2019秋人音版音樂五上第7課 乘雪橇 word教案 學校 時代小學 設計者 黃穎 學科 版本 音樂 人音版 章節(jié) 乘雪橇 學時 第一課時 年級 五年級 四年級授課 教學目標 1 情感態(tài)度目標 學生能通過多媒體教學感受樂曲的情緒和。
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1、______________________________________________________________________________________________________________第一課 好 朋 友第一課時一、教學內容:聆聽玩具兵進行曲 表演你的名字叫什么二、教學目標:1、學習以音樂的方式與教師和同學交往,喜歡并樂于參加音樂實踐活動。2、能夠和大家一起整齊地演唱并背唱歌曲你的名字叫什么、拉勾勾。3、初步認識課本中的幾種音樂學習標志,嘗試以動作和語言表達活潑歡快的情緒。三、教學重點:1、 培養(yǎng)學習興趣,樂于參加音樂實踐活動。2、 能夠整齊地演唱,以音樂的方式與教師和同學交往。3。
2、2019秋人音版音樂三上第7課 美麗的黃昏 word教案 教學對象 三年級學 教學內容 美麗的黃昏 教學目標 能在輪唱的形式中用柔美的聲音演唱歌曲 美麗的黃昏 教學重點 難點 能在輪唱的形式中用柔美的聲音演唱歌曲 美麗的黃。
3、2019秋人音版音樂五上第2課 我怎樣長大 word教案 學校 金祥小學 主備人 王小東 蔣 麟 課題 我怎樣長大 課型 唱歌課 課時 1 教材 分析 這是影片 燭光里的微笑 的一首插曲 歌曲的曲調優(yōu)美抒情 詞意簡煉 它借 小樹 這一。
4、2019秋人音版音樂五上第2課 歌唱二小放牛郎 word教案 教學內容 課 題 名 稱 欣賞課 歌唱二小放牛郎 學 科 音 樂 總課時數 二 課 時 單元章節(jié)名稱 第三單元 點歌臺 頁 碼 第21頁 執(zhí) 教 者 版 本 名 稱 上海教育出版社。
5、2019秋人音版音樂三上第1課 小酒窩 word教學設計 教學目標 1 進一步熟悉字母譜 流暢的唱好 小酒窩 2 有感情地演唱歌曲 并進行即興表演 3 傾聽 我們多么幸福 童年的回憶 優(yōu)美如歌的旋律 并從中感受家人的關心和愛護。
6、2019秋人音版音樂四上第1課 歌唱祖國 word教案 第三課時 四年級音樂學科上冊 學科 音樂 班級 四 1 授課人 時間 年 月 日 課題 歌唱祖國 課型 新授 教學目標 三維目標 知識與技能 了解進行曲的體裁和風格 掌握歌曲堅。
7、2019秋人音版音樂三上第3課 同伴進行曲 word說課稿 尊敬的各位評委你們好 今天我說課的題目是人音版第五冊第三課的 同伴進行曲 一 說教材 德國作曲家卡爾 泰克的 同伴進行曲 是進行曲中的名作 它輕快優(yōu)美的旋律為全。
8、2019秋人音版音樂六年級上冊全冊教案 教學目標 1 接觸多首以 茉莉花 為題的音樂作品 能夠從中認識到以 茉莉花 為代表的中國民歌是世界音樂寶庫中一顆璀璨的明珠 進一步收集并了解影響民歌變異的多種因素 2 能夠用柔。
9、2019秋人音版音樂三上第8課 如今家鄉(xiāng)山連山 word教案 課型 綜合課 年級 五年級 教材 人音版第九冊 教材分析 歌曲 如今家鄉(xiāng)山連山 用第一人稱的手法描寫了農村兒童天真純樸的感情 抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的熱愛 歌詞通過兒童的。
