快樂的回憶

1、2019 2020年四年級美術(shù)上冊 快樂的回憶 1教案 人教新課標(biāo)版 教材分析 吹塑紙板畫屬于造型 表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 創(chuàng)作意識自由和藝術(shù)形式的自然是版畫極具誘惑力 對學(xué)生手腦創(chuàng)造能力的培養(yǎng)大有好處 版畫的創(chuàng)造比其他繪畫過程。

2、2019 2020年四年級美術(shù)上冊 快樂的回憶 2教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目的 1 過對紙版畫工藝技法的學(xué)習(xí) 激發(fā)學(xué)生熱愛生活并感受排列的美感 2 使學(xué)生學(xué)習(xí) 掌握版畫的工藝知識及技法 3 培養(yǎng)學(xué)生的整體設(shè)計能力 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)。

3、2019秋人教版美術(shù)三上第7課 快樂的回憶 word教案 對學(xué)生來說生活中快樂的事情有許多 比如過生日 和小朋友一起玩耍 跳舞 得到老師或爸爸媽媽的表揚(yáng)等 本課屬于 造型 表現(xiàn) 的學(xué)習(xí)領(lǐng)域 目的是讓學(xué)生通過欣賞畫家的作品。

4、素質(zhì)教育觀指導(dǎo)下的兒童版畫教學(xué)-小學(xué)美術(shù)四年級上冊快樂的回憶說課 阜康市天龍小學(xué) 趙譽(yù)榮今年我校開展昌吉州開展校本研修促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展課題活動中，我校美術(shù)學(xué)科選取了四年級上冊快樂的回憶作為典型課例研究。以下談?wù)勎以谡n題“說課環(huán)節(jié)”中的收獲。采用“五說”的說課模式：一、說設(shè)計理念；二、說教材；三、說教法；四、說學(xué)法；五、說教學(xué)過程；一、說設(shè)。

5、快樂的回憶教案 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，在我們的生活中有很多有趣的事情，都有什么呢？我們來看看。 播放PPT：學(xué)生喜愛做的事情，如：做游戲，在游樂園做過山車，跑步比賽，吃冰激凌，放風(fēng)箏以及該班學(xué)生上放學(xué)路隊、晨讀、游戲、跳繩等等以圖片的形式配上歡快的背景音樂播放。 和同學(xué)們一起上放學(xué)、學(xué)習(xí)、游戲也是非?？鞓返氖虑?。 我們在生活中發(fā)生了這么多快樂、有趣的事情，都將變。

6、快樂的回憶教學(xué)設(shè)計 課題：快樂的回憶 課時：一課時 設(shè)計意圖： 快樂的回憶是人教版四年級上冊第六課的內(nèi)容，第一課時側(cè)重的就是版畫創(chuàng)作最基礎(chǔ)最重要的設(shè)計環(huán)節(jié)，怎樣把自己回憶中的素材變化組合，形成新的圖案是本課的關(guān) 鍵重難點(diǎn)。課堂導(dǎo)入從一個關(guān)于快樂的故事開始，激發(fā)學(xué)生的興趣，然后直接進(jìn)入正題，讓學(xué)生通過觀察了解版畫板材的特性，然后進(jìn)入設(shè)計過程的學(xué)習(xí)，在這個過 程中有三個重要因素：不同圖案的巧妙組合。

7、槐蔭實驗小學(xué) 孔令媌,7.快樂的回憶,回憶自己生活中最快樂的一件事 是在什么地方，什么天氣，和什 么人，做什么事情？,植樹節(jié),捉蝴蝶,海上捕魚,過生日,元宵節(jié),運(yùn)動會,海邊度假,捉迷藏,同學(xué)們也快來畫 一幅快樂的回憶吧。

8、快樂的回憶,慶云縣實驗小學(xué),討論： 1.你在印的過程中有什么發(fā)現(xiàn)？ 2.怎樣才能印出比較好的效果？,紙版畫的制作過程,作業(yè)： 用紙版畫的形式表現(xiàn)生活中最快樂的一件事,要求： 畫面主題突出、層次清晰、構(gòu)圖大方、 人物要刻畫的細(xì)致、動作生動、顏色鮮艷。

9、快樂的回憶 作業(yè)要求：回憶自己生活中最快樂的一件事，用紙板畫或繪畫的形式進(jìn)行創(chuàng)作。 本課總結(jié)紙版畫制作的方法很多，我們選擇用紙板進(jìn)行繪畫剪貼再拓印。制作工具和材料不難找到，我們采用自己喜愛的方法對材料工具進(jìn)行創(chuàng)造性使用，制作出內(nèi)容豐富造型美。