解更加容易 在歌曲節(jié)奏旋律的學(xué)習(xí)中 。

4、2019春人音版音樂(lè)六下第1課 游子吟 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與能力 學(xué)生能用輕柔 優(yōu)美的聲音演唱歌曲 2 過(guò)程與方法 能準(zhǔn)確演唱上波音 3 情感態(tài)度價(jià)值觀 學(xué)生通過(guò)演唱歌曲 抒發(fā)對(duì)母親的眷戀與熱愛(ài)之情 并對(duì)學(xué)生進(jìn)行。

5、游子吟教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1 在古詩(shī)誦唱中感受感受中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，了解詩(shī)與樂(lè)的特殊聯(lián)系。2 通過(guò)聽(tīng)賞讀唐詩(shī)，能夠注意歌曲的演唱形式，感受到多聲部音樂(lè)營(yíng)造意境的立體感。3 通過(guò)吟誦與歌唱交融的學(xué)習(xí)，能用聲音表現(xiàn)出詩(shī)情畫(huà)意。4 感受歌曲游子吟，。

6、 這兩幅圖，讓 你想到了什么 波 音 記法： 演唱法： 隨錄音學(xué)唱 確定換氣點(diǎn)。 慈母手中線 換氣 ，游子身上衣 換氣 ，臨行密密縫 換氣 ，意恐遲遲歸 換 氣 。誰(shuí)言寸草心 換氣 ，報(bào)得三春暉 母愛(ài)是人世間最誠(chéng)摯的情感， 游子 吟 正是一。

7、第1課 古風(fēng)新韻 游子吟 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力：學(xué)生能用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。 2、過(guò)程與方法：能準(zhǔn)確演唱上波音。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生通過(guò)演唱歌曲，抒發(fā)對(duì)母親的眷戀與熱愛(ài)之情；并對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情的。

8、2019年 春 六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第1課 游子吟 教案 人音版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與能力 學(xué)生能用輕柔 優(yōu)美的聲音演唱歌曲 2 過(guò)程與方法 能準(zhǔn)確演唱上波音 3 情感態(tài)度價(jià)值觀 學(xué)生通過(guò)演唱歌曲 抒發(fā)對(duì)母親的眷戀與熱愛(ài)之情 并對(duì)。

9、2019 2020年三年級(jí)下冊(cè)第7課 游子吟 教案 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本課學(xué)習(xí) 學(xué)生能用輕柔 優(yōu)美的聲音演唱 游子吟 這首歌曲 抒發(fā)對(duì)母親的眷戀與熱愛(ài)之情 并對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情的教育 教學(xué)難點(diǎn) 重點(diǎn) 1 帶著深愛(ài)母親的情感完整地歌唱 。

10、游子吟,6年級(jí)下冊(cè)第一課,世上只有媽媽好,游子吟,描繪的是一位母親為自己的孩子縫衣服的場(chǎng)景，圖片上的兒子就是我國(guó)唐朝的著名詩(shī)人孟郊，他為了表達(dá)對(duì)母親深深的愛(ài)和感激之情，寫(xiě)下了一首千古流傳的詩(shī)歌游子吟。,創(chuàng)作背景：游子吟是孟郊50歲任粟陽(yáng)時(shí)寫(xiě)的，詩(shī)人此時(shí)到了知天命的年齡，再看看已是古稀之年的老母親，回想自己20年來(lái)為謀求出路而顛沛流離四處漫游，如今雖結(jié)束了游子生涯，可以迎接母親同享天倫之樂(lè)，但母親。

11、湘教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) 教材分析 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)步驟 游子吟 教材分析 游子吟 返回 母愛(ài)是人世間最誠(chéng)摯的情感，同樣也 是小學(xué)生最容易理解的情感，我今天 教唱的 游子吟 正是一首親切而真 摯的母愛(ài)頌歌。詞為唐代詩(shī)人孟郊所 作，描。

12、游子吟 教學(xué)目標(biāo) 熟讀古詩(shī)，熟背古詩(shī)，讀出古詩(shī)的節(jié)奏與韻味。 理解古詩(shī)的含義，著重理解誰(shuí)言寸草心, 報(bào)得三春輝這句詩(shī)所蘊(yùn)涵的深義和喻義。 改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，能與其他同學(xué)合作交流。 體會(huì)作者孟郊所表達(dá)的思母情懷；并能。

13、 游 子 吟 湘教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè) 游 子 吟 湘教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè) C m shu zhng xin 慈 母 手 中 線 ， yu z shn shng y 游 子 身 上 衣 。 ln xng m m fng 臨 行 密 密 縫 ， y kng ch ch gu 意 恐 遲 遲 歸 。 shu yn cn co xn 誰(shuí) 言 寸 草 心， b。