2.理解帶電粒子的v⊥B時(shí)。粒子在勻磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。粒子在勻磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。A.μ1(m+M)g B.μ2mg。一、磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用——洛侖茲力。A. B. C. D.。
高三物理一輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:
1、第五節(jié) 共點(diǎn)力的平衡條件,作用在物體的同一點(diǎn),或作用線相交于一點(diǎn)的幾個(gè)力稱為共點(diǎn)力。,一.共點(diǎn)力,G,F2,F1,F,f,N,G,為了明確表示物體所受的共點(diǎn)力,在作示意圖時(shí),可以把這些力的作用點(diǎn)畫(huà)到它們作用線的公共交點(diǎn)上。 在不考慮物體轉(zhuǎn)動(dòng)的情況下,物體可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)看待,所以力的作用點(diǎn)都可以畫(huà)在受力物體的重心上。,第五節(jié) 共點(diǎn)力的平衡條件,平衡狀態(tài)物體處于靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。,二.尋找共點(diǎn)力的平衡條件,平衡條件: 在共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件是合力等于零。,靜止在桌面上的木塊,勻速行駛的汽車,靜止在斜面上的。
2、課題2 二氧化碳制取的研究,復(fù)習(xí)回顧,2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2,2KClO3=2KCl+3O2,MnO2,2H2O2=2H2O+O2,MnO2,固體或固體和固體,固體和液體,加熱或需催化劑,常 溫,向上排空氣法,排 水 法,反應(yīng)條件是否容易達(dá)到; 產(chǎn)生氣體的量是多少; 收集的氣體是否純凈; 裝置、操作是否簡(jiǎn)單; 原料是否易得、價(jià)廉。,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的理想藥品是?,實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)藥品選取原則是:,聯(lián)系所學(xué)知識(shí)和日常生活,列舉你所知道的能生成二氧化碳的反應(yīng),與同學(xué)們交流:,1、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,2、蠟燭燃燒可生成二氧化碳,4、木炭還原氧化銅,生成銅。
3、動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用,1、內(nèi)容:,(1) p=p ,(系統(tǒng)內(nèi)兩個(gè)物體動(dòng)量增量大小相等方向相反),(3) p=0,(系統(tǒng)總動(dòng)量增量為零),(2) p1= - p2,(系統(tǒng)作用前總動(dòng)量p等于相互作用后總動(dòng)量p ),一個(gè)系統(tǒng)不受外力或者所受外力之和為零,這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變。這個(gè)結(jié)論叫做動(dòng)量守恒定律。,2、表達(dá)式:,溫故而知新,(1)系統(tǒng)不受外力或所受外力之和為零,3、守恒條件:,(2)當(dāng)內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力時(shí),作用時(shí)間非常短。如碰撞、爆炸、反沖等。,(3)當(dāng)某一方向外力之和為零時(shí),這一方向的動(dòng)量守恒。,溫故而知新,討論動(dòng)量守恒的條件,例1:如圖所示,在光。
4、高三化學(xué)第二輪復(fù)習(xí),化學(xué)鍵與物質(zhì)的性質(zhì),歡迎老師蒞臨指導(dǎo),第二課時(shí),考點(diǎn)1 .理解離子鍵的形成,能根據(jù)離子化合物的結(jié)構(gòu)特征解釋其物理性質(zhì)。 考點(diǎn)2.了解金屬鍵的含義,能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質(zhì)。考點(diǎn)3.了解共價(jià)鍵的主要類型鍵和鍵,能用鍵能、鍵長(zhǎng)、鍵角等說(shuō)明簡(jiǎn)單分子的某些性質(zhì)(如反應(yīng)熱、分子的穩(wěn)定性等)。 考點(diǎn)4.了解原子晶體的特征,能描述金剛石、二氧化硅等原子晶體的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。,第一課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容,鞏固練習(xí),1.下列敘述中正確的是( ) A. NH3、CO、CO2都是極性分子 B. CH4、CCl4都是含有極性鍵的非極性分子 C. 。
