賦得古原草送別

1、賦得古原草送別賞析賦得古原草送別是唐代詩人白居易的成名作。此詩通過對(duì)古原上野草的描繪，抒發(fā)送別友人時(shí)的依依惜別之情。它可以看成是一曲野草頌，進(jìn)而是生命的頌歌。詩的前四句側(cè)重表現(xiàn)野草生命的歷時(shí)之美，后四句側(cè)重表現(xiàn)其共時(shí)之美。全詩章法謹(jǐn)嚴(yán)，用語自然流暢，對(duì)仗工整，寫景抒情水乳交融，意境渾成，是“賦得體”中的絕唱。人教版小學(xué)課本中的古詩草選取的是該詩前四小句。此詩作于貞元三年（787），作者時(shí)年十六。詩是應(yīng)考的習(xí)作。按科場(chǎng)考試規(guī)矩，凡指定、限定的詩題，題目前須加“賦得”二字，作法與詠物相類，須繳清題意，。

2、劉禹錫和白居易的故事劉禹錫，字夢(mèng)得，早年與柳宗元交住密切，人稱“劉柳”，后來與白居易交誼深厚，并稱“劉白”。白居易，與劉禹錫同歲。寶歷二年，任和州刺史的劉禹錫返回洛陽，白居易也正好從蘇州回洛陽，兩人在揚(yáng)州相逢，白居易即席賦詩一首贈(zèng)劉禹錫，對(duì)劉禹錫被不幸貶職表示了深深的同情和慰藉，劉禹錫也回贈(zèng)了著名的酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)，其中“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”兩句白居易聽后稱之為“神妙”之句。白居易曾寫春詞，劉禹錫也曾原韻相和，并有“蜻蜓飛上玉搔頭”的名句。開成二年，白居易和劉禹錫都在洛陽任職，。

3、2019年 春 二年級(jí)語文下冊(cè) 古詩誦讀 賦得古原 草送別 教案 鄂教版 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 古詩誦讀 賦得古原草送別 課時(shí) 第 1 課時(shí) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1 認(rèn)識(shí) 賦 歲 侵 荒 4個(gè)生字 2 朗讀古詩 熟讀成誦 3 通過看圖讀詩 體會(huì)到作者對(duì)。

4、2019年 春 二年級(jí)語文下冊(cè) 賦得古原草送別 教案 魯教版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn)7個(gè)生字 會(huì)寫9個(gè)字 2 通過正確 流利 在感情地朗讀課文 讀出節(jié)奏感和詩意 背誦古詩 感受小草頑強(qiáng)的生命力 想象兒童在花叢中捕蝶的快樂 體會(huì)。

5、語文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第15課古詩三首 賦得古原草送別 同步練習(xí)B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共23題 共127分 1 2分 看拼音寫漢字 再。

6、語文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第15課古詩三首 賦得古原草送別 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共23題 共124分 1 4分 多音字組詞。

7、語文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第15課古詩三首 賦得古原草送別 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共23題 共106分 1 3分 讀一讀 寫一寫 h n。

8、語文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第15課古詩三首 賦得古原草送別 同步練習(xí)C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共23題 共105分 1 5分 我會(huì)讀拼音寫句。

9、語文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第15課古詩三首 賦得古原草送別 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共23題 共106分 1 3分 讀拼音 寫漢字。

10、語文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第15課古詩三首 賦得古原草送別 同步練習(xí)A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共23題 共111分 1 4分 讀拼音 寫詞語 m。

11、語文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第15課古詩三首 賦得古原草送別 同步練習(xí)D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共23題 共118分 1 6分 給多音字選擇正。

12、大班古詩主題 賦得古原草送別 活動(dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒朗讀古詩的興趣 幼兒理解詩歌內(nèi)容 感受詩歌的畫面美和語言美 材料準(zhǔn)備 電腦課件 輕音樂 活動(dòng)流程 一 初步感知理解古詩內(nèi)容 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣 1 出示電腦課件 討論 畫面里都有什么 2 教師有感情地朗誦整首詩歌 初步欣賞古詩 二 反復(fù)聆聽作品 學(xué)習(xí)古詩 1 反復(fù)跟著電腦聽古詩 感受古詩的韻律 2 教師指圖朗誦 幼兒輕聲跟念 三 交流討論 表演 表現(xiàn)。

13、歡迎進(jìn)入音樂課堂 賦得古原草送別 白居易簡(jiǎn)介 白居易 772 846 唐代詩人 字樂天 號(hào)香山居士 我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人 賦得古原草送別 唐白居易離離原上草 一歲一枯榮 野火燒不盡 春風(fēng)吹又生 遠(yuǎn)芳侵古道 晴翠接荒城 又送王孫去 萋萋滿別情 離離原上草 一歲一枯榮 這句詩的意思是 原野上的青草繁茂 一年一度枯了又會(huì)繁茂起來 為什么說 枯 榮 而不說 榮 枯 1 律詩要求偶句押韻 2 榮 枯。

14、語文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第15課古詩三首賦得古原草送別同步練習(xí)C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共117分)1. （9分） 我能填。png di h________壩 ________表 ______。

15、語文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第15課古詩三首賦得古原草送別同步練習(xí)B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共111分)1. （8分） 順口溜，寫出加橫線的字的音節(jié)，反復(fù)練讀。十和四 ， 四和十，山三座 ， 三座山。

16、語文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第15課古詩三首賦得古原草送別同步練習(xí)A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共108分)1. （4分） 讀句子，寫字、詞。 （1） 他突然dn ________在地上，看起來很j_。