在甲、乙兩地行駛的長途客運(yùn)車平均速度是原來的1.5倍。課時(shí)6分式方程及其應(yīng)用。(1)代入原分式方程檢驗(yàn)。3.增根的產(chǎn)生使分式方程中分母為0的根是增根.【易錯(cuò)提示】無解和增根是兩個(gè)不同的概念。產(chǎn)生增根也不一定無解.。1.用分式方程解實(shí)際問題的一般步。
方程組與不等式組課時(shí)6Tag內(nèi)容描述:
1、第一部分 第二章 課時(shí)6 1甲、乙兩地相距420千米,新修的高速公路開通后,在甲、乙兩地行駛的長途客運(yùn)車平均速度是原來的1.5倍,從甲地到乙地的時(shí)間縮短了2小時(shí)求原來的平均速度是多少? 解:設(shè)原來的平均速度為x。
2、第一部分 第二章 課時(shí)6 命題點(diǎn) 分式方程的應(yīng)用 1 xx貴陽 xx年張學(xué)友演唱會(huì) 于6月3日在我市觀山湖奧體中心舉辦 小張去離家2 520米的奧體中心看演唱會(huì) 到奧體中心后 發(fā)現(xiàn)演唱會(huì)門票忘帶了 此時(shí)離演唱會(huì)開始還有23分鐘。
3、教材同步復(fù)習(xí) 第一部分 第二章方程 組 與不等式 組 課時(shí)6分式方程及其應(yīng)用 2 知識(shí)要點(diǎn) 歸納 3 去分母 檢驗(yàn) 注意 驗(yàn)根的方法 1 代入原分式方程檢驗(yàn) 2 代入最簡公分母檢驗(yàn) 4 3 增根的產(chǎn)生使分式方程中分母為0的根是增根 易錯(cuò)提示 無解和增根是兩個(gè)不同的概念 無解不一定產(chǎn)生增根 產(chǎn)生增根也不一定無解 5 D 7或3 6 1 用分式方程解實(shí)際問題的一般步驟 注意 雙檢驗(yàn) 1 檢驗(yàn)是否是分。
4、教材同步復(fù)習(xí),第一部分,第二章方程(組)與不等式(組),課時(shí)6分式方程及其應(yīng)用,知識(shí)要點(diǎn)歸納,知識(shí)點(diǎn)一分式方程及其解法,去分母,檢驗(yàn),【注意】驗(yàn)根的方法:(1)代入原分式方程檢驗(yàn);(2)代入最簡公分母檢驗(yàn),3增根的產(chǎn)生使分式方程中分母為0的根是增根【易錯(cuò)提示】無解和增根是兩個(gè)不同的概念,無解不一定產(chǎn)生增根,產(chǎn)生增根也不一定無解,D,7或3,2,1用分式方程解實(shí)際問題的一般步。