2019-2020年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案 課時11 分式方程及其應(yīng)用 【課前熱身】 1.(08泰州)方程的解是x= . 2. 已知與的和等于。2019-2020年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講義 第11課時 分式方程及其應(yīng)用 八(下)第八章 8.5 學(xué)號_____姓名______ [課標(biāo)要求]。2. 分式方程的解。
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1、2019-2020年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案 課時11 分式方程及其應(yīng)用 【課前熱身】 1(08泰州)方程的解是x= 2. 已知與的和等于,則 , . 3解方程會出現(xiàn)的增根是( ) A B. C. 或 D. 4(06瀘州)如。
2、2019-2020年八年級數(shù)學(xué)暑假專題輔導(dǎo) 分式方程及其應(yīng)用 知識要點: 1. 分式方程:分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程。 2. 分式方程的解: 使分式方程的最簡公分母不為零的根是分式方程的根,使最簡公分母等于零。
3、2019版中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第9課時 分式方程及其應(yīng)用 【課前展練】 1方程的解是x= 2. 已知與的和等于,則 , . 3解方程會出現(xiàn)的增根是( ) A B. C. 或 D. 4如果分式與的值相等,則的值是( )。
4、教材同步復(fù)習(xí) 第一部分 第二章方程 組 與不等式 組 課時6分式方程及其應(yīng)用 2 知識要點 歸納 3 去分母 檢驗 注意 驗根的方法 1 代入原分式方程檢驗 2 代入最簡公分母檢驗 4 3 增根的產(chǎn)生使分式方程中分母為0的根是增根 易錯提示 無解和增根是兩個不同的概念 無解不一定產(chǎn)生增根 產(chǎn)生增根也不一定無解 5 D 7或3 6 1 用分式方程解實際問題的一般步驟 注意 雙檢驗 1 檢驗是否是分。
5、第7講分式方程及其應(yīng)用 3分 第二章方程 組 與不等式 組 考點一 考點二 考點三 分式方程的概念與解法 高頻考點 分式方程的增根 分式方程的應(yīng)用 考點一 分式方程的概念與解法 高頻考點 未知數(shù) 去分母 整式方程 考點二 分式方程的增根 0 0 考點三 分式方程的應(yīng)用 檢驗 解分式方程 2017年新考查 命題點 A 類型1 分式方程的解 類型2 分式方程的應(yīng)用 分式方程的解 類型1 C D 分式方。
6、2017年中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第8講分式方程及其應(yīng)用【考點解析】題型一 分式方程的解法【例題】(2016十堰)用換元法解方程=3時,設(shè)=y,則原方程可化為()Ay=3=0 By3=0 Cy+3=0 Dy+3=0【分析】直接利用已知將原式用y替換得出答案【解答】解:設(shè)=y,=3,可轉(zhuǎn)化為:y=3,即y3=0故選:B。
7、分式方程及其應(yīng)用【知識歸納】1分式方程:分母中含有 的方程叫分式方程.2解分式方程的一般步驟:(1)去分母,在方程的兩邊都乘以 ,約去分母,化成整式方程;(2)解這個整式方程;(3)驗根,把整式方程的根代入 ,看結(jié)果是不是零,使最簡公分母為零的根是原方程的增根,必須舍去. 3. 用換元法解分式方程的一般步驟: 設(shè)。
8、第8講分式方程及其應(yīng)用,考點1分式方程及相關(guān)概念,考點自主梳理與熱身反饋,第8講分式方程及其應(yīng)用,第8講分式方程及其應(yīng)用,考點2分式方程的解法,第8講分式方程及其應(yīng)用,第8講分式方程及其應(yīng)用,第8講分式方程及其應(yīng)用,第8講分式方程及其應(yīng)用,考點3分式方程的應(yīng)用,第8講分式方程及其應(yīng)用,第8講分式方程及其應(yīng)用,第8講分式方程及其應(yīng)用,第8講分式方程及其應(yīng)用,考向互動探究與方。
9、初中數(shù)學(xué)中考第一輪復(fù)習(xí) (至善教育),第7課時 分式方程及其應(yīng)用,至善教育官網(wǎng):,“分式方程”給你留下什么?嘗試填出各知識點并構(gòu)建知識體系.,下列問題你能否不用老師點撥就把別人講懂?請先嘗試看,看自己有無“漏洞”.,問題1:下列方程:(1),;(2),;(3),(a,b為已知數(shù));(4),.其中是分式方程的有( ),A.1個 B.2個 C.3個 D.4個,問題4:用兩種方法解應(yīng)用題 2008年5月。