5、沉淀溶解平衡,知識(shí)回顧,一定溫度下,可逆反應(yīng): aAbB cCdD,Q =,意義:,K的大小說(shuō)明反應(yīng)進(jìn)行的限度,一定溫度下,利用K與任意時(shí)刻濃度商Qc的大小比較,可預(yù)測(cè)反應(yīng)進(jìn)行的方向。,QcK, Qc = K, QcK,,平衡逆向移動(dòng),直至達(dá)新的化學(xué)平衡狀態(tài),化學(xué)平衡狀態(tài),平衡正向移動(dòng),直至達(dá)新的化學(xué)平衡狀態(tài),K =,觀 察 思 考,龍巖龍硿洞地下溶洞奇觀,龍巖梅花山賴源溶洞,實(shí)驗(yàn)探究,如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證難溶電解質(zhì)PbI2 在水中存在部分溶解?,資料在線,實(shí)驗(yàn)探究,(1)將少量的PbI2固體加到盛有一定量水的試管中,振蕩,靜置一段時(shí)間。 (2)取上層清液12ml,加入。
6、第一章第1節(jié) 描述運(yùn)動(dòng)的基本概念,高三一輪復(fù)習(xí),質(zhì)點(diǎn),三維P2 質(zhì)點(diǎn)“多角練通”,三維P6 典例,1從水平勻速向右飛行的飛機(jī)上每隔相等時(shí)間依次放下a、b、c三個(gè)小球,不計(jì)空氣阻力,飛機(jī)上的人和站在地面上的人分別看到它們?cè)诳罩械呐帕星闆r是 A和 B和 C和 D,參考系,4,2、平直軌道上勻加速向右行駛的封閉車廂中,懸掛著一個(gè)帶滴管的盛油容器,如圖所示。當(dāng)?shù)喂芤来蔚蜗氯斡蜁r(shí)(設(shè)這三滴油都落在車廂底板上)則( ) A.這三滴油依次落在容器豎直下方的O點(diǎn) B.這三滴油依次落在OB之間的同一位置上 C.這三滴油依次落在OB之間,且后一滴比前一滴離O。
7、第二章 第一二節(jié) 重力 彈力 摩擦力,重力,彈力,摩擦力,(2014廣東)如圖所示,水平地面上堆放著原木,關(guān)于原木P在支撐點(diǎn)M、N處受力的方向,下列說(shuō)法正確的是,AM處受到的支持力豎直向上 B. N處受到的支持力豎直向上 C. M處受到的摩擦力沿MN方向 DN處受到的摩擦力沿水平方向,(2013上海)如圖,質(zhì)量mAmB的兩物體A、B疊放在一起,靠著豎直墻面。讓它們由靜止釋放,在沿粗糙墻面下落過(guò)程中,物體B的受力示意圖是,(2013全國(guó)2)如圖,在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用,F(xiàn)平行于斜面向上。若要物塊在斜面上保持靜止,F(xiàn)的取值應(yīng)有一定范圍,。
8、第一章第2節(jié) 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,高三一輪復(fù)習(xí),勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律,基本公式,速度公式:,位移公式:,位移速度公式:,說(shuō)明,各式一般以初速度為正方向,以上只有兩個(gè)獨(dú)立公式,在a 、 s 、 v0 、 vt 、 t五個(gè)運(yùn)動(dòng)物理量中,已知3個(gè)可求出其它2個(gè)(同一運(yùn)動(dòng)過(guò)程),三維P5 典例、3,勻變速直線運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)重要推論,推論,任意兩個(gè)連續(xù)相等時(shí)間間隔T內(nèi)的位移差恒定,一段時(shí)間的中間時(shí)刻速度,一段位移的中點(diǎn)速度,說(shuō)明,以上各式只適用于勻變速直線運(yùn)動(dòng),平均速度公式:,三維P7 右下角2,三維P6 針對(duì)訓(xùn)練1,三維P3 針對(duì)訓(xùn)練2,初速度為零的勻變速直。
9、兩類問(wèn)題、超重和失重 第三章 復(fù)習(xí)小結(jié)一,1.如圖甲所示,在粗糙水平面上,物塊A在水平向右的外力F的作用下做直線運(yùn)動(dòng),其速度時(shí)間圖象如圖乙所示,下列判斷正確的是 ( ) A.在01 s內(nèi),外力F不斷增大 B.在1 s3 s內(nèi),外力F的大小恒定 C.在3 s4 s內(nèi),外力F不斷減小 D.在3 s4 s內(nèi),外力F的大小恒定,兩類動(dòng)力學(xué)(多過(guò)程)問(wèn)題,2.如圖所示,物體P以一定的初速度v沿光滑水平面向右運(yùn)動(dòng),與一個(gè)右端固定的輕質(zhì)彈簧相撞,并被彈簧反向彈回.若彈簧在被壓縮過(guò)程中始終遵守胡克定律,那么在P與彈簧發(fā)生相互作用的整個(gè)過(guò)程中 ( ) A.P的加速度大小不斷變化,方向也不斷。
10、物塊木板模型、臨界問(wèn)題分析 第三章 復(fù)習(xí)小結(jié)二,已復(fù)習(xí)內(nèi)容回顧,1、木塊A、B靜止疊放在光滑水平地面上,A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為2m,現(xiàn)在施加水平拉力F拉B,A、B剛好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),一起沿水平面運(yùn)動(dòng),若改為水平力F1拉A,使A、B也保持相對(duì)靜止,一起沿水平面運(yùn)動(dòng),則F1的最大值是多少?,“入學(xué)考試題”20,三維P42 要點(diǎn)五典例,三維P43 針對(duì)訓(xùn)練2,電子作業(yè)3,對(duì)研究對(duì)象(整體或單個(gè)物體)做正確的受力分析,注意臨界加速度、實(shí)際運(yùn)動(dòng)加速度的準(zhǔn)確分析及求解,必要時(shí)畫(huà)出運(yùn)動(dòng)示意圖,列方程時(shí)找準(zhǔn)位移、時(shí)間關(guān)系,注意前后過(guò)程速度的聯(lián)系,解答。
