俄國農(nóng)奴制改革課件

1、亞歷山大二世,沙皇冬宮,俄國農(nóng)奴制改革,課程標準,1、簡述1861年俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景。 2、概述“二一九法令”的主要內(nèi)容，認識其歷史進步性和局限性。 3、探討1861年俄國農(nóng)奴制改革對俄國近代化進程的影響。,學習目標,說出俄國農(nóng)奴制改革的背景。 敘述俄國農(nóng)奴制改革的時間、改革者、內(nèi)容、影響及性質(zhì)。 能簡述這次改革給我們的啟示。,自學指導一,請同學們認真看課本9899頁的大字體內(nèi)容，瀏覽小字體部分，查找下列問題的答案： 俄國農(nóng)奴制改革的政治背景是什么？ 經(jīng)濟背景是什么？軍事背景是什么？ 沙皇改革的目的是什么？,5分鐘后，。

2、學案14 俄國農(nóng)奴制改革,第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),1.簡述1861年俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景。 2.概述“解放”法令的主要內(nèi)容，認識其歷史進步性和局限性。 3.探討1861年俄國農(nóng)奴制改革對俄。

3、專題七 俄國農(nóng)奴制改革 第一課危機籠罩下的俄國 追溯俄羅斯的歷史 國歌 俄羅斯 我們神圣的祖國 HymnoftheRussianFederation 在公元初 東斯拉夫人還保留著氏族制 他們砍伐森林 平整土地 從事耕作 集體飼養(yǎng)牲畜 狩獵和。

4、第12課俄國農(nóng)奴制改革 第四單元工業(yè)文明沖擊下的改革 欄目鏈接 課堂導學 欄目鏈接 認識1861年農(nóng)奴制改革的歷史必然性 課堂導學 導學一 19世紀以來 封建農(nóng)奴制生產(chǎn)關(guān)系開始瓦解 商品經(jīng)濟得以發(fā)展 農(nóng)村中代役租形式和。

5、歷史上重大改革回眸 選修一 專題一俄國農(nóng)奴制改革 第66講走向現(xiàn)代化的改革 課標展示 1 簡述1861年俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景 2 概述 二一九法令 的主要內(nèi)容 認識其歷史進步性和局限性 3 探討1861年俄國農(nóng)奴制改革對俄。

6、階段一 階段二 階段三 學業(yè)分層測評 土耳其 巴黎和約 農(nóng)奴制 沙皇專制 十二月黨人 車爾尼雪夫斯基 農(nóng)民事務(wù)秘密委員會 農(nóng)奴制 人身自由 贖買 贖地 村社 司法章程 地方自治局 朝鮮 沙皇政府 圣彼得堡 波將金 富農(nóng) 村社 沙皇政府 斯托雷平奇跡。

7、第12課俄國農(nóng)奴制改革,預(yù)習導引,1背景農(nóng)奴制危機產(chǎn)生(1)根本原因：19世紀中葉，歐美主要國家都紛紛進行__________，俄國也開始，但速度很慢，因為________嚴重阻礙俄國資本主義的發(fā)展，動搖了沙皇專制的統(tǒng)治基礎(chǔ)。(2)導火線：________戰(zhàn)爭的失敗暴露了當時俄國經(jīng)濟和軍事的落后，農(nóng)奴制是導致這種落后局面的深刻根源。,知識點一俄國農(nóng)奴制改革,工業(yè)革命,農(nóng)奴制,克里木,(3)改。

8、第四單元工業(yè)文明沖擊下的改革,課標要求,1.簡述1861年俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景；概述“二一九法令”的主要內(nèi)容，認識其歷史進步性和局限性；探討1861年俄國農(nóng)奴制改革對俄國近代化進程的影響。 2.了解穆罕默德阿里改革的歷史背景；簡述穆罕默德阿里改革的主要內(nèi)容，認識其在埃及歷史上的作用。 3.知道明治維新的歷史條件；概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容，理解近代化道路的多樣性；分析明治維新在日本近代化。

