2019-2020年高中地理 第三章 海洋水體 第二節(jié) 海洋環(huán)境污染及主要對(duì)策課后訓(xùn)練 中圖版選修2 1 1970年。2019-2020年高中地理 第三章 海洋水體 第一節(jié) 海洋災(zāi)害及應(yīng)對(duì)措施課后訓(xùn)練 中圖版選修2 1972年。
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1、2019-2020年高中地理 第三章 海洋水體 第二節(jié) 海洋環(huán)境污染及主要對(duì)策課后訓(xùn)練 中圖版選修2 1 1970年,聯(lián)合國(guó)為海洋污染下了一個(gè)定義:“人類直接或間接地把有害物質(zhì)或能量引入海洋環(huán)境(包括河口),因而造成損害海洋。
2、2019-2020年高中地理 第三章 海洋水體 第一節(jié) 海洋災(zāi)害及應(yīng)對(duì)措施課后訓(xùn)練 中圖版選修2 1972年,美國(guó)海難大片“海神號(hào)”遇險(xiǎn)記上映后,獲得了轟動(dòng)全球的巨大成功。此片描寫的是大郵輪“海神號(hào)”于新年前夕在北大。
3、2019-2020年高二地理下冊(cè) 同步檢測(cè)試題2海洋水體(全國(guó)通用) 一、單項(xiàng)選擇題(每小題2.5分,共50分) 1下圖是“170W附近三個(gè)觀測(cè)站水溫隨深度變化曲線圖”。三個(gè)觀測(cè)站中 A位于大西洋 B的緯度位置最低。
4、第一節(jié) 海水的溫度和鹽度 課時(shí)過關(guān)能力提升 一 基礎(chǔ)鞏固 下圖為世界海洋的四個(gè)不同海域 據(jù)圖并聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí) 完成第1 3題 1 對(duì)以上四個(gè)海域的鹽度高低基本上沒有影響的因素是 A 蒸發(fā)量 B 降水量 C 陸地徑流 D 洋。
5、第二節(jié) 海水的運(yùn)動(dòng) 課時(shí)過關(guān)能力提升 一 基礎(chǔ)鞏固 1 關(guān)于海水運(yùn)動(dòng)的敘述 正確的是 A 海嘯是最常見的一種波浪 B 海嘯是由太陽(yáng)和月球引力作用造成的 C 洋流表層的平均流速較大 越向深處流速越小 D 一天中 通??梢杂^察。
6、2019 2020年高中地理選修二講學(xué)稿 第三章 海洋水體 課程標(biāo)準(zhǔn) 運(yùn)用圖表資料 歸納海水溫度 鹽度的分布規(guī)律 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 閱讀圖表 能表述海水表層溫度的緯度和深度分布規(guī)律 2 閱讀圖表 能分析影響海水表層溫度差異的影響。
7、111本 章 測(cè) 驗(yàn)基礎(chǔ)鞏固一、單項(xiàng)選擇題洋流是海水運(yùn)動(dòng)的主要形式,對(duì)地理環(huán)境有深刻影響,據(jù)圖回答12題。1科隆群島生活著許多企鵝,而海拔并不高,原因是 ()。A受厄爾尼諾影響 B受拉尼娜影響C受寒流影響 D受暖流影響2圖中的洋流名稱是 ()。A南赤道暖流 B巴西。
8、高中地理第一章 海洋水體湘教版選修2一、海水的溫度和鹽度(一)海水溫度洋流(同一海區(qū)):暖流影響,溫度高;寒流影響,溫度低。1海水熱量的收入和支出:收入主要是太陽(yáng)輻射,支出主要是海水的蒸發(fā)。收支基本平衡,但不同季節(jié),各個(gè)海區(qū)收支并不平衡,低緯度海區(qū)收入大于支出,中高緯度海區(qū)支出大于收入。
9、第一章 海洋水體相關(guān)素材海和洋的區(qū)別廣闊的海洋,從蔚藍(lán)到碧綠,美麗而又壯觀。海洋,海洋。人們總是這樣說,但好多人卻不知道,海和洋不完全是一回事,它們彼此之間是不相同的。那么,它們有什么不同,又有什么關(guān)系呢?洋,是海洋的中心部分,是海洋的主體。世界大洋的總面積,約占海洋面積的89%。大洋的水深,一般在3000米以上,最深處可達(dá)1萬多米。大洋離陸地遙遠(yuǎn),不受陸地的影響。它的水。
10、第一節(jié)海水的溫度和鹽度,1.理解海水溫度的分布規(guī)律及其影響因素。 2.理解海水鹽度的分布規(guī)律及其影響因素。,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,海水的溫度 1.海水熱量的收支與平衡,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,2.海水溫度的時(shí)空變化規(guī)律及其影響因素,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,特別提醒海水溫度隨緯度分布曲線,可聯(lián)想為“單峰駝式” 記憶海水溫度分布規(guī)律時(shí),掌握“四高四低”。 “四高”是低緯高,夏季高;暖流高,表層高。 “四低”是高。
11、第二節(jié)海水的運(yùn)動(dòng),1.了解波浪的要素,理解波浪的成因及對(duì)海岸地貌、航海、海洋工程建設(shè)的影響。 2.理解潮汐形成的原因及其對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。 3.理解洋流的成因及對(duì)地理環(huán)境的影響。,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,海水的三種基本運(yùn)動(dòng)形式的區(qū)別 海水運(yùn)動(dòng)與人類密切相關(guān),需要認(rèn)真分析、研究,掌握它們的基本規(guī)律。它們的主要區(qū)別如下表。,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,世界主要洋流按成因分為哪些? 1.主要風(fēng)海流,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)。