11、牛頓第二定律 第三章第二節(jié),一、基本知識(shí)梳理,瞬時(shí)加速度問(wèn)題,1、在動(dòng)摩擦因數(shù)0.2的水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m2 kg的小球,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成45角的不可伸長(zhǎng)的輕繩一端相連,如圖所示,此時(shí)小球處于靜止平衡狀態(tài),且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零。當(dāng)剪斷輕繩的瞬間,取g10 m/s2,以下說(shuō)法正確的是( ),A此時(shí)輕彈簧的彈力大小為20 N,B小球的加速度大小為8 m/s2,方向向左,C若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間小球的加速度大小為10 m/s2,方向向右 D若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間小球的加速度為0,二、典型問(wèn)題分析,認(rèn)清兩種模型,彈簧(橡皮條): 明。
12、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 第三章第三節(jié),讀圖,作圖和用圖,圖像問(wèn)題,傳送帶模型,1、如圖所示,傳送帶水平長(zhǎng)為L(zhǎng),運(yùn)動(dòng)速率恒為V0,在其左端無(wú)初速放上木塊,若木塊與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,則木塊從左到右的運(yùn)動(dòng)時(shí)間可能是 ( ) A. B. C. D.,234,2、 傳送帶以v1的速度勻速運(yùn)動(dòng),物體以v2的速度滑上傳送帶,物體速度方向與傳送帶運(yùn)行方向相反,已知傳送帶長(zhǎng)度為L(zhǎng),物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因素為,則以下判斷正確的是,A當(dāng)v2、L滿足一定條件時(shí),物體可以從A端離開(kāi)傳送帶,且物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與v1無(wú)關(guān) B當(dāng)v2、L滿足一定條件時(shí),物體可以從B端。
13、牛頓第一、三定律第三章第一節(jié),亞里士多德,力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,伽俐略,物體的運(yùn)動(dòng)不要力來(lái)維持,笛卡爾,如果沒(méi)有其他原因,運(yùn)動(dòng)的物體將繼續(xù)以同一速度沿著一條直線運(yùn)動(dòng),既不會(huì)停下來(lái),也不會(huì)偏離原來(lái)的方向。,牛頓,一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。,科學(xué)探索的歷程,2、下面說(shuō)法正確的是: A.同一物體運(yùn)動(dòng)速度大比速度小難以停下來(lái),所以物體運(yùn)動(dòng)速度大時(shí)具有較大的慣性 B.同一物體初速度相同,受的阻力越小,停下來(lái)就越困難,所以物體受力越小,則慣性越大 C.物體受到恒定的力的作用時(shí)。
14、第一章復(fù)習(xí),研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法,Na,鈉及其重要化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,Na,+H2O,+O2,+O2(點(diǎn)燃),NaOH,Na2CO3,NaHCO3,Na2O,Na2O2,+CO2,+CO2,NaCl,+HCl,+HCl,+Ca(OH)2,+CO2(少量),+NaOH(或加熱),+CO2(過(guò)量),+Cl2(點(diǎn)燃),Na2O與Na2O2,顏色、狀態(tài),白色固體,淡黃色固體,氧元素價(jià)態(tài),強(qiáng)氧化性,漂白性,-2(最低價(jià)態(tài)),-1(中間價(jià)態(tài)),與H2O反應(yīng),Na2O+H2O=2HaOH,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2,與CO2反應(yīng),Na2O+CO2=Na2CO3,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,特性,堿性氧化物,Na2CO3與NaHCO3,Na2CO3+HCI=NaCI+NaHCO3 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 放出氣體不如NaHCO。