9、第6課俄國農(nóng)奴制改革,知識點一俄國農(nóng)奴制改革 1.農(nóng)奴制改革背景 (1)導火線：___________戰(zhàn)爭的失敗，暴露了當時俄國經(jīng)濟和軍事的落后。 (2)根本原因：俄國實行的___________是導致落后的深刻根源。 (3)改革動力： ___________起義，主張廢除農(nóng)奴制，實行立憲君主制。 (5)新沙皇______________為農(nóng)奴制改革做了比較充分的準備工作。,克里木,農(nóng)奴制,十二月。

10、第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革,課標要求 1.簡述1861年俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景；概述“二一九法令”的主要內(nèi)容，認識其歷史進步性和局限性；探討1861年俄國農(nóng)奴制改革對俄國近代化進程的影響。 2.了解穆罕默德阿里改革的歷史背景；簡述穆罕默德阿里改革的主要內(nèi)容，認識其在埃及歷史上的作用。 3.知道明治維新的歷史條件；概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容，理解近代化道路的多樣性；分析明治維新在日本近。

11、工業(yè)文明沖擊下的改革 第12課 俄國農(nóng)奴制改革,課標要求： （1）簡述1861年俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景； （2）概述“二一九法令”的主要內(nèi)容，認識其歷史進步性和局限性； （3）探討1861年俄國農(nóng)奴制改革對俄國近代化進程的影響。,奧斯曼土耳其帝國,克里米亞戰(zhàn)爭（18531856）,結(jié)果：俄國戰(zhàn)敗，被迫簽訂巴黎和約（禁止俄國在黑海擁有艦隊和基地等),曾打敗拿破侖的俄國為何傾全國之力而最終戰(zhàn)敗呢。

12、1861年俄國農(nóng)奴制改革,材料一 19世紀中葉以后，西方紡織機的轟鳴，蒸汽機的滾滾濃煙飄洋過海，向西、向東，逐漸在更廣闊的空間擴散開來，它漸次改變著世界。歐美國家率先進行工業(yè)革命，拉大了與其他地區(qū)國家的差距，并憑借強大的經(jīng)濟實力，把殖民擴張的觸角伸到世界的每一個角落，對于尚處于農(nóng)業(yè)文明階段的大多數(shù)亞非拉國家來說，它們面臨的不僅是武力的侵略，還有工業(yè)文明的沖擊。如何擺脫落后的境地，富國強兵，振興民。

13、第四章第一節(jié) 1861年俄國農(nóng)奴制改革,拿破侖,兵敗俄國,1814年 俄國 歐洲霸主,1855年克里米亞戰(zhàn)爭慘敗,1861年俄國農(nóng)奴制改革,【課程標準】 簡述1861年俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景； 概述“二一九法令”的主要內(nèi)容，認識其歷史進步性和局限性； 探討1861年俄國農(nóng)奴制改革對俄國近代化進程的影響,農(nóng)奴是封建社會的一個特定階級，尤其在歐洲。農(nóng)奴依附于封建主。租種農(nóng)奴主的土地（稱為份地），有自。

14、情境引入,合作探究,課堂小結(jié),隨堂訓練,第八單元 資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大,第23課 俄國農(nóng)奴制改革,俄國,克里姆林宮沙皇皇宮,伏爾加河上的纖夫,【學習目標】,1、俄國農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容 2、農(nóng)奴制改革的歷史作用.,自學指導,同學們認真閱讀課文149152頁，邊讀邊思考下列問題并劃出要點，8分鐘后，比誰能正確回答。 1、1861年俄國農(nóng)奴制改革的背景是什么？ 2、1861年俄國農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)。

15、階段一階段二階段三學業(yè)分層測評 土耳其 巴黎和約 農(nóng)奴制 沙皇專制 十二月黨人 車爾尼雪夫斯基 農(nóng)民事務(wù)秘密委員會 農(nóng)奴制 人身自由 贖買 贖地 村社 司法章程 地方自治局 朝鮮 沙皇政府 圣彼得堡 波將金 富農(nóng) 村社 沙皇政府 斯托雷平奇。

16、第 20課 俄 國 農(nóng) 奴 制 的 廢 除 1861年 改 革 一 根 本 原 因 ： 阻 礙 俄 國 發(fā) 展 。二 時 間 ： 。三 改 革 主 持 者 ： 沙 皇 四 改 革 內(nèi) 容 ： 法 令 規(guī) 定 農(nóng) 奴 有 ，農(nóng) 奴 解 放。