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思想的活躍與百家爭鳴課件

思想的活躍與百家爭鳴。孔子生平 孔子??鬃邮且粋€偉大的教育家。大思想家、大教育家孔子 ? 貢獻(xiàn)??鬃佑袃蓚€學(xué)生。子路請教孔子。聽見了應(yīng)當(dāng)做的事。孔子回答說。冉有問孔子。應(yīng)當(dāng)馬上就去做??鬃有呛堑卣f。從中你請你仔細(xì)觀看。第第10課思想的活躍與百家爭鳴課思想的活躍與百家爭鳴 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1通過學(xué)習(xí)。

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1、猜謎語:,1、桃李花開日, 梧桐葉落時。 2、極天烽火掩神州,(春秋) (戰(zhàn)國),第 10 課,思想的活躍與百家爭鳴,孔子生平 孔子,名丘,字仲尼,春秋末年魯國人。是偉大的思想家和教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,創(chuàng)辦私學(xué)。,“仁”,“禮”,“德”,人與人之間要互相愛護(hù),互相謙讓,和睦相處,人們的言行舉止要符合社會規(guī)范,為政以德,孔子偉大的思想家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,1、思想主張 2、政治方面-,教育對象: 教學(xué)方法: 學(xué)習(xí)態(tài)度: 學(xué)習(xí)方法:,孔子是一個偉大的教育家,有教無類,因材施教,知之為知之,不 知為不知,是知也。,溫故而知新,創(chuàng)辦私學(xué)。

2、知識復(fù)習(xí) 1 我國最初比較成熟的文字出現(xiàn)在 朝代 2 我國有文字可考的歷史從 開始的 3 殷墟出土的 是目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器 鑄造于 朝代 4 金文 又叫銘文 鐘鼎文 是刻在 上的文字 學(xué)過的知識還不屬于自己 要經(jīng)常的復(fù)習(xí) 加以吸收利用 這樣的知識才會成為自己所擁有的 想到這里 我們教會想到孔老夫子的一句教誨 溫故而知新 十大圣哲001人間萬世師表 孔子002菩提樹下悟道的佛陀 釋迦牟。

3、第第 10 10 課課 請你仔細(xì)觀看,從中你請你仔細(xì)觀看,從中你會獲取哪些歷史信息呢會獲取哪些歷史信息呢 太宰之我乎,吾少也賤,故多能鄙事。太宰之我乎,吾少也賤,故多能鄙事。論語論語子罕子罕課堂短劇孔子講學(xué)演員表演員表孔子子路曾子 搖頭,嘆。

4、第第10課思想的活躍與百家爭鳴課思想的活躍與百家爭鳴 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1通過學(xué)習(xí),了解孔子的主要思想及他在教育方面做出的貢獻(xiàn)。 2能夠在教師的啟發(fā)下,結(jié)合以前所學(xué)知識分析出百家爭鳴的歷史背景。 3了解諸子百家的主要派別和代表人。

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