(4)23表示2個(gè)( )。兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法(不進(jìn)位)。這部分內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)筆算乘法的開(kāi)始。掌握了 整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)口算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本節(jié)課主要探討每一位數(shù)上的積都不滿十的兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。幫助學(xué)生理解筆算乘法的算理。你知道了哪些數(shù)學(xué)信息。根據(jù)這些信息。掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算、筆算方法??谒?。
第七單元快樂(lè)大課間Tag內(nèi)容描述:
1、兩位數(shù)乘一位數(shù),1.口算,64=,85=,29=,39=,97=,76=,48=,38=,24,40,18,27,63,42,32,24,2.填空,(1)6個(gè)十是( ),12個(gè)十是( ),12個(gè)百是( )。 (2)40是( )個(gè)十,800是( )個(gè)百。 (3)10 3表示( ),結(jié)果是( )。,60,120,1200,4,8,3個(gè)十,30,(4)23表示2個(gè)( ),( )個(gè)1。 (5)6個(gè)十,5個(gè)。
2、第二課時(shí):兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法(不進(jìn)位),教學(xué)內(nèi)容:10頁(yè)信息窗一及相關(guān)練習(xí) 教學(xué)設(shè)想:這部分內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)筆算乘法的開(kāi)始,是在學(xué)生會(huì)做表內(nèi)乘法,掌握了 整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)口算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本節(jié)課主要探討每一位數(shù)上的積都不滿十的兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法,幫助學(xué)生理解筆算乘法的算理,并引出乘法豎式的書(shū)寫(xiě)格式。本節(jié)課內(nèi)容即是對(duì)前面知識(shí)的鞏固和熟練,也是為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)后繼知識(shí)做好鋪墊。掌握了它。
3、兩位數(shù)乘一位數(shù),復(fù)習(xí)回顧用豎式進(jìn)行筆算:,142=323=,1 4,2,2 3,3,2 8,6 9,2 8,6 9,從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?,表演藝術(shù)體操的排5行,每行19人。,表演扇子舞的有3組,每組29人。,表演扇子舞的有3組,每組29人。,表演藝術(shù)操的排5行,每行19人。,表演扇子舞的一共有多少人?,表演藝術(shù)操的一共有多少人?,根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?,二。
4、兩位數(shù)乘一位數(shù),教學(xué)重點(diǎn): 掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算、筆算方法。 教學(xué)難點(diǎn) : 理解兩位數(shù)乘一位數(shù)的算理 。,1、口算 24= 56 = 97= 2、筆算 9 4,三(1)班跳舞的一共有多少人?,三(2)班跳舞的一共有多少人?,1、三(1)班跳舞的一共有多少人?,202=,20+20=40 202=40,22=4 202=40,40,24 35 67,204 305 607,比。
5、歡樂(lè)大課間 兩位數(shù)乘一位數(shù) (不進(jìn)位),30是( )個(gè)十 80是( )個(gè)十 100是( )個(gè)十 12個(gè)十是( ) 50個(gè)十是( ) 80個(gè)十是( ),3,8,10,120,500,800,你能提出什么問(wèn)題?,問(wèn)題1.三(1)班跳舞的一共有多少人? 202= 方法1: 方法2:,江蘇省電化教育館制作,202=_____(根),202=20+20=40,2個(gè)十乘2得4個(gè)十,4個(gè)十是4。
6、兩位數(shù)乘一位數(shù)(一),問(wèn)題一:三(1)班跳舞的一共有多少人?,問(wèn)題二:三(2)班跳舞的一共有多少人?,三(1)班跳舞的同學(xué)分為2組,每組20人,三(1)班跳舞的一共有多少人?,202,40(人),答:三(1)班跳舞的一共有40人。,口算:,24 56 97 204 506 907,8,80,30,300,63,630,三(2)班跳舞的同學(xué)分3組,每組12人。三(2)班跳舞的一共有多少人?,123。