威嚴(yán)、雄偉——人民英雄紀(jì)念碑。人民英雄紀(jì)念碑基座上的武昌起義浮雕 辛亥革命90周年紀(jì)念大會(huì)在京舉行 2001年10月9日 江澤民出席大會(huì)并發(fā)表重要講話 辛亥革命在中國近代歷史發(fā)展中具有重要的地位 是中國人民為改變自己命運(yùn)而奮起革命的一個(gè)偉大里程。人民英雄紀(jì)念碑。當(dāng)過毛澤東的秘書。曾帶領(lǐng)暴動(dòng)隊(duì)智取團(tuán)防局。
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1、人民英雄紀(jì)念碑基座上的武昌起義浮雕 辛亥革命90周年紀(jì)念大會(huì)在京舉行 2001年10月9日 江澤民出席大會(huì)并發(fā)表重要講話 辛亥革命在中國近代歷史發(fā)展中具有重要的地位 是中國人民為改變自己命運(yùn)而奮起革命的一個(gè)偉大里程。
2、介紹我們的校園 文體說明 說明文是客觀的說明事物的一種文體 或說明事物的狀態(tài) 性質(zhì) 功能 或闡明事理 目的是給人以知識(shí) 通常 依據(jù)是說明對(duì)象與說明目的的不同 把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類 有條有理地說明 才能把事物的特征或事理介紹清楚 因此要使用合理的說明順序 常見的說明順序有 1 時(shí)間順序 即以事物發(fā)生 發(fā)展的時(shí)間先后來安排說明順序 從而寫出事物的發(fā)展變化情況 2 空間順序 即是按事。
3、人民英雄永垂不朽 瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑 周定舫 體裁 說明文 事物說明文 教學(xué)目標(biāo) 1 整體感知課文 理清課文思路 了解課文的主要說明順序 3 革命先烈的豐功偉績和革命精神 教學(xué)步驟 1 正音正字 2 整體感知課文 正音正字 瞻仰 鎦金 上溯 重幔 廡殿 挑釁 逾越 天塹 zh n li s ch ngm n w ti ox n y qi n 瞻仰 恭敬地看 瞻 往上或者往前看 上溯 從現(xiàn)在往上。
4、人民英雄紀(jì)念碑,夏明翰,英勇,就義,第九課,幻燈片 5,革命烈士夏明翰,夏明翰,湖南人, 1920年,在長沙結(jié)識(shí)了毛澤東、何叔衡等人。1921年秋,經(jīng)毛、何二人介紹加入了共產(chǎn)黨。當(dāng)過毛澤東的秘書;曾帶領(lǐng)暴動(dòng)隊(duì)智取團(tuán)防局,1923年,曾開展農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。 1927年初,擔(dān)任了全國農(nóng)民協(xié)會(huì)的秘書長,并兼任毛澤東的秘書。1928年初,發(fā)動(dòng)“年關(guān)暴動(dòng)”。在轉(zhuǎn)移時(shí)被捕。因堅(jiān)貞不屈,入獄兩天后即1928年3月2。