永垂不朽

1、人民英雄永垂不朽,瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑,周定舫,體裁：,說明文,（事物說明文）,說明文是以說明為主要表達(dá)方式，介紹事物、解釋事理為主要內(nèi)容的問題。它說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、成因、結(jié)構(gòu)、關(guān)系等，還解釋事物的變化規(guī)律，目的在給人以知識(shí)。 說明文可分為兩類：事物說明文和事理說明文。 1、把握說明對(duì)象及說明對(duì)象的特征 2、理解說明的順序：時(shí)間、空間、邏輯 3、分析說明方法：列數(shù)字、作比較、打比方、下定義等,教學(xué)目標(biāo),1. 整體感知課文，理清課文思路；,了解課文的主要說明順序；,3. 革命先烈的豐功偉績(jī)和革命精神,教學(xué)步驟。

2、人民英雄永垂不朽,-瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑,體裁：,說明文,教學(xué)目標(biāo),3、了解課文的主要說明順序；,2、整體感知課文，理清課文思路；,1、掌握字詞，如：鎦、溯、廡、挑釁、逾越等。,一、檢查預(yù)習(xí)情況： 1、說出下列字的讀音：,瞻仰,鎦金,上溯,重 幔,廡殿,挑 釁,逾越,天塹,zhn,li,s,chng mn,w,tio xn,y,qin,2、解釋下列幾個(gè)詞語(yǔ)：,上溯,挑 釁,逾越,天塹,試試吧！你肯定行,二、學(xué)生自學(xué)： （一）快速讀課文，理清課文的寫作思路：,溫馨提示：,作者按“點(diǎn)題-瞻仰紀(jì)念碑-抒瞻仰感受”的順序組織材料。,（）細(xì)讀課文，合作完成下列任務(wù)：,1、閱。

3、人民英雄永垂不朽,瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑,周定舫,體裁：,說明文,（事物說明文）,教學(xué)目標(biāo),1. 整體感知課文，理清課文思路；,了解課文的主要說明順序；,3. 革命先烈的豐功偉績(jī)和革命精神,教學(xué)步驟,1.正音正字,2.整體感知課文,正音正字,瞻仰,鎦金,上溯,重 幔,廡殿,挑釁,逾越,天塹,zhn,li,s,chng mn,w,tio xn,y,qin,瞻仰：恭敬地看。瞻，往 上或者往前看。,上溯：從現(xiàn)在往上推算。 溯，逆流而上。,挑釁：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。,逾越：跨越，超越。,天塹：天然形成的隔斷 交通的大溝，多指長(zhǎng)江， 形容它的險(xiǎn)要。塹，壕 溝。,初知本。

4、人民英雄永垂不朽,瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑,正標(biāo)題： 人民英雄永垂不朽,題 解：,1標(biāo)明作者要歌頌的對(duì)象。,2.揭示全文中心意思。,副標(biāo)題：,瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑,題 解：,1.表明了本文說明的對(duì)象。,2.表現(xiàn)出作。

5、人民英雄永垂不朽,瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑,周定舫,體裁：,說明文,（事理說明文）,1.解題,2.正音正字,3.整體感知課文,4.重點(diǎn)分析第15小節(jié)。,正標(biāo)題： 人民英雄永垂不朽,題 解：,1.標(biāo)明作者要歌頌的對(duì)象。,2。

6、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)11 人民英雄永垂不朽指導(dǎo)教學(xué)書（無答案）（新版）蘇教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào) 【教。

7、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元人民英雄永垂不朽教案 蘇教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解建筑性說明文的特點(diǎn)，掌握常用說明。

8、七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元人民英雄永垂不朽教案蘇教版 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解建筑性說明文的特點(diǎn)，掌握常用說明順序、說明方法。 2、體會(huì)課文準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言，理解說明語(yǔ)言的特點(diǎn)。 3 能理解和分析常用的說明方法。

9、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課 人民英雄永垂不朽教學(xué)案（無答案） 蘇教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、預(yù)習(xí)、導(dǎo)學(xué) 1、給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)。

10、七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十一課人民英雄永垂不朽學(xué)習(xí)導(dǎo)航蘇教版 高手支招1閱讀導(dǎo)航 讀前要熱身 人民英雄紀(jì)念碑為何建在天安門廣場(chǎng) 1949年9月30日，是中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次會(huì)議的最后一天，大會(huì)通過了建立人民英雄紀(jì)。

11、七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)人民英雄永垂不朽教案蘇教版 聽 課 者：市20 xx屆全體初三語(yǔ)文教師，市、區(qū)骨干教師，市、區(qū)學(xué)科帶頭人，特級(jí)教師，各初中語(yǔ)文科組長(zhǎng)，教研員，以及部分高中語(yǔ)文教師，共700余人。 評(píng) 課 者。

12、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第十一課 人民英雄永垂不朽學(xué)習(xí)導(dǎo)航 蘇教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 高手支招1閱讀導(dǎo)航 讀前要熱身 人民英雄紀(jì)念碑為何建在。

13、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第15課人民英雄永垂不朽教案 北京課改版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)習(xí)時(shí)間順序和空間順序相結(jié)合說明。

14、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第11課人民英雄永垂不朽教案 鄂教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo)： 1引導(dǎo)學(xué)生緬懷人民英雄的光輝業(yè)績(jī)，激勵(lì)學(xué)生。

15、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課 人民英雄永垂不朽教學(xué)案（無答案） 蘇教版 一、預(yù)習(xí)、導(dǎo)學(xué) 1、給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字 瞻仰（ ） 矗立 （ ） 鎦金 （ ） 上（ ） 五卅（ ） 天。