12 世上沒(méi)有傻問(wèn)題 一 二 三 一 二 三 一 二 三。整體感知整體感知 快速瀏覽課文??査_根美國(guó)卡爾薩根美國(guó) 1從課文中找出什么是作者所謂的從課文中找出什么是作者所謂的傻問(wèn)題傻問(wèn)題或者指或者指出所謂的出所謂的傻問(wèn)題傻問(wèn)題的特點(diǎn)是什么。2世上沒(méi)有傻問(wèn)題世上沒(méi)有傻問(wèn)題的意思。
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1、 卡爾薩根美國(guó)卡爾薩根美國(guó)演講中的卡爾演講中的卡爾薩根薩根卡爾卡爾薩根與火星探測(cè)器在一起薩根與火星探測(cè)器在一起二你問(wèn)我答二你問(wèn)我答, ,整體感知整體感知 快速瀏覽課文,讀后想一快速瀏覽課文,讀后想一想:你能結(jié)合課文提出哪些問(wèn)想:你能結(jié)合課文。
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3、 卡爾薩根美國(guó)卡爾薩根美國(guó)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能:懂得保持自己的好奇心;學(xué)會(huì)像兒童那樣提出問(wèn)題;學(xué)會(huì)對(duì)自己或別人的一些問(wèn)題進(jìn)行重新思考;養(yǎng)成會(huì)提出問(wèn)題愛(ài)思考問(wèn)題的好習(xí)慣.2過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)生自主提問(wèn)討論引導(dǎo)學(xué)生分析文章;通過(guò)辯論理解。
4、卡爾 薩根 美國(guó) 世上沒(méi)有傻問(wèn)題 世上沒(méi)有傻問(wèn)題 卡爾 薩根 美國(guó)天文學(xué)家 科普作家 本世紀(jì)最有影響的人物之一 對(duì)科學(xué)的精辟見(jiàn)解使之成為 唯一能用簡(jiǎn)單扼要的語(yǔ)言說(shuō)明科學(xué)是什么 的科學(xué)家 魔鬼出沒(méi)的世界 走近作者 1 從課文中找出什么是作者所謂的 傻問(wèn)題 或者指出所謂的 傻問(wèn)題 的特點(diǎn)是什么 整體感知 自讀課文 2 世上沒(méi)有傻問(wèn)題 的意思是什么 有天真的問(wèn)題 乏味的問(wèn)題 表術(shù)不當(dāng)?shù)膯?wèn)題 以及在不恰當(dāng)。
5、卡爾薩根美國(guó)卡爾薩根美國(guó) 1從課文中找出什么是作者所謂的從課文中找出什么是作者所謂的傻問(wèn)題傻問(wèn)題或者指或者指出所謂的出所謂的傻問(wèn)題傻問(wèn)題的特點(diǎn)是什么。的特點(diǎn)是什么。整體感知,自讀課文。整體感知,自讀課文。2世上沒(méi)有傻問(wèn)題世上沒(méi)有傻問(wèn)題的意思。
6、C 滔滔不絕 疏忽 貶低 脆弱 幸運(yùn) 一詞表達(dá)了作者對(duì)于 幼兒園或一年級(jí)的孩子 保有可貴的好奇心由衷的喜悅之情 裝作 一詞運(yùn)用準(zhǔn)確 因?yàn)槌赡耆瞬⒉皇?無(wú)所不知 的 作者連用兩個(gè)反問(wèn)句 語(yǔ)氣強(qiáng)烈地表達(dá)了成年人應(yīng)該拋去私。