15、課題1:燃燒和滅火,發(fā)出白光、放熱、生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,劇烈燃燒,火星四射、放熱、生成黑色固體,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放熱、生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,共同點(diǎn),發(fā)光、放熱、化學(xué)反應(yīng),回顧:,燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。,燃燒現(xiàn)象的共同特征:,燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一:人類已有幾十萬(wàn)年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。人類通過(guò)燃料的燃燒可以獲取生活、生產(chǎn)所需要的能源。我們天天和燃燒打交道。,怎么才能燃燒呢?燃燒的條件是什么呢?,銅片上白磷燃燒了,銅片的紅磷和熱水中的白磷。
16、第三章 復(fù)習(xí)課,自然界中的元素,第一節(jié) 碳的多樣性,第二節(jié) 氮的循環(huán),第三節(jié) 硫的轉(zhuǎn)化,第四節(jié) 海水中的化學(xué)元素,一、碳和碳的化合物,1C CO CO2 Na2CO3 NaHCO3 CaCO3 Ca(HCO3)2,加熱、OH,CO,HCO3,二、氮和氮的化合物,(9)4NO2+O2+2H2O=4HNO3,(4)2NO+O2 = 2NO2,(5)3NO2+H2O=2HNO3+NO,(6)Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2+2H2O,(7)3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO+4H2O,(8)4NO+3O2+2H2O=4HNO3,注意:NH4+的檢驗(yàn):加NaOH溶液,加熱,并用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,觀察試紙是否變藍(lán),三、硫和硫的化合物,S H2S SO2 SO3 H2SO4,SO2+2H2O+Cl。
17、第3節(jié) 自感現(xiàn)象的應(yīng)用,日光燈的工作原理,日光燈的構(gòu)造,燈座 燈管 鎮(zhèn)流器 啟動(dòng)器(啟輝器),日光燈的發(fā)光原理示意圖,燈管內(nèi)部的構(gòu)造,日光燈的燈管兩端各有一根燈絲 燈管內(nèi)充有微量的氬氣(根據(jù)不同的需求充不同的氣體,如:紅光氖氣,藍(lán)光氬氣等) 燈管內(nèi)充有稀薄的汞蒸氣 燈管內(nèi)壁涂有熒光物質(zhì),日光燈的發(fā)光原理,1、在日光燈兩端加比220V高很多的高壓 2、管內(nèi)的氣體被擊穿而導(dǎo)電時(shí) 3、熾熱的燈絲釋放出大量的電子 4、電子與汞原子碰撞而放出紫外線 5、紫外線的照射熒光物質(zhì)發(fā)出可見(jiàn)光,鎮(zhèn)流器的構(gòu)造,硅鋼片,鎮(zhèn)流器的作用,日光燈開(kāi)始發(fā)光時(shí)。
18、浙江專用 物理,第4講 實(shí)驗(yàn)四:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.學(xué)會(huì)用控制變量法研究物理規(guī)律。 2.掌握用圖像法處理數(shù)據(jù)。,3.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。 實(shí)驗(yàn)原理 探究加速度a與力F及質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),應(yīng)用的基本方法是控制變量法,即 控制一個(gè)變量小車的質(zhì)量m不變,探討加速度a與力F的關(guān)系,再控制 小盤(pán)和砝碼的質(zhì)量不變,即控制力F不變,改變小車質(zhì)量m,探討加速度a與 m的關(guān)系。在處理數(shù)據(jù)時(shí)采用圖像法。,實(shí)驗(yàn)器材 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙、小車、一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板、小 盤(pán)、夾子、細(xì)繩、小木板、交流電源、導(dǎo)線、天平、刻度尺、。
19、第2節(jié) 豎直方向上的拋體運(yùn)動(dòng),1.理解豎直下拋運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和物體做豎直下拋運(yùn)動(dòng)的條件。 2.理解豎直上拋運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的條件。 3.理解和掌握豎直下拋、上拋的規(guī)律,并能夠運(yùn)用自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律計(jì)算并。