科學(xué)技術(shù)與思想文化二

1、2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè) 7.22科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí) 了 解 近代中國教育改革的史實(shí)和文學(xué)藝術(shù)巨匠的成就 掌 握 教育改革的艱難，中國近代后期時(shí)代特征對(duì)文藝的巨大。

2、2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）教學(xué)案（無答案） 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】京師大學(xué)堂的開辦與科舉制的廢除 魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海的代表作 【教學(xué)重點(diǎn)】京師大學(xué)堂的開辦與科舉制。

3、2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè)第22課 科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）教案 新人教版 課 題 使用人 編 號(hào) 課 型 新授課 課 時(shí) 1課時(shí) 主備人 日 期 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能：使學(xué)生了解新式學(xué)堂的出現(xiàn)，京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦，。

4、2019 2020年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 八上 第22課 科學(xué)技術(shù)與思想文化 二 教案01 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 使學(xué)生了解從新式學(xué)堂的出現(xiàn)到新式教育體制的擬定和科舉制度的廢除的基本史實(shí) 了解中國近代后期 在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)。

5、2019 2020年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 八上 第22課 科學(xué)技術(shù)與思想文化 二 教案02 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 使學(xué)生了解新式學(xué)堂的出現(xiàn) 京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦 新式教育體制的擬定及科舉制度廢除等史實(shí) 了解民國時(shí)期著名文學(xué)藝。

6、2019 最新人教版歷史八上科學(xué)技術(shù)與思想文化二 教案 22 課科學(xué)技術(shù)與思想文化二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解新式學(xué)堂的出現(xiàn)，京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦，新式教育體制的擬定及科舉制度廢除等史實(shí)；了解民國時(shí)期著名文學(xué)藝術(shù)家魯迅徐悲鴻聶耳冼星海郭沫。

7、2019 最新人教版八上第22 課科學(xué)技術(shù)與思想文化二教案1一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：1. 掌握新式學(xué)堂的出現(xiàn)到新式教育體制的擬定再到科舉制度的廢除的基本史實(shí)。2. 了解在近代后期，文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里，涌現(xiàn)出以魯迅郭沫若趙樹理丁玲徐悲鴻聶耳冼星海等。

8、2019 最新人教版歷史八上科學(xué)技術(shù)與思想文化二學(xué)案 22 課科學(xué)技術(shù)與思想文化二學(xué)案講課教師：備課時(shí)間：授課班級(jí)：授課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解近代教育變革的原因新式學(xué)堂出現(xiàn)科舉制度廢除的時(shí)間。2 了解近代后期在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里，涌現(xiàn)出來的巨匠。

9、2019最新人教版八上第22課科學(xué)技術(shù)與思想 文化二教案1一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：1 .掌握新式學(xué)堂的出現(xiàn)到新式教育體制的擬定再到科舉制度的廢除的基本史實(shí)。2 .了解在近代后期，文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里，涌現(xiàn)出以魯迅郭沫若趙樹理丁玲徐悲 鴻聶耳冼星海等。

10、2019最新人教版八上第20課科學(xué)技術(shù)與思想文化二187;教案2文化二教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)，了解近代教育改革的史實(shí)和文學(xué)藝術(shù)巨匠的成就掌 握教育改革的艱難，近代后期時(shí)代特征對(duì)文藝的巨大影響能力訓(xùn)練過程方法閱讀資料聯(lián)系理解創(chuàng)建京師大學(xué)堂與廢除科舉。

11、2 32019 最新人教版歷史八上科學(xué)技術(shù)與思想文化二 教案 22 課 科學(xué)技術(shù)與思想文化二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解新式學(xué)堂的出現(xiàn)，京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦，新式教育體制的擬定及科舉制度廢除等史實(shí)；了解民國時(shí)期著名文學(xué)藝術(shù)家魯迅徐悲鴻聶耳冼。

12、2019 最新人教版八上第20 課科學(xué)技術(shù)與思想文化二教案 2 文化二教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)能力訓(xùn)練過程方法情感態(tài)度價(jià) 值觀教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)了近代教育改革的史實(shí)和文學(xué)藝術(shù)巨匠的成就解掌握教育改革的艱難，近代后期時(shí)代特征對(duì)文藝的巨大影響閱讀資料 創(chuàng)。

13、2019最新人教版歷史八上科學(xué)技術(shù)與思想文化二學(xué)案22課 科學(xué)技術(shù)與思想文化二學(xué)案講課教師：備課時(shí)間：授課班級(jí)：授課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解近代教育變革的原因新式學(xué)堂出現(xiàn)科舉制度廢除的時(shí)間。2了解近代后期在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里，涌現(xiàn)出來的巨匠及主要成。

14、 第21課 科學(xué)技術(shù)與思想文化 二 戊戌變法時(shí)期創(chuàng)辦。中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府，表明中國教育改革邁出了重要一步。新式教育的開端謳歌光明鞭撻黑暗的文學(xué)藝術(shù)家文學(xué)巨匠魯迅，及作家郭沫若趙樹理和丁玲美術(shù)大師徐悲鴻人民音樂家聶耳冼星海魯迅1。