冬天的溫妮ppt課件

1、孩子們，讓我們從美妙的詩歌開始吧！,冬天來了， 我們該去哪里？ 樹蛙、小松鼠、還有好多好多 叫不出小名的小動物， 它們都躲起來了 大蟒蛇也開始冬眠 爸爸牽著我， 我牽著媽媽； 我們手牽手， 到冬天的家里，走一走。,冬 天,冬天的溫妮英科奇.保羅 繪畫澳瓦拉里.托馬斯 著 翻譯：流火,女巫溫妮站在窗邊，一邊發(fā)抖一邊往外看。 她的花園被白雪覆蓋。 她的池塘結(jié)著厚厚的冰。 屋檐下懸掛著尖尖的冰柱。

2、孩子們， 讓我們從美妙的 詩歌 開始吧 冬天來了， 我們該去哪里 樹蛙小松鼠還有好多好多 叫不出小名的小動物， 它們都躲起來了 大蟒蛇也開始冬眠 爸爸牽著我， 我牽著媽媽； 我們手牽手， 到冬天的家里，走一走。 冬 天 冬天的溫妮 英 科奇。

3、冬天的溫妮繪本教案冬天也很可愛冬天的溫妮繪本教案石家莊市中山西路小學邊錦石一頁：孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，天氣變得越來越冷了，上個月咱們這還下了一場很大的雪，那你們喜歡冬天嗎？（喜歡、不喜歡）那請你來說說理由吧?。ǘ煜卵┖芎猛?，所以不我喜歡冬天；因為冬天很冷，沒有花也沒有小動物，所以我就不喜歡冬天了。）二頁：冬天來了，我們該去哪里。

4、幼兒園大班語言看圖講述 冬天的溫妮 活動目標 1 觀察分析畫面 理解和想象溫妮在度過 冬天 時碰到的一系列問題 并用適當?shù)恼Z句進行描述 2 感受季節(jié)是交替輪換的 活動過程 一 問題導入 激發(fā)幼兒興趣 今天我們要來看一。

5、幼兒園大班下冊語言教案反思 冬天的溫 妮 活動目標 1 觀察分析畫面 理解和想象溫妮在度過 冬天 時碰到的一 系列問題 并用適當?shù)恼Z句進行描述 2 感受季節(jié)是交替輪換的 活動過程 一 問題導入 激發(fā)幼兒興趣 今天我們要來看一本大圖書 我們一起來看看大圖書的名字 猜猜看故事里會講些什么 幼兒講述 二 多媒體ppt 小圖書結(jié)合閱讀理解 一 多媒體閱讀理解 1 PPT1 我們一起來看一看 你們都從這幅圖。

6、冬天的溫妮讀后感400字 - 讀后感大全 我一直想看一本關(guān)于魔法的書，今天在何老師家的“家庭讀書會”上，我終于看到了一本關(guān)于魔法的書冬天的溫妮，書中的溫妮給我留下了很深的印象。 故事的大致內(nèi)容是：有一個叫溫妮的小女巫，有一只黑色的寵物貓叫威爾伯，她們非常討厭冬天的寒冷，于是她念起咒語、揮動魔棒把她的花園變成了她最喜歡的夏天！ 可是，這并沒有使溫妮真正開心起來，糟糕的事情的接。

7、小逗號兒童劇團故事推文冬天的溫妮女巫溫妮站在窗邊，一邊發(fā)抖一邊往外看。她的花園被白雪覆蓋。 她的池塘結(jié)著厚厚的冰。 屋檐下懸掛著尖尖的冰柱。 “我煩死冬天了！”溫妮說。 溫妮的貓威伯從貓洞里鉆了進來。 他的腳濕漉漉的，胡須都結(jié)冰了。 威伯也煩透了冬天。 突然，溫妮冒出了個好主意。 她放下手里的活，搬出她的大魔法書，認真地讀了起來。 過了一會兒，溫妮穿。

8、溫病的概念 上海中醫(yī)藥大學溫病教研室 導學 明確溫病概念的含義 掌握溫病的基本特點。與風寒性質(zhì)的外感病和內(nèi)傷 在并分清界限。 明確溫病的分類和命名原則 了解溫病包括的病種范圍，并從概念上分清溫病與 傷寒溫病與溫疫溫病與溫毒的關(guān)系。 關(guān)于溫病。

9、第六章 溫病的治療,概 述,溫病的治療，是在溫病的診斷、辨證基礎(chǔ)上確立相應(yīng)治法，選用適宜方藥，以達到邪去正安。 治療基礎(chǔ)：明確診斷，準確辨證 治療關(guān)鍵：確立治法，選用方藥 治療目的：祛除外邪，扶助正氣,舉 例,提 綱,一、確立溫病治法的依據(jù) 二、確立溫病治療的原則 三、溫病主要治法 四、溫病兼夾證的治療 五、溫病瘥后調(diào)理,一、確立溫病治法的依據(jù),溫病治法確立的主要依據(jù)是病因和病機 1、審病因。

10、溫病的概念,第一節(jié) 溫病的特點 第二節(jié) 溫病的范圍、命名和分類,第一節(jié) 溫病的特點,一、致病因素的特異性 二、有傳染性、流行性、季節(jié)性、地域性 三、病理演變有一定規(guī)律性 四、臨床表現(xiàn)有特殊性,一、致病因素具有特異性 一是它從外感受而不同于內(nèi)傷雜病的病因； 二是性質(zhì)屬熱而有別于傷寒、中風等風寒性質(zhì)外感病的病因，易消耗人體的陰液； 三是不同的溫邪大多具有特定的侵犯部位。,1、傳染性 2、流行性 3。

11、第二章 溫病的特點一 溫病的涵義 病因 溫邪 內(nèi)涵 主癥發(fā)熱及熱象偏重溫病 病機特點易化燥傷陰 外延 一類急性外感熱病 溫病主要相當于現(xiàn)代醫(yī)學的急性感染性疾病包括急性傳染病 。 二 溫病的特點一病因 特異性致病因素：溫邪1 溫邪范圍： 風熱。

12、第三章 溫病的辨證,主講 邱麗瑛,2020/8/25,第四章 溫病的辨證,2,目的要求 1、了解溫病辨證體系是如何創(chuàng)立的？ 2、了解溫病辨證的內(nèi)容和臨床意義。 3、熟悉溫病衛(wèi)氣營血與上、中、下三焦的病 理變化、病位淺深、傳變、治療大法及轉(zhuǎn)歸概 況。 4、掌握衛(wèi)氣營血與三焦辨證的實際運用。,2020/8/25,第四章 溫病的辨證,3,一、概述 (一)溫病辨證體系的創(chuàng)立 (二)溫病辨證的臨床意義 1。