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溯源回扣一

專題二考前提醒回扣溯源專題研讀解決會而不對對而不全問題是決定高考成敗的關(guān)鍵高考數(shù)學(xué)考試中出現(xiàn)錯誤的原因很多其中錯解類型主要有知識性錯誤審題或忽視隱含條件錯誤運(yùn)算錯誤數(shù)學(xué)思想方法運(yùn)用錯誤邏輯性錯誤忽視等價性變形錯專題二考前提醒回扣溯源

溯源回扣一Tag內(nèi)容描述:

1、專題研讀解決 會而不對 對而不全 問題是決定高考成敗的關(guān)鍵 高考數(shù)學(xué)考試中出現(xiàn)錯誤的原因很多 其中錯解類型主要有 知識性錯誤 審題或忽視隱含條件錯誤 運(yùn)算錯誤 數(shù)學(xué)思想 方法運(yùn)用錯誤 邏輯性錯誤 忽視等價性變形錯。

2、專題研讀解決“會而不對,對而不全”問題是決定高考成敗的關(guān)鍵,高考數(shù)學(xué)考試中出現(xiàn)錯誤的原因很多,其中錯解類型主要有:知識性錯誤,審題或忽視隱含條件錯誤,運(yùn)算錯誤,數(shù)學(xué)思想、方法運(yùn)用錯誤,邏輯性錯誤,忽視等價性變形錯誤等.下面我們分幾個主要專題對易錯的知識點(diǎn)和典型問題進(jìn)行剖析,為你提個醒,力爭做到“會而對,對而全”.,1.描述法表示集合時,一定要理解好集合的含義抓住集合的代表元素.如:x|ylg。

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