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3、走向高考英語,路漫漫其修遠兮吾將上下而求索,人教版(課標卷地區(qū))高考總復習,寫作素能培養(yǎng),第三部分,第十二講發(fā)揮合理想象，靈活闡釋開放作文,第二部分,(半)開放作文開放性作文一般沒有提示和要點的限制，從而更好地考查了考生對英語語言的綜合運用能力及考生的想象力和創(chuàng)造力，因此，這種題型也越來越受到高考命題人的青睞。一、試題特征1命題式開放性作文，即給出作文題目，要求考生根據對作文題目的分析、理解，自。
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