10、2019秋人音版音樂二上第7課 云 word教案 1 教材分析 云 是人音版二年級上冊第七課大海的歌中的一首歌曲 歌曲為D大調 3 4拍 用簡潔的歌詞和悠蕩的旋律把云比作帆船 描述了雨前云朵儲存雨點的狀態(tài) 表現(xiàn)了作者對下雨和。
11、2019秋人音版音樂三上第5課 媽媽的心 word教案 教學目標 1 用自然優(yōu)美的聲音唱好 媽媽的心 通過學習歌曲 媽媽的心 表達幸福生活的兒童熱愛祖國媽媽的一片深情 2 學會用簡單的節(jié)奏為歌曲伴奏 增強學生學習音樂作品的。
12、2019秋人音版音樂五上第5課 思鄉(xiāng)曲 word教案 年級 五年級 執(zhí)教 龍泉二十小學 徐維 課題 人音版第九冊第五單元故鄉(xiāng) 欣賞 思鄉(xiāng)曲 教材分析 思鄉(xiāng)曲 是作者馬思聰創(chuàng)作的 綏遠組曲 中的第二首 慢板 音樂素材選自于內蒙民。
13、2019秋人音版音樂六上第5課 贊美的心 word教案 一 教學內容 1 聆聽歌曲 五彩繽紛的大地 2 聆聽樂曲 黃河頌 3 演唱歌曲 今天是你的生日 4 演唱歌曲 龍的傳人 二 教學總目標 1 記住 黃河頌 的主題旋律 感受樂曲壯闊而。
14、2019秋人音版音樂一上第6課 小青蛙 word教案設計 課題 小青蛙 課型 音樂欣賞 年級 一年級 執(zhí)教 伍曉霞 教學目標 1 通過欣賞 小青蛙 培養(yǎng)學生熱愛民族樂器和民族音樂的感情 2 感受樂曲所表達的內容 3 增強學生保護青。
15、2019秋人音版音樂六年級上冊教學計劃 一 學生情況分析 六年級的學生經過系統(tǒng)的學習 已經打下了扎實基礎 有一小部分學生樂理知識掌握的不錯 唱歌的狀態(tài)很好 音色也很優(yōu)美 這些學生對音樂的興趣很濃 但又由于自身的條。
16、2019秋人音版音樂三上第4課 老水牛角彎彎 word教案 教學內容 學唱歌曲 老水牛角彎彎 教學目標 1 通過聽辨 模唱等活動學會歌曲 老水牛角彎彎 并指導學生用自然 柔美 明亮的聲音表現(xiàn)歌曲的情感 2 引導學生圍繞歌曲內容。
17、2019秋人音版音樂三上第3課 噢 蘇珊娜 word教案 一 教學目標 1 通過學唱歌曲 使學生懂得珍惜伙伴間的友誼 培養(yǎng)學生的合作意識與集體主義精神 2 提高學生的表現(xiàn)力 節(jié)奏感及視唱能力 二 教學重點 能獨立演唱歌曲 三 教。
18、2019秋人音版音樂五上第7課 乘雪橇 word教案 學校 時代小學 設計者 黃穎 學科 版本 音樂 人音版 章節(jié) 乘雪橇 學時 第一課時 年級 五年級 四年級授課 教學目標 1 情感態(tài)度目標 學生能通過多媒體教學感受樂曲的情緒和。
19、2019秋人音版音樂六上第1課 芬芳茉莉 word教案 執(zhí)教人 龜湖學校張夢茜 課題 茉莉花 課時 兩課時 課型 欣賞課 第一課時 1 教學目標 1 通過本課學習對茉莉花的由來以及概況有所理解 2 通過欣賞可以區(qū)分出南北不同風格。
20、2019秋人音版音樂三年級上冊教學計劃 一 學生情況分析 對于中年級的學生更應該注意引導學生正確對待音樂 注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣 使學生愛學 愿學 學生年齡小 生性活潑 我會在這一點下功夫 學生的整體情況預